深化党史教育 传承红色基因

习近平总书记指出:“人无精神不立,国无精神不强。精神是一个民族赖以长久生存的灵魂,唯有精神上达到一定的高度,这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前。”作为深深融入中华民族血脉灵魂,成为社会主义核心价值观丰富滋养和中国共产党人红色基因的红色精神,鼓舞和激励着一代又一代中国人不断攻坚克难、开拓奋进,不断从胜利走向胜利。开展红色精神教育,传承和弘扬好党的优良传统和优良作风,是党史文献部门的一项重要职责,也是一项神圣使命,义不容辞,大有可为。     

学习党史的两个问题

日前,习近平同志先后指出：“学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。”“对我们共产党人来说,中国革命历史是最好的营养剂。”中国共产党党员必须熟悉中共党史,这既是增强理论自信的基础,又是提高理论水平的途径,同时是履行党员义务的表现,是做一个合格共产党员的基本条件之一。     

毛泽东谈学习党史

1921年到2021年,中国共产党走过了百年奋斗历程。中国共产党可歌可泣的百年历史,是共产党人前行的动力,是一部丰富生动的教科书,激励我们在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来。源浚者流长,根深者叶茂。早在延安时期,毛泽东就向全党发出学习研究党史的号召。1942年3月30日,毛泽东在中央学习组作了《如何研究中共党史》的报告。70多年过去,这篇党史研究的经典之作,仍然闪耀着科学的光芒,为学习研究党史指引方向。     

挖掘党史资源 传承红色文化

没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有民族解放和国家独立,就没有国家强盛和人民的幸福安康——这是历史的证明,是无法辩驳的事实。今年是中国共产党成立90周年,在90年的辉煌历程中,党领导全国各族人民取得了革命的胜利,     

加强党史学习研究提高党员素质能力

光阴似箭,岁月如梭。从1921年到2011年,中国共产党已经走过了90年的风雨历程。为迎接建党90周年,我刊特别策划了一组“学党史系列教材”,将从今年1期起,在《党课》（上半月·教材版）逐期刊出,供广大党员干部学习参考。     

“在党史学习教育中要用好这些红色资源”

今年两会期间,习近平总书记在参加内蒙古代表团审议时,特别提到内蒙古的红色资源和党史故事。――早在建党之初,我们党就十分关注民族问题。李大钊同志直接领导和参与在蒙古族群众中传播马克思主义、培养共产主义先进分子的工作。1923年,内蒙古产生了包括乌兰夫在内的第一批共产党人。     

加强党史学习宣传研究 服务首都科学发展

在中国共产党成立90周年即将来临之际,市委组织部、市委党史研究室、市档案局等单位联合编纂出版《中国共产党北京市组织史资料丛书》21卷．市委党史研究室组织编著出版《中国共产党北京历史》第一卷、第二卷及《中国共产党北京简史》。为建党90周年献上了一份厚礼。我代表市委向多年来为编纂这些党史资料、编写这些党史著作付出辛勤劳动的同志们表示衷心的感谢．向为出版这些党史资料和著作作出贡献的同志们致以亲切的慰问。     

让我们学习党史

刀光剑影暗淡,鼓角铮鸣远去。从1840年鸦片战争发生到1949年新中国建立,再到改革开放30余年,在长达170年时间里,中华民族经历了由衰落和开始走向复兴的历史过程。随着岁月的流逝,过去发生的一切是不是正在被人淡忘?生活在     

李达谈学习党史

李达（1890-1966），字永锡，号鹤鸣，湖南零陵人，是我国传播马克思主义的先驱、中国共产党创始人和我国最有影响的马克思主义理论家之一。他毕生从事马克思主义的研究、著述和宣传。他关于党史学习的意义、方法、目的和要求的一系列深刻论述，对于我们今天学习和研究党史仍有着重要的指导意义。     

全省党史学习教育红色资源名录

中国工农红军西路军纪念馆西宁市退役军人事务局中国工农红军西路军纪念馆,陈列了朱德、李先念、徐向前等党和国家领导人题词和各类文史资料,西路军干部、战士用过的武器衣物等革命文物,再现了广大西路军战士忠于理想、坚定信念、顽强不屈的伟大精神。可组织开展主题党日、党史教育、理想信念教育和爱国主义教育等活动。     

毛泽东谈学习党史

在领导中国革命和建设的实践过程中,毛泽东十分重视对党史的学习,不仅积极倡导全党学习党史,而且率先垂范,围绕为什么要学习党史从党史中学习什么怎样学习党史等问题进行了深入思考,形成了自己独到而深刻的见解,为后人留下了一笔宝贵精神财富.他从马克思主义中国化的必然要求,把党的事情办得更好的现实需要,有所发现,有所发明,有所创造,有所前进的必要条件,加强教育、促进党的团结统一的有效途径等方面,阐述了为什么要学习党史的问题.在从党史中学习什么方面,毛泽东提出,要以整个党的发展过程作为研究对象;既学习胜利的历史,也学习失败的历史;把党的伟大精神作为重要学习内容.他还对怎样学习党史提出了正确有效的方式方法:强调必须坚持马克思主义理论的科学指导,遵照全面的历史的方法;坚持理论联系实际的优良学风,以中国做中心;重视材料的占有、整理和分析;采取古今中外法.毛泽东的这些论述和实践,对于今天我们扎实开展党史学习教育,具有重要的借鉴和启示意义.     

