如何培养独生子女的社会技能

每个人要在社会中生存与发展,都必须具有有效的社会技能。有效的社会技能是一个人成功的重要保证,它主要包括有效的竞争与合作、善于交往、具有较高的挫折容忍力和心理承受力、自觉遵守社会规范等。有良好社会技能的孩子能形成与同伴、与成人的友谊,并与之合作,并能容忍他人,形成对所有人的幸福的普遍关心。     

谈谈独生子女饮食习惯的培养

近几年来,我国人民生活水平普遍提高.在生活富裕,食品丰富的前提下,人们也逐渐认识到营养的重要性,开始讲究科学饮食,特别是对“小皇帝”的营养保健格外重视.但由于人们对营养知识的掌握还存在不少局限性,甚至有不少错误的认识.因此,在对儿童的饮食供给及饮食习惯的培养方面还存在着许多问题,以至影响了儿童的正常生长和发育.据调查资料表明,目前我国儿童佝偻病、缺铁性贫血等营养性疾病的发病率仍然很高.而且挑食、偏食等不良饮食习惯还普遍存在,应当引起高度重视.本文将在简析目前我国儿童营养现状的同时,着重谈谈独生子女饮食习惯的培养同题.     

中国独生子女社会适应性研究

如何科学分析独生子女现象,是独生子女研究的首要任务。十多年来,人们时常争论:独生子女究竟是否存在特异性,是否存在二极性,归根结底,独生子女是不是“问题儿童”或“问题青少年”。 1、独生子女问题的典型结论 同西方独生子女研究历程完全吻合的是,中国的独生子女研究也从对独生子女的许多问题和疑虑上开始的。在一些独生子女身上所表现出来的某些消极现象确实令人震惊。1980年,在上海市心理学学会年会上,市幼儿教育研究室等单位递交了题为《四岁至六岁独生子女行为特点与品德教育调查》的     

浅谈如何培养学生擒拿格斗的实战技能

提高警察院校学生擒拿格斗的实战技能,必须实施高效教学训练机制,优化教学内容和课程设置,注重技术动作规格,有必要贴近现实警务实战需要进行强化训练。     

漫话独生子女劳动观念的培养

一、劳动观念的培养对孩子思想品质的影响至关紧要 最近上映的《背起爸爸上学》,从一个侧面告诉人们一个人优秀的思想品质是怎样形成的,《背起爸爸上学》的素材取自于甘肃宁县,主人公“石娃”的原型就是陇东山区的李勇。李勇出生在宁县瓦斜乡吉村一个极其贫穷而又多灾多难的家庭。他从小就学会了帮母亲干农活、喂猪养兔为自己挣学费,给病床上的父亲端屎倒尿。在这样的日子里,李勇艰辛地读完了小学,以全乡第二名的优异成绩考入了瓦斜乡中学。但学校离家更远了,又不住校,他就利用每个周末抓紧时间帮母亲干活。就在李勇初三最后一个学期,母亲因积劳成疾突发心脏病而撒手人寰,李勇的日子雪上加霜,李勇没有因此而辍学,他开始了一     

互动论视角下的独生子女早期社会化问题

独生子女作为未来家庭和社会的主体,其社会化状况已经日益引起学术界的关注。在社会学互动论的视角下,独生子女早期社会化问题有其主要表现:家庭通过互动影响了独生子女早期的社会化过程,互动空间、父母之间的互动、互动方式及互动期望对独生子女早期社会化有着重大的影响。家庭应从这四个方面来改善独生子女早期的社会化状况。     

大学英语听力技能的培养

大学英语听力是学生英语学习中比较薄弱的环节。根据大学英语听力的特点和普遍存在的问题 ,可从语言基础知识、文化背景、技巧和方法等方面 ,培养大学英语听力的技能     

独生子女大学生缺乏社会责任感的成因及对策研究

当代大学生中绝大部分是独生子女,特殊的成长环境造成了他们社会责任意识的淡薄和缺失,本文从大学生社会责任意识缺失的现状及成因出发,探讨了培养大学生社会责任感的对策和方法。     

独生子女与非独生子女大学生个性特征比较的调查

上海五所不同类型的高校对1468名大学生进行调查,从个性特征对比上,对独生子女与非独生子女作了研究分析,从总体上得出独生子女具有健康的个性特征,并有一定优势的结论。     

