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批评与自我批评是延安整风的成功经验之一。以整风精神开展“三讲”教育,以达到全党在思想上、政治上、作风上、纪律上的明显实效,重要的是,从上至下,自觉拿起批评与自我批评这一正确处理党内矛盾的思想武器,积极开展健康的思想斗争,切实解决领导班子和领导干部在党性党风方面存在的突出问题。在“三讲”教育中积极开展批评与自我批评,是“三讲”教育的重要环节,也是“三讲”教育必须遵循的原则,更是“三讲”教育有成效的重要保证。一、“三讲”教育中批评的武器不能丢我党在长期革命斗争中形成的批评与自我批评的优良作风,是解决… 相似文献
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当前,在开展批评过程中,有一种吃“大锅饭”的现象值得重视。本来对张三、李四或具体单位提出批评的,而用“有的同志”、“个别单位”等模糊概念取而代之,不指名道姓,不直截了当,被批评者也无动于衷。有人形容这种现象为“一人得病,大家吃药”。 相似文献
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批评与自我批评是我们党在长期革命斗争和实践中形成的优良传统和作风,发扬这一传统和作风对当前搞好“三讲”教育具有很强的现实意义。 邓小平同志一再告诫我们,批评与自我批评的武器不能丢,党内不论什么人,不论职务高低,都要能接受批评和进行自我批评。现在,我们党处于执政地位,肩负着发展社会主义市场经济的重任,面对改革开放的新形势,要经得起各种考验。只有拿起批评与自 相似文献
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批评与自我批评,是我们党在长期革命实践中培育起来的优良作风,它在促进党的建设特别是思想作风建设上发挥了巨大的作用。然而,随着形势的发展变化,特别是在改革开放和市场经济不断深入发展的今天,一些党组织淡漠了这一光荣传统,“开展批评不较真,自我批评不认真”的现象在一些同志身上不同程度的存在。其根本原因还在思想认识上,归纳起来存有“五怕”: 一怕犯“左”的错误。受“文革”影响,一些同志一谈到批评就心有余悸,把批评与自我批评看成是“左”的东西,把开展正常的批评看成打棍子。由于认识上的偏差,一开展批评与… 相似文献
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党磊 《中国党政干部论坛》1989,(7)
有的同志特别是一些青年同志,在谈到延安精神的时候,总是认为,这不过是“吃小米、住窑洞、穿草鞋”那一套艰苦奋斗作风而已。延安精神的确包括艰苦奋斗作风,但绝不仅此。它有丰富的内涵。全面理解延安精神,继续保持和发扬延安精神,至今仍有重要的现实意义。 相似文献
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有些同志曾产生过这样的误解,以为坚持以经济建设为中心,就可以不注意政治了。江总书记严肃批评指出:这完全不符合邓小平同志的思想和中央的要求。邓小平同志在改革开放之初就明确提出,搞现代化建设、经济建设,必须有政治保证。坚持四项基本原则,警惕西方敌对势力“西化”、“分化”中国的图谋,反对李登辉和达赖分裂祖国的行为,抵制封建主义、资本主义腐朽思想文化的侵蚀,都是政治。同国外人做生意,要坚持维护国家利益和民族利益,这既是一种经济要求,也是一种政治要求。不讲这些,我们的改革开放和经济建设就不可能顺利进行,就… 相似文献
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铁路主要运输站段开展“三讲”教育以来 ,来自各个方面、各种各样的批评、意见和建议 ,已经十分尖锐地摆在了各级领导班子和领导干部面前。对这些批评、意见和建议 ,能否做到真诚、诚恳 ,正确对待 ,是对领导班子、领导干部的严峻考验 ,是检验一个领导班子 ,一名领导干部党性强不强、觉悟高不高、思想作风过硬不过硬的重要标志之一。这不仅关系到党的优良传统和作风能否得到发扬 ,而且直接影响着“三讲”教育的质量 ,关系到“三讲”教育的成败。一、态度问题是一个政治问题党同人民群众的关系如何 ,是关系到党的事业兴衰成败和党的生死存亡的… 相似文献
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正在县以上党政领导班子和领导干部中开展的“三讲”教育,是中央部署的一场不搞政治运动、而以整风精神加强领导班子思想政治建设的重要举措。在整个“三讲”教育的过程中,领导干部能否以认真的态度和高度的政治责任感开展批评和自我批评,是按照中央的要求把这件关系全局、影响长远的大事抓紧抓好的关键,也是衡量这次“三讲”教育成效的重要尺度。一、批评和自我批评是搞好“三讲”教育的基本方法批评和自我批评是我们党在长期的革命实践中形成的三大优良作风之一,是党的一个传家宝。开展批评和自我批评,实际上就是充分发扬党内民主,… 相似文献
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有无认真地批评和自我批评,这是开展“三讲”教育能否取得良好成效的最关键的一环。在新的形势下,能否拿起批评和自我批评的武器,尚需提高认识,增强勇气,打破思想樊篱。其一,要真正认识到,有无批评和自我批评精神,这是衡量一个领导干部马列主义水平高低和党性原则强不强的一个重要标志。远在一百多年前,恩格斯就深刻地指出,发扬批评和自我批评的作风,开展党内讨论,是防止党的蜕化,保证党健康发展的重要条件。他说,党内的批评,无疑会使许多人感到不愉快,但是,这对于党来说,一定比任何恭维更有益处。中国共产党正是根据马克… 相似文献
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基层党委民主生活会存在的问题与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
韦开翔 《中国党政干部论坛》2001,(8)
一、当前,基层党委民主生活会存在的问题主要表现为:一是盲目开会,随意性大。会前没有进行调查摸底,对机关和基层的意见、建议心中无数,会议效果欠佳。二是议题不集中,重点不突出。民主生活会开成了形势分析会、职工代表会和工作汇报会。三是反映问题层次低,缺乏自责精神。谈生活上的小事多,讲原则性的问题少;谈单位的问题多,讲本级的问题少;谈党委集体的责任多,讲个人应承担的责任少。四是讲排场,摆阔气。有的单位把民主生活会当作“茶话会”来开,“会中喝茶吃果议一议”,“会后集体进餐聚一聚”,毫无严肃性可言。五是批评… 相似文献
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抓落实是我们党的一贯主张和优良作风。毛泽东同志指出:“什么东西只有抓得很紧,毫不放松,才能抓住。抓而不紧,等于不抓。”邓小平同志指出:“世界上的事情都是干出来的,不干,半点马克思主义都没有。”江泽民同志多次指出:“要有务实的作风,再好的主意,不落实等于是空的。” 相似文献
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李源潮同志指出组工干部中存在“情况危机、语言危机、知识危机”,切中要害,发人深省。“三个危机”表象是作风不实、素质不高.实质是党性不强,与组工干部担负的使命,与“讲党性、重品行、作表率”的要求不相符合。今年是“十二五”规划开局之年和党委换届之年,组织工作任务艰巨,加强组工干部队伍建设,意义重大。笔者以为.从“上”“下... 相似文献