公安教育改革视野下的刑法实务课程改革

公安部《关于加强和改进公安教育训练工作的意见》,要求公安教育训练工作以公安工作和公安队伍建设执法需要为导向,以加强公安队伍执法能力建设为核心,坚持实战牵引、贴近实际、以人为本、按需施教。在此要求下刑法实务以培养具有刑事执法能力的应用型人才为核心,立足于警察职业岗位的设置,打破传统刑法课程以刑法典的结构为教学内容的结构模式,以公安机关管辖刑事案件的分工为依据,适应警察办理刑事案件工作需要,在教学中针对不同专业,选取不同教学内容,使其具有针对性和适用性;教学方法采用以案例为中心的辐射教学法;贴近公安机关刑事办案工作,建立递进式的实践教学体系,即案例教学→模拟办案→顶岗实习。     

学习贯彻十八大精神推进法治湖北建设

党的十八大提出了一系列关于社会主义法治建设的新论述。各级党组织和党员干部,要把学习贯彻十八大精神与“法治湖北”建设的实践紧密结合,全面建设“法治湖北”。     

刑法理论与方法的辨思

刑法理论中最基本的是司法刑法学,司法刑法学的方法论原则是司法逻辑原则、权利逻辑原则与生活逻辑原则。与司法刑法学相对应的是立法刑法学,不应否认立法刑法学的必要性。基础刑法学是立法刑法学与司法刑法学的基础科学,但基础刑法学并非刑法哲学,也不是学科大杂烩。在核心刑法学之外,还有边缘刑法学。刑法哲学是关于刑法的哲学,也是关于刑法学的哲学,将刑法哲学与刑法学相分离具有重要意义。     

刑法理论与刑法实践的差异性——以梁丽案为例

在梁丽“捡金案”中,根据被害人陈述、相关证人证言和现场监控视频显示,并结合我国刑法理论,梁丽构成盗窃罪无疑,但是在实践层面,梁丽案却走向了不同的结果。刑法理论与刑法实践发生了严重偏离。刑法理论与刑法实践的差异性主要原因在于案件评判各方的逻辑起点与立场选择不同以及“媒体审判”倾向的存在。应当以证据事实为中心,将由证据构建出来的案件事实作为我们分析和评价的基点。同时,对待媒体的态度也应当进行调整。     

宪法发展与刑法理念的更新——国权刑法向民权刑法的嬗变

刑法作为宪法的实施法,直接传承着宪法中所蕴涵的基础精神。宪法的价值、精神、理念的嬗变会直接影响到刑法价值、精神及理念的嬗变,这种嬗变可体现为国权刑法向民权刑法的嬗变。宪法关于人权保障的规范和关于非公有制经济的规范直接推动国权刑法向民权刑法的嬗变。     

论刑法的独立性、权威性与自足性——基于刑法真善美的新阐述

刑法的独立性、权威性和自足性早被视为刑法的精神,但立于刑法真善美,刑法的此三种精神可作另一番新的解读。刑法的独立性在实质上即刑法价值的独立性,刑法的权威性是培养公民刑法信仰所必须,而刑法的自足性则以刑法的独立性和权威性为前提,并包含着刑法的协调性内容。刑法的真善美视角将赋予刑法的独立性、权威性和自足性以新的高度。     

试析我国刑法立法解释的理论与实施

刑法立法解释是与我国权力结构相适应的一种制度。刑法立法解释活动主体、对象、程序和形式特点。刑法立法解释应当贯彻刑法罪刑法定原则 ,以及刑法立法解释法律效力和生效、失效和溯及力。刑法立法解释实践较少 ,并有明显滞后性。     

湖北社院召开建设与发展研讨会

为了进一步推动我院精细化管理年活动的开展，在前期全院大调研基础上，6月11日至l2日，我院召开了“社院建设与发展研讨会”，旨在通过全体教职员工针对我院工作实际，     

三网融合与中国刑法的应对

技术发展从来就是一把双刃剑,三网融合技术在给我们生活带来翻天覆地变革的同时,也给传统刑法理论带来巨大的冲击。新的犯罪类型的出现,犯罪行为方式在网络空间中的转变,使得传统刑法在应对方面显得捉襟见肘。修改刑法确实可以短期内解决问题,但是长远来看扩张揭示更是一种可取的思路。     