体育专业独生子女与非独生子女大学生的个性比较研究

美国个性心理学家G.Wallpor认为:个性是决定人的独特的行为和思想的个人内部的身心系统的动力组织。个性作为人的身心活动的动力调节系统,不仅是个体身心倾向特征和反应协调的稳定统一,同时,随着社会文化的渗透和影响不断地发展和变化着。现代心理学指出,个性是先天遗传和后天环境共同作用的产物。心理卫生学研究表明,个性与心理健康有着十分密切的关系,随着社会竞争的日益加剧,大学生面临的内外压力普遍增多,各种问题蜂拥而至,心理健康状况不容乐观,独生子女出现的问题尤甚。本文试图通过对体育专业独生子女与非独生子女的个性发展差异的比较研究,探讨体育专业独生子女与非独生子女学生个性发展差异的变化规律以及对独生子女体育后备人才的有效培养途径。     

体育专业独生子女与非独生子女大学生的个性比较研究

美国个性心理学家G.Wallpor认为:个性是决定人的独特的行为和思想的个人内部的身心系统的动力组织.     

独生子女心理障碍的家庭治疗

一、独生子女心理问题的严重性不容忽视独生子女心理不健康的问题日益严重.据调查.4一16岁儿童少年,心理问题发生率高达12.97%.有人对某市6所中学1664人进行抽样调查,发现心理健康欠佳者占16.9%,患有焦虑症、强迫症、恐怖症、抑郁症、躁狂症、多动症、精神分裂症等各类心理障碍者占4.5%.     

独生子女性格特点的研究

作者研究了城市47名小学一年级儿童,结果表明:(1)独生子女的好奇心、分享行为、团结友爱和自制力等优良品质突出;(2)任性、对待困难态度,独立性和不爱惜东西等仍比较严重;(3)独生子女的性格特点与父母职业无关;(4)独生子女的性格特点无性别差异。     

企业高级技能人才的培养思路

随着科学技术的发展和应用,企业对高级技能人才的需求愈加迫切,高级技能人才在企业的发展中起着至关重要的地位,关系到先进的科学技术能否尽快地转化为直接经济效益的问题.     

试论警察学校学生实际技能的培养

所谓技能是指顺利完成某种任务的一种活动方式或心智活动方式。技能又分动作技能和心智技能。动作技能是指肌肉、骨骼和与之相应的部分神经系统,把为完成某种任务所涉及的一系列动作,以完善、合理的方式组合起来并顺利进行的活动,如警察学校警体教学中的射击、擒拿、超越障碍等就是动作技能。心智技能是借助于内部言语在头脑中进行的智力活动。在心智技能中,动作对象是非物质性的观念,是事物的信息,动作本身是通过头脑内部内潜的言语运动来实现的。如警察侦查案件、管理治安所运用的主要就是心智技能。从认识与行动统一的观点来看,动…     

加强技能教学 培养实用人才

为培养公安实用人才,必须改革公安教育模式,突出实践技能的培养。一、加强技能教学的计划管理;二、认真抓好技能教学各个环节的实施;三、加强监督检查,加大管理力度;四、严格考核,实行单项证书制度;五、加大投入,搞好技能教学场馆与设备的建设。     

独生子女的心理障碍及其家庭治疗

一、独生子女心理状况不佳不能低估 我国独生子女总数据1987年的资料已达8000万,各地也涌现出不少优秀的独生子女,但是我们应该清醒地看到,我国独生子女的心理卫生状况不容乐观。 从学前儿童来看,有人调查了1068名三、四岁儿童,发现69.9％的儿童存在精神卫生方面的问题,这些问题是:攻击行为、非常任性、过分依赖、恐惧、孤不合群、退行性行为、语言障碍、神经质倾向等30种。还有人调查了五岁的     

高职教育对物流人才技能的培养

高职教育物流人才要适应时代的发展,必须对人才培养的能力结构、培养目标和培养方法进行探讨,本文对人才的技能培养提出具体措施。     

浅谈专科英语教学中翻译技能的培养

翻译技能的培养在英语专科教学中占有相当重要的地位 ,其有利于强化应用英语的能力 ,有利于对英文的理解 ,能培养学生的语言表达能力和语言修辞能力 ,能拓宽学生的知识面和提高学生的文化素质 ,这就要求教师本身具有较强的自身素质 ,努力改进课堂教学方法。     

独生子女犯罪问题剖析

笔者对山东省少年管教所现押的未成年犯中占17％(全系男性)的独生子女犯和从新收押犯中随机取同等数量非独生子女犯,进行了比较分析。现将有关独生子女犯罪状况作以下报告。 (一)犯罪年龄(见表一)