论有计划的商品经济

党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》(以下简称《决定》),深刻地阐述了中国社会主义建设与经济体制改革的基本问题,制定了建设有中国特色的社会主义的发展蓝图,发展了马克思主义政治经济学与科学社会主义的理论。 《决定》在社会主义经济理论问题上的一个根本性的突破,就是抛弃了把商品经济、价值规律、市场竞争看作资本主     

学出来的“真功夫”——辽宁省委宣传部理论处党支部开展创建活动纪实

正《马克思的故事》《马克思恩格斯经典名言品读》《通俗哲学简编》《说说十八大》《习近平总书记重要讲话摘编》《讲诚信懂规矩守纪律学习材料》……是近年来辽宁省委宣传部理论处组织编写的一系列通俗理论书籍和学习资料。其中,有的成为全省机关党员干部学习理解中央、省委新精神的辅助读本,有的成为脍炙人口的马克思主义大众化学习书目,有的还荣获了全国"优秀通俗理论读物"等奖项。它们从不同侧面,展示出了理论处党支部学习工作化、工作学习化的成果。     

编者的话

为了配合县以上领导干部、从事经济工作的干部和宣传理论工作干部学习马克思关于再生产理论,我们编写了这本辅导材料。这本材料就中央书记处研究室编的《学习马克思关于再生产的理论》中有关《资本论》第二卷节录部分,按照章节顺序作了比较通俗的解释,供学习时参考。     

党的十六届四中全会《决定》学习问答

党的十六届四中全会作出的《关于加强党的执政能力建设的决定》,是加强和改进执政党建设的纲领性文件。为了帮助广大读者深入学习理解《决定》精神,我们约请了参加《决定》起草的部分专家、学者,就《决定》的主要内容、重大的理论问题和实际问题,特别是《决定》提出的一系列新观点、新论断、新举措,编写了这组学习问答,供大家学习《决定》时参考。     

鲜明的思想 鲜活的文风——介绍《干部群众关心的二十五个理论问题》

在全党兴起学习贯彻十六大精神的热潮中，由中宣部理论局组织编写、学习出版社出版的《干部群众关心的２５个理论问题》一书终于和读者见面了。全书只有１１万字，但内容丰富、思想深刻，针对性强，引人入胜。该书主要有以下三个特点。一是主题突出，观点鲜明，全面准确。虽然该书的２５个理论问题分别立论，独立成章，但彼此却有内在的逻辑联系。全书涉及基本理论、经济建设和经济体制改革、政治建设和政治体制改革、文化建设和文化体制改革、国际关系和对外工作、加强和改进党的建设、党的纲领、全面建设小康社会等方面的问题，但无论回答…     

学习《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》问答

中共十四届三中全会是在我国经济体制改革进入攻坚阶段召开的一次具有历史意义的重要会议。会议通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》,根据邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论和党的十四大精神,把十四大提出的经济体制改革的目标和基本原则加以具体化,制定了社会主义市场经济体制的总体规划。这是全党、全国人民在90年代进行经济体制改革的行动纲领。学习《决定》是当前的一项重要任务。为配合广大干部、群众广泛学习、深刻领会三中会全的精神实质,本刊特约请《决定》起草组成员、国家体改委副主任王仕元等同志,就《决定》中的有关重要内容做些解答和辅导,分两期刊登,希望对读者的学习能够有所帮助。     

学出来的“真功夫”——辽宁省委宣传部理论处党支部开展创建活动纪实

《马克思的故事》《马克思恩格斯经典名言品读》《通俗哲学简编》《说说十八大》《习近平总书记重要讲话摘编》《讲诚信懂规矩守纪律学习材料》……是近年来辽宁省委宣传部理论处组织编写的一系列通俗理论书籍和学习资料。其中，有的成为全省机关党员干部学习理解中央、     

党员干部新书架

正党的十九届五中全会《建议》学习辅导百问本书由中央有关部门组织编写,主要收录党的十九届五中全会《建议》等有关文件、讲话和问答,对广大党员干部学习领会党的十九届五中全会精神,更好贯彻"十四五"规划和2035年远景目标有关重大部署,具有重要指导意义和参考价值。     

经济体制改革和经济发展战略学习提要

根据中共贵州省委宣传部对于今年理论学习的安排部署,全省干部着重学习“经济体制改革和经济发展战略”专题,学习邓小平经济理论,要求紧密联系贵州实际。为配合这一学习,省委宣传部和省委讲师团组织编写了《经济体制改革和经济发展战略学习提要》。本《学习提要》由省委宣传部副部长黄钧儒、省委讲师团团长张雄龙和省委讲师团原团长、教授谢合宽总编审定。     

科社教学如何贯彻《决定》精神初探

《中共中央关于经济体制改革的决定》是对马克思主义政治经济学的发展,也是对科学社会主义的发展。在科社教学中如何贯彻《决定》精神。我们通过近期教学实践作了以下初步探索。 一、按照《决定》精神讲述     