关于广西干部开展党史学习的历史考察

1951年9月,广西省学委总会在全省干部中普遍开展了中国共产党党史的学习。在学习过程中,广西各级干部联系实际工作,采用特有的学习方式和有针对性的学习内容,结合学习测验,不仅提高了政治觉悟和思想水平,而且改进了工作方式,提高了工作成效。     

党史学习教育的重要着力点

党的十八大以来,习近平总书记高度重视党史的学习教育。在新的历史时期开展党史学习教育,要立足着力点,在学党史中汲取历史智慧和经验,通过悟思想将理论转化为推动发展的物质力量,在办实事中履职担当、夯实党的执政根基,通过开新局引领前进方向,为中华民族迈向未来的新征程谋篇布局。     

领导干部要带头学习党史

<正>各级党员领导干部要带头学习党的历史,这不仅仅是为了发挥表率作用,更是出于肩负重任的需要。因为,我们党的历史不仅同党的过去相联系,也同党的现在和未来相联系,只有对我们党在昨天的奋斗有深切的了解,才能做好今天的现实工作,承担起明天新的使命。     

新时期加强大学生党史学习教育的思考

在建党90周年之际,持续深入地开展大学生党史学习教育活动,具有十分重要的现实意义,可以坚定思想信念、砥砺意志品质、激发爱国主义、培养集体主义、提升道德情操;要多渠道全方位地做好组织落实和总结提升工作,为以后的学习教育积累宝贵经验,奠定坚实基础。     

青少年党史学习教育路径探析

青少年是国家的希望和民族的未来,青少年的世界观、人生观、价值观决定着中国特色社会主义事业后继有人的问题,用党的历史教育青少年,是服务党和国家大局的重要举措。新时期,对青年大学生进行党史学习教育,对于引导他们传承红色基因,赓续红色血脉,把握历史发展大势,总结历史规律具有重要意义。当下党史教育存在主体功能发挥不强、协同作用不够、教育途径匮乏等问题,新时期加强青少年党史学习教育,需要在发挥课堂主渠道上下功夫,通过增加党史学习的针对性,协同各方合力,创新党史学习方法和途径等方面进一步增强青少年党史教育的有效性。     

红色歌谣融入高校党史学习的价值研究

红色歌谣是群众根据革命背景而创作的,是中国共产党宣传和鼓励的结果。自五四运动以来,红色歌谣的诞生与发展都与社会运动高度契合。因此,红色歌谣的发展是随着时代的变迁而发展的,它的发展轨迹和中国共产党领导的社会主义革命建设运动呈现出高度一致性。对于新时代高校学生开展党史学习教育,红色歌谣是非常宝贵的资源。在深入挖掘红色歌谣蕴含的宝贵资源的基础上,创新其融入党史学习教育的方式,构建以学校教师队伍为主导、以整体高校学生为主体的“传唱”式教育,可以实现红色歌谣在新时代高校学生党史学习中的价值研究。     

在线学习党史好处多

党史作为中国共产党的精神瑰宝,是中华民族历史文化的一个重要组成部分,是中华民族共有的精神家园。不断学习和运用党史,能更好地发挥以史鉴今、资政育人的重要作用。对于职业需求而言,学习和运用行业知识是一个从业者的生命。对于从事党史研究工作、需要不断吸收这方面知识的我来说,整天面对浩如烟海的报纸、书籍、网络等学习平台,竟无从选择。迷茫之际,一张贵州     

开展党史学习教育的几个着力点

开展党史学习教育有着十分重要的意义,有助于加强党的建设,增进广大人民群众对中国共产党领导和中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。党史学习教育要使全党全国人民深化认识中国共产党是干什么的、怎么干的、干成了什么、还要怎么干。中国共产党人不忘初心和使命,在为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的百年实践中战胜了一个又一个困难和挑战,锻造了领导伟大社会革命的卓越能力,同时高度注重加强自身建设,勇于自我革命。要充分发挥党史学习教育在思想引领方面的作用,从已经走过的路中汲取营养、鼓舞斗志,激励全党全国人民满怀信心投身到全面建设社会主义现代化国家的奋斗之中。