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相似文献
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1.
毛泽东虽然没有提出建设有中国特色社会主义这一科学命题,但他对有中国特色社会主义建设道路的艰辛探索和作出的理论贡献,对党的十一届三中全会后邓小平建设有中国特色社会主义理论的形成和发展,有着巨大的影响,提供了历史的经验和教训,是我们党的宝贵的精神财  相似文献   

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解放思想,实事求是,是建设有中国特色社会主义理论的精髓,也是我们党永葆蓬勃生机的法宝。我们党所走过的光辉而曲折的历程,深刻说明了解放思想、实事求是是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要内容,是马克思主义的灵魂,也是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的灵魂。从思想路线、政治路线、组织路线的关系上看,思想路线是前提,政治路线是核  相似文献   

3.
高举邓小平理论伟大旗帜有一个过程.首先,是邓小平提出了建设有中国特色社会主义理论,以后逐渐为全党所接受并将其用于指导改革开放的实践.十三届四中全会,称邓小平同志为"改革开放的总设计师和指导者".十三届七中全会,提出邓小平建设有中国特色社会主义理论"是在新的历史条件下对马列主义、毛泽东思想的重大发展".党的十四大提出了用邓小平建设有中国特色社会的理论武装全党的任务,党的十五大将长期以来使用的"邓小平建设有中国特色社会主义理论"表述为"邓小平理论",把邓小平理论正式确立为党的指导思想并写入大会通过的党章.党的十六大,"建设有中国特色社会主义"又明确表述为"中国特色社会主义",标志着这个理论体系的完成.与此一脉相承的结果,是"三个代表"重要思想写进了党章.这个发展过程,既是马克思主义在中国继续发展和与时俱进的结果,也是全党和全国人民选择的结果.  相似文献   

4.
党的十五大提出的党在社会主义初级阶段的基本纲领,是党领导全国人民把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪的伟大行动纲领。这个纲领是对建设有中国特色社会主义理论新的科学概括,是党的基本路线的展开,是党的指导理论体系的重要组成部分。它的提出使我们党在社会主义初  相似文献   

5.
党的十四大在更高层次上概括了建设有中国特色社会主义的理论,是我们党更成熟的表现。“解放思想,实事求是,是建设有中国特色社会主义理论的精髓”。下面就几个重要问题谈一点认识和体会。 (一)社会主义建设有没有统一的模式?任何事物都有它的质的规定性,但其表  相似文献   

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三、树立正确的学习观 江泽民在党的十四大报告中指出,“学习马克思列宁主义毛泽东思想,中心内容是学习有中国特色社会主义的理论”。中国共产党党章总纲中明确规定:“建设有中国特色的社会主义理论,阐明了在中国建设社会主义,巩固和发展社会主义的基本问题,继承和发展了马克思主义,是引导我国社会主义事业不断前进的指针。”中华人民共和国宪法序言中庄严地宣告:国家的根本任务是,根据建设有中国特色社会主义的理论,集  相似文献   

7.
建设有中国特色社会主义理论有一个逐步形成和发展的过程。如何正确认识和理解这个过程,是我们深刻认识和理解建设有中国特色社会主义理论的前提条件。日前,党史界在对这个问题的研究中,提出了以下十种意见。 第一种意见认为,一种新理论不可能一蹴而就,总要在不断总结实践经验中达到新境界,同时又指导实践开辟新天地。建设有中国特色社会主义理论是党对中国社会主义  相似文献   

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关于中国特色社会主义理论体系的起点   总被引:1,自引:0,他引:1  
如何认识中国特色社会主义理论体系的起点,如何认识中国特色社会主义理论体系与毛泽东思想的关系,是一个重大的理论问题。党对中国特色社会主义理论起点的界定,是和党的十七大报告中提出的科学论断完全一致的、一以贯之的,即都是从党的十一届三中全会、从邓小平理论开始来立论,而从来也没有把毛泽东思想、把毛泽东从1956年开始对社会主义建设规律的探索包括在内。开始探索中国特色社会主义建设规律和开创中国特色社会主义理论体系,不是一回事,中国特色社会主义理论体系的形成,无论在时间上和内容上,都有别于毛泽东从1956年开始的对中国社会主义建设规律的探索。中国特色社会主义理论体系的历史起点是十一届三中全会,逻辑起点是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”问题的提出和解决。  相似文献   

9.
“三个代表”重要思想的理论主题是建设中国特色社会主义。建设中国特色社会主义是一篇大文章,作好这篇大文章需要解决两大基本问题:一是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”;二是“建设什么样的党、怎样建设党”。“三个代表”重要思想科学地回答了建设中国特色社会主义的两大基本问题。“三个代表”重要思想不仅是我们加强和改进党的建设的强大理论武器,而且也是推进中国特色社会主义自我完善和发展的强大理论武器。  相似文献   

