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北京市东郊双桥农场郎辛庄大队社员王荣,一九八二年以包干到劳的形式,承包了集体三亩八分池塘养鱼,获得了高产丰收。大包干之前王荣承包的池塘,是一九六五年生产队组织社员开挖的。一九七九年以前,一直是集体养鱼,历年平均亩产二百三十多斤。产量低,主要是大队不重视,基本上是“白水养鱼靠天 相似文献
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我叫刘国悦,今年32岁,是长春市双阳区长岭乡张家村农民。记得刚实行联产承包责任制时,我父亲就开始养鱼,他说:我是党员,要带头为百姓趟出一条致富的路子。经过几年的苦干,父亲靠养鱼发了财,成了远近有名的专业户。1990年,我高考落榜了,朋友们劝我继续复习,我心里很矛盾。父亲说:没考上就没考上吧,榜上无名脚下有路,就跟我学养鱼吧。父亲多年的言传身教,党的形象在我的脑海里已深深扎了根。我决心跟父亲学做人,学本领,在家乡干出一番事业。从此,我每天起早贪黑刻苦钻研养鱼技术,耐心地在池塘上巡视观察水面,鱼缺氧… 相似文献
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淡水池塘养鱼过程中,选择土质建塘或改良原有池土质与后来水质的优与劣密切相关,良好的土质不但能保持池塘在有限的时间内有一定水位,而且使良好的肥水“物尽其用”,不致消耗大量溶氧。 相似文献
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远程教育兴业富民 在开阳县翁朵村何家坡村民组, 村民黄德琴看着网里欢蹦乱跳的鱼 儿,又一次高兴地笑了:"感谢远程 教育帮了大忙啊!"黄德琴是村里的 养鱼户,但由于缺乏技术,几次投放 的鱼苗不知何故都死掉了,弄得个血 本无归。远程教育开通后,黄德琴一 次次地观看《池塘养鱼技术》等节目, 明白了给池塘注水换水保持水体氧 气充足的道理,掌握了给鱼塘和鱼体 消毒的技术,终于使自己的鱼苗存活 相似文献
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杨学军 《四川党的建设(农村版)》2013,(1):64-64
“以前养鱼,由于没有技术,鱼一犯病就束手无策,现在好了,有了农家书屋这个好帮手,养鱼也有经验了,现在我只要一有空就到这里来学习。”尝到甜头的岳池县乔家镇南山村村民王刚谈及“农家书屋”的好处时一脸喜悦。 相似文献
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彭著宣 《四川党的建设(城市版)》2017,(3)
长宁县开佛镇马村社区和龙君村相邻,因水源丰富,适合养鱼,有"千亩水产养鱼基地"的美誉,很多农户都因为养鱼走上致富路.
说起致富,村民都很感激马村社区的农家书屋,黄维芳就是其中的受益人之一.黄维芳是龙君村的人,家住马村社区新农村聚居点,她家离马村社区仅200米.从小就喜欢读书的她,自从马村社区有了农家书屋后,一有空就往书屋跑.黄维芳说":我不喜欢打牌,沉浸在书中是最快乐的事情." 相似文献
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《共产党员(河北)》2017,(20)
正楼前有清塘数亩,记得三十多年前初搬来时,池塘里好像是有荷花的,我的记忆里还残留着一些绿叶红花的碎影。后来时移事迁,岁月流逝,池塘里却变得"半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊",再也不见什么荷花了。我脑袋里保留的旧的思想意识颇多,每一次望到空荡荡的池塘,总觉得好像缺点什么。这不符合我的审美观念。有池塘就应当有点绿的东西,哪 相似文献
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某县农民韩某从1986年起就承包水塘养鱼。1989年,他看见某村有两个相连的约133公顷水面的水塘长期荒芜,就向某村提出要求承包该水塘养鱼,合理分成。为此,某村专门召开了群众大会讨论,同意让韩某承包。同年3月,某村与韩某签订承包合同,合同约定:韩某承包某村的水塘养鱼,为期五年;前二年(1989年、1990年)每年交鲜鱼1万公斤;在承包期限内,承包人享有经营自主权,发包人不得干涉。合同签订后,双方到公证处办理了公证。 同年4月,韩某放入水塘鱼苗5万尾。4个月后,鱼苗长成。这时,一部分人对此眼热,偷… 相似文献
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夏丐尊先生曾经说过:"教育之不能没有感情,没有爱,如同池塘没有水就不为池塘一样,没有感情,没有爱,就没有教育。"中学语文教育尤其凸 相似文献
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李素霞 《党史博采(理论)》2009,(8)
著名的教育家夏丐尊说过:如果教育没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样,没有水就不能称其为池塘;没有情感,没有爱,就没有教育。爱是教育工作的出发点,教师的爱是一种强大的力量, 相似文献
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<正>"我们要结合各单位实际情况,按照田加畜、田加棚、田加园、棚加畜的发展模式,积极引导鼓励职工在承包大田的同时,发展特色种养业,发展自营经济,加大职工多元增收力度,拓宽职工多元增收的空间。"七师一二九团副政委季权在职工大会上说。生态养鱼奔富路孔德村是八连职工,在连队承包了85亩棉花地。为了增加收入,他将自家地头一段废旧渠道改造成了鱼塘,投入3万元买来500尾鱼苗,开始了他的养鱼致富路。为了搞好养鱼产业,孔德村先后到山东、大连等地向养鱼大户学习取经,他还买来《科学养鱼指南》等书籍潜心学习、钻研,时间久了,他摸出了门道,掌握了饲料成分合理搭配、合理 相似文献
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“良禽择木而栖”说明一个道理:人才生态环境缺失会制约“凤落梧桐”。人才,特别是高层次人才,对栖息场所的要求特别高,就像凤凰只在梧桐树上落脚一样。 相似文献
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著名的教育家夏丐尊说过:"如果教育没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样,没有水就不能称其为池塘;没有情感,没有爱,就没有教育".爱是教育工作的出发点,教师的爱是一种强大的力量,它不仅能提高眼前的教学质量而且还会促进学生成长和成才,影响学生的健康和发展,个性的形成,职业的选择,人生道路的转变,甚至影响到学生的一生. 相似文献