新时代曙光下刑法理论的反思与展望——2006刑法理论国际研讨会综述

我们正处在一个以全球化为基本特征,以“以人为本,和谐社会”为内在要求和历史使命的新时代,这一时代背景要求我们对我国现有的刑法理论进行反思和批判,以进一步推动刑法改革,重构各国的刑法制度和刑法理论。     

预防和打击恐怖主义的刑法理论演进

"恐怖主义"概念最早出现于18世纪法国大革命时期,进而与现代社会的各种要素相结合,最终嬗变为国际恐怖主义。刑事古典学派、刑事实证学派虽未专门研究恐怖主义问题,但对类似现象并提出了独特的见解。社会防卫论对恐怖主义犯罪进行专门研究,并提出了相应的防控对策。敌人刑法观是对恐怖主义现象的全新诠释,但其弊端大于合理成份。     

起诉书制作改革的理论与实务研究

修正后的刑法、刑事诉讼法实施以后,伴随着审判方式的变革乃至司法体制改革不断深入,传统的起诉书制作方法和现状或多或少影响了公诉权的行使及法官、律师、群众的诸多不满,其反映出的司法理念和执法现状更是与我国司法制度民主化、科学化的大趋势不相适应,有必要对起诉书制作进行深层次的探讨。     

起诉书制作改革的理论与实务研究

修正后的刑法、刑事诉讼法实施以后,伴随着审判方式的变革乃至司法体制改革不断深入,传统的起诉书制作方法和现状或多或少影响了公诉权的行使及法官、律师、群众的诸多不满,其反映出的司法理念和执法现状更是与我国司法制度民主化、科学化的大趋势不相适应,有必要对起诉书制作进行深层次的探讨。     

知识经济对会计理论与会计实务的影响

知识经济时代 ,对传统的会计理论与会计实务产生很大影响。面对知识经济的挑战 ,必须对会计理论与实务进行创新 ,以适应国际经济一体化的要求。     

从受贿罪立法看与刑法理论和司法实践的冲突

我国《刑法》中对受贿罪的有些规定不够合理,甚至违背了刑法理论,给司法实践带来了一定困难。本文着重分析了受贿罪的部分要件和量刑设置,并提出了一些改进措施。     

中国法治国法律文化的发展轨迹——以刑法文化的发展为视角

在中国传统法律文化中，国家权力主义和刑法工具主义色彩极为浓厚，政治国家占据着垄断地位，对社会进行全面的控制。法律文化的传播使我们看到，作为法治的根本标志之一的刑事法治，以刑法限制国家刑罚权，包括对立法权与司法权的限制，保障公民的自由与权利是人类社会的长期追求和共同期待。因此，我们要建设法治国的法律文化，使法律真正起到平衡利益、为和谐社会保驾护航的作用。     

穿越的路径——期待可能性理论与我国刑法

期待可能性理论受到大陆法系国家的重视.我们应加强对期待可能性理论的研究,梳理并借鉴其中的合理因素,推动我国刑法理论的研究.我国要借鉴期待可能性理论,必须深刻理解其理论精髓,准确界定判断标准.选择符合我国国情的借鉴路径,以解决我国刑法理论中的困惑.     

新刑法关于正当防卫立法的进步与不足

新刑法关于正当防卫制度的立法修改,与1979年刑法相比,无论从立法技术还是从立法观念上都有了很大进步,完善了正当防卫制度,强化了对公民防卫权利的保护,对公民积极同犯罪分子作斗争是一种鼓励。特殊防卫权的设立,也正是这种指导思想的最强烈表现。但遗憾的是,特殊防卫权的设立又显得过于粗疏,无论从立法技术还是从刑法价值的体现上都存在着许多不足之处,在实证效果上也不见得能完全达到立法者的真实意图。     

公安院校刑法课程目标的建构与实现新思考

习近平法治思想是公安院校刑法课程目标建构与实现的内化新要求和外化新动力。构建公安院校刑法课程目标的理念,来源于习近平法治思想德才兼备全面发展的高素质公安专业人才培养要求、新时代中国特色社会主义全面依法治国的战略部署,以及多学科交叉的知识背景和多元能力融合的职业岗位需求。公安院校刑法课程目标体系,应由根本目标、基础目标、核心目标和延展目标构成。其实现路径是思想政治教育一体化、线上线下教学一体化和警学研一体化。