学习参考

十六届三中全会通过的《决定》是进一步深化经济体制改革,促进经济和社会全面发展的纲惯性文件。为方便读者学习十六届三中全会精神,本刊摘发这次会议文件中的主要内容如下:完善社会主义市场经济的目标是什么?《决定》提出了“五个统筹”,即按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求,更大程度地发挥市场在资源配置中的基础性作用,增强企业活力和竞争力,健全国家宏观调控,完善政府社会管理和公共服务职能,为全面建设小康社会提供强有力的体制保障。完善社会主义市场经济体制的…     

党员干部第九批学习书目

《习近平总书记系列重要讲话读本》：中央宣传部组织编写 该书分12个专题，全面阐述了习近平总书记系列重要讲话提出的一系列重大战略思想和重大理论观点，为广大党员干部学习讲话精神提供了权威的辅助材料。     

中心组学习十二天(七、八)

学习主题：学习江泽民同志“七一”重要讲话 学习目的：江总书记的“七一”讲话系统、全面、深刻地阐发了“三个代表”重要思想的丰富内涵，科学地回答了一系列事关党和国家前途命运的重大理论和实践课题，是对建设有中国特色社会主义理论的丰富和发展。讲话贯穿着解放思想、实事求是的思想路线，在许多重要方面都有重大的理论创新。通过学习，党员、干部要深刻领会、正确把握讲话精神，把思想认识统一到讲话的精神上来。 自学内容：1、 在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话江泽民 《人民日报》（2001年7月2日第一版）2、 深入学习贯…     

学习《决定》的几点初步体会

《决定》的基本精神是解放思想,实事求是,它不仅为我国经济体制的改革制定了科学的蓝图,而且对长期以来社会主义建设实践中和理论上提出的许多重大问题,作出了明确而又深刻的马克思列宁主义的回答,发展了马克思主义政治经济学和科学社会主义。下面,我想在这个问题上谈谈个人学习的初步体会。一、关于社会主义商品经济问题。这是《决定》在理论上的重大突破,也是整个《决定》其他内容突破的理论前提。人类社会的经济发展从生产关系的性质来说由低到高,有五种基本的经济形态,从经济发展水平来看,是按照自然经济、商品经济到产品经济的历史阶梯前进的。马克思、恩格斯曾经设想,社会主义革命将在所有或多数发达的资本主义国家同时取得胜利,在那种情况下,无产阶级     

《理论强党》

正出版社:东方出版社【内容简介】为帮助广大党员干部更好地学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,《党建》杂志社组织邀请了部分参与《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》编写的作者、理论专家和科研单位撰写导读文章,帮助读者深刻把握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,不断提高理论政策水平,并形成一个专栏——《理论强党》。该专栏一经推出,因     

党的十九届四中全会《决定》辅导读本要点问答（摘选二）

为帮助广大党员、干部、群众深入学习贯彻党的十九届四中全会精神,中央有关部门组织编写了《〈中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定〉辅导读本》,对全会《决定》进行了全面阐释,是学习领会全会精神的权威辅导材料。本刊摘选其中内容,以飨读者。     

我国经济体制的改革和理论工作者的艰巨任务

党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》,是一个极其重要的马克思列宁主义文件,它对于在我国全面进行经济体制改革的必要性和重大意义,对于这场改革的性质、目的、内容、原则、方法以及各项改革之间的关系,作了全面、系统、科学的论述和原则规定,对长期以来社会主义建设实践中和理论上提出的一些重大问题,作了清晰的马克思列宁主义的回答,发展了马克思主义政治经济学和科学社会主义,是指导我国经济体制改革的伟大纲领。《决定》规划了改革的蓝图,使改革有了明确的方向、正确的政策、可行的方法和措施。按照这一蓝图勇敢地、踏踏实实地去实     

关于“有计划的商品经济”之管见

《中共中央关于经济体制改革的决定》(以下简称《决定》)是一个具有重大意义的文件。它的核心是解决发展我国“有计划的商品经济”问题。全文十个部分都和这个问题联系着,都是讲为发展我国“有计划的商品经济”创造条件。因此,弄清楚“有计划的商品经     

党的十九届四中全会《决定》辅导读本要点问答（摘选）

<正>为帮助广大党员、干部、群众深入学习贯彻党的十九届四中全会精神,中央有关部门组织编写了《〈中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定〉辅导读本》,对全会《决定》进行了全面阐释,是学习领会全会精神的权威辅导材料。本刊摘选其中内容,以飨读者。     

紧跟党 为人民 更名改版致读者

亲爱的读者,更名改版后的《新湘评论》第1期和大家见面了。《新湘评论》是毛泽东主席亲自批准和亲笔题字,在1960年创办的中共湖南省委理论刊。创办于1952年的《学习导报》,是中共湖南省委宣传部主办主管的辅导干部理论学习的刊物;1958年改由中共湖南省委主办主管后,仍沿用了这个名称。1960年,省委认为《学习导报》这一刊名,主要是理论和思想高度不够,决定更名。1960年3月,毛泽东主席亲自圈定“新湘评论”并题写了刊名。省委于当年6月正式作出《关于“学习导报”改名为“新湘评论”的决定》,并专门发出《全党努力,办好“新湘评论”》的文件。…