10.
中国特色社会主义经济理论是邓小平理论的重要组成部分,党的十四大全面总结了我党、我国人民在改革开放中取得的丰富经验,在理论上全面而又准确地概括了建设有中国特色社会主义的理论,并且第一次系统地提出了社会主义市场经济理论,这是社会主义发展史上具有里程碑意义的新贡献.  相似文献   

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<正>继党的十四大提出用建设有中国特色社会主义理论武装全党的任务以后,党的十四届四中全会又提出了把握这一理论的科学体系,推动全党对建设有中国特色社会主义理论的学习不断向广度和深度发展的要求。《中共中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》明确指出:“要围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个基本问题,联系实际,把握理论的科学体系,统一全党思想,坚持党的基本路线一百年不动摇”。那么,建设有中国特色社会主义理论的科学体系是什么,我们又该如何去把握这个科学体系呢?  相似文献   

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“三个代表”重要思想的理论主题是建设中国特色社会主义。建设中国特色社会主义是一篇大文章,作好这篇大文章需要解决两大基本问题:一是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”;二是“建设什么样的党、怎样建设党”。“三个代表”重要思想科学地回答了建设中国特色社会主义的两大基本问题。“三个代表”重要思想不仅是我们加强和改进党的建设的强大理论武器,而且也是推进中国特色社会主义自我完善和发展的强大理论武器。  相似文献   

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邓小平同志的建设有中国特色社会主义理论,是马克思主义与当代中国实际相结合的产物。它丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论,是马克思主义理论宝库中的一颗璀灿的明珠,是我国人民宝贵的精神财富。邓小平法制思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部份,是我国社会主义法制建设的科学指南。党的十一届三中全会以后,邓小平同志  相似文献   

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构建社会主义和谐社会是我们党对中国特色社会主义事业发展规律的新认识,作为中国特色社会主义理论的新发展,它与什么是中国特色社会主义和怎样建设中国特色社会主义等一系列的创新理论是一脉相承,密不可分的,全面理解和把握社会主义和谐社会理论,必须正确认识和处理社会主义和谐社会与社会主义物质文明政治文明精神文明建设、改革发展稳定、全面建设小康社会、科学发展观等方面的关系。  相似文献   

15.
党的十四大鲜明地提出:用邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论武装全党,这是新时期党的建设的根本任务。我们学习十四大文件,在新的历史时期,用建设有中国特色社会主义理论作指导,加强基层党的建设,有着十分重要的意义。其理由  相似文献   

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作为党的指导思想的邓小平理论 ,是在总结中国社会主义革命和建设经验的基础上形成的 ,是马克思主义中国化的结果。邓小平理论的生命力集中体现在其理论具有鲜明的时代性、开放性、特色性和科学性。学习领会邓小平社会主义理论 ,是深刻理解建设有中国特色社会主义理论和实践的一个重要前提  相似文献   

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江泽民关于建设有中国特色社会主义文化、使党始终代表中国先进文化前进方向的思想 ,是对邓小平关于精神文明建设思想和党的建设理论的创造性发展 ,其内容相当丰富。认真学习并贯彻落实江泽民总书记关于文化建设的思想 ,对于指导建设有中国特色社会主义文化的伟大实践 ,保证我们党成为中国先进文化前进方向的代表 ,具有重大意义  相似文献   

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党的十八届三中全会指出,全面深化改革必须不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。中国特色社会主义道路是一条开辟社会主义现代化建设与中华民族伟大复兴之路,是当前中国特色社会主义事业的建设与发展之路。开创中国特色社会主义道路要从理论、发展、建构三维度入手。理论维度是指导,发展维度是基础,建构维度是关键,三者辩证统一于建设中国特色社会主义的宏伟实践活动。  相似文献   

19.
建设有中国特色社会主义政治的创新发展,主要方面有:一是对什么是社会主义,怎样建设社会主义在理论和实践方面的创新发展;二是对建设一个什么样的党,怎样建设党方面的创新发展,主要体现在对党的建党纲领和领导方式及领导方法上的创新发展。  相似文献   

20.
《邓小平文选》第三卷的鲜明主题,是建设有中国特色社会主义的理论。在这一内容丰富,博大精深的理论体系中,关于社会主义本质和任务的科学论述则占据极其重要的位置。可以说,关于社会主义的本质和任务的论述,是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的主线。因此,深刻认识社会主义的本质和任务,对于我们认真学习和科学掌握建设有中国特色社会主义理论,从而始终坚持和贯彻党的十一届三中全会以来的路线、方针和政策,具有十分重要的意义。  相似文献   

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