论邓小平的领导观

论邓小平的领导观邹运才邓小平同志是我党第一代领导集体的主要成员和第二代领导集体的核心，是我国改革开放的总设计师。他在领导我国革命斗争和现代化建设的长期实践中，积累了丰富的领导经验，表现出高超的领导艺术，进一步丰富和发展了马列主义、毛泽东思想的领导学说...     

论邓小平西藏工作的领导策略

邓小平在西藏和平解放和社会进步事业中显示了卓越的领导才能，他解决西藏问题、指导西藏革命和建设具有非凡的魅力。     

论邓小平领导艺术的个性特色

邓小平从24岁任中央秘书长开始,担任高级领导职务几乎达整整70年。他既有多次担任中央领导的经历,也有长期多次担任地方领导的经历;既有长期统领军队的经历,也有长期领导政府工作的经历,还有长期领导党务工作的经历。这为他铸就高超的领导艺术打下了坚实的实践基础,同时也形成了他领导艺术的鲜明个性。     

论领导科学与领导艺术的关系

领导科学和领导艺术两者之间具有较为复杂的层次关系。文章通过对科学和艺术两个具体概念的转化,探讨了领导科学与领导艺术两者关系在实践活动中的具体表现形式。在一定条件下,领导科学和领导艺术互为表里,并可以相互转化;在具体运用中,领导科学和领导艺术应当有所区分,且不可偏废。     

邓小平论社会主义民族关系

邓小平关于我国社会主义民族关系的论述，是邓小平民族理论的重要内容，是对毛泽东思想社会主义民族关系理论的丰富和发展，是新时期我国巩固和发展社会主义民族关系的重要思想原则．本文对此谈些粗浅的认识。在建国以后的相当一段时间里，由于“左”的错误思想，我们党在实践中出现1957年的反右派扩大化，在民族地区反对地方民族主义中误伤了一批少数民族干部，“十年内乱”期间，彻底否定了行之有效的民族政策，社会主义民族关系遭到极大破坏。在理论上，由于对阶级斗争要“年年讲、月月讲、天天讲”，把“民族问题的实质是阶级问题”作为…     

邓小平的领导风格

邓小平的领导风格倪衡金高屋建瓴，势如破竹。早在１９７９年，邓小平同志就指出：“你不抓在四个现代化，不从这个实际出发，就是脱离马克思王义，就是空谈马克思主义。”（《邓小平文选》第２卷，第１６３页）正是由于邓小平同志站在这个制高点上谈如何领导中国的社会主...     

试论邓小平的领导观

邓小平同志在领导我国革命斗争和现代化建设的长期实践中,积累了丰富的领导经验,表现出高超的领导艺术。他的领导思想,具有独特的魅力和风格,而体现其领导思想核心的是以下一些领导观。一、求实观。实事求是,是邓小平建设有中     

邓小平领导艺术初探

党的十五大提出在跨越世纪的征途上，一定要高举邓小平理论旗帜不动摇。邓小平理论博大精深，是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的最新成果。在这理论宝藏中，邓小平的领导艺术独具异彩。学习邓小平的领导艺术，不但有助于提高领导者的“情感商数”，而且有助于...     

邓小平的领导魅力研究

领导魅力实质上就是领导者对被领导者的吸引力、感召力,使得被领导者心甘情愿地接受领导,为组织奉献力量。如今,随着领导活动开放性的提高,领导权力的有限性逐渐凸显,这就对领导魅力提出了更高的要求。     

邓小平的领导人才观初探

博大精深的邓小平人才思想,是邓小平建设有中国特色社会主义理沦的重要组成部分。而邓小平关于领导人才的思想,又是他的人才思想的核心部分。在《邓小平文选》一至三卷中的有关人才问题的论     

论邓小平领导理论与实践的几大特点

文章从领导科学、领导艺术与规律的角度去升华邓小平领导实践经验,探讨邓小平理论与实践的几大特点：敢于善于创新的领导精神;紧紧把握时代脉膊的领导战略;手段服从和服务于目的的领导原则;制度重于个人的领导机制。     

邓小平的领导理论创新

改革开放后,邓小平以巨大的政治勇气,通过高度的辩证思维,进行了领导理论创新,提出了领导就是服务的思想、领导体制改革的理论、社会主义法治思想、领导核心理论、领导人才思想,从而丰富和发展了马克思主义。     

论邓小平领导思想的理论风格及实践意义

邓小平领导思想是马克思主义哲学在领导活动中的具体化应用,其理论风格主要体现在以民为本的利益观、实事求是的实践观、开拓创新的运动观、统揽大局的战略观和尊重人民首创的群众史观上。邓小平领导思想对当代领导活动中的科学决策、民主监督以及效能评价均有重要的指导意义。     

论邓小平的领导思想对中国现代化建设的指导意义

从一定意义上讲,没有邓小平的领导思想就没有邓小平理论,没有邓小平理论就没有中国的现代化.本文结合十一届三中全会以来中国社会主义建设的实际,主要从统揽全局、抓中心环节、全面协调三个方面来回顾和总结邓小平的领导思想在现代化建设中的指导作用.     

领导就是服务──邓小平领导艺术的宗旨

“领导就是服务”,这是邓小平同志把马克思主义的世界观和方法论具体运用到领导工作中的一个显著特点。今天,我们学习邓小平同志关于“领导就是服务”的思想,对于发扬党的优良传统,进一步密切联系群众,认真贯彻群众路线,全心全意为人民服务,具有非常重要的实际意义。“领导就是服务”,就是说,党的领导干部要把全心全意为人民服务作为一切工作的根本点和出发点。邓小平同志指出：领导干部“要以普通劳动者的面貌出现,要平等待人,要全心全意地为人民服务”。①全心全意为人民服务,这是由我党的性质所决定的。共产党是无产阶级的先…     

论科学发展观与邓小平小康社会发展观的关系

邓小平小康社会思想为科学发展观的提出提供了理论上的生长点。科学发展观既发端于小康社会的实践,又是小康社会建设的科学指南。小康社会发展观和科学发展观都是实现社会主义本质的内在要求。     

邓小平领导科学思想初探

邓小平的领导科学思想,在邓小平理论体系中占有极其重要的地位。他的关于领导集体的思想;关于权力是领导本质的思想;关于领导是领导活动主体的思想;关于权力与义务是领导活动基本矛盾的思想;关于领导方法与领导艺术的思想等等。都丰富和发展了马列主义领导科学。     

略论邓小平领导决策思想

邓小平领导决策思想是邓小平理论的重要组成部分,其基本要点是调查研究,走群众路线;抓住中心,统筹兼顾;原则性和灵活性相结合;宣传动员与实践检验。系统而深入地学习和研究邓小平的领导决策思想,科学地总结和吸取其宝贵的精神财富,对于在新的历史条件下提高广大领导干部的领导决策水平,具有重大的理论意义和现实意义。     

邓小平的马克思主义领导观研究

邓小平的领导观是马克思主义科学世界现在领导工作中的体现。邓小平的领导现有丰富的内容，领导的作用——向导、引导、组织和率领；领导的宗旨——全心全意为人民服务；领导的目的——强国富民；领导的基本方法——实事求是、群众路线；领导的态度——勇于创新；领导要讲艺术等。研究和探讨邓小平的领导观，对于全面深刻地把握邓小平的领导理论，帮助领导干部树立正确的领导观，提高自身素质，加强廉政建设，实践党的宗旨，成功地担负起全面建设小康社会乖构建社会主义和谐社会的历史重任，都具有十分重要的意义。