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相似文献
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1.
提高党的建设科学化水平,需要科学理论指导."党员主体"的理念是党建理论上的重大创新,是党的建设科学化的新基点,为党的建设科学化的发展提供了新视角.目前,某些障碍性因素制约着党员主体作用的充分发挥,影响党的建设科学化水平,为此要健全与完善党员主体自觉性的教育与培养.  相似文献   

2.
“党员主体”:党的建设科学化的恒久主题   总被引:1,自引:0,他引:1  
党员是党的主人,是党的事业和党内生活的主体。"党员主体"理论是中国共产党党建理论上的重大创新,是党的建设科学化的新理念、新基点,是党的建设科学化的恒久主题。目前,某些障碍性因素制约着党员主体作用的充分发挥,影响党的建设科学化水平,为此要健全与完善党员主体自觉性的教育培养。  相似文献   

3.
“党员主体”概念是中国共产党党建理论上的重大创新,是党的建设科学化的新理念、新基点,是在世情、国情以及党情发生重大变化而以改革创新精神推进党的自身建设的大背景下提出和形成的。从政治学基本理论角度审视“党员主体”概念,有利于从深层次加强党员主体地位建设,充分发挥党员主体作用,保障党员权利,不断提高党的建设科学化、民主化水平。  相似文献   

4.
提高党的建设科学化水平,必须坚持以人为本这个科学发展观核心的正确指导.恪守立党宗旨,全心全意为中国人民谋利益,是党的建设科学化以人为本的价值取向;用党的创新理论和科技文化武装党员头脑,增强素质、提升能力,是实现以人为本的内在要求,也是党的建设科学化的价值基础;发挥党员的主体作用,注重增强主体自觉性、激发主体能动性、提升主体认同度,是贯彻以人为本、促进党的建设科学化的价值实践原则.  相似文献   

5.
提高党的建设科学化水平是一个长期过程,需要建立可持续发展的动力机制。当前,在党的建设过程中存在着利益固化、精神懈怠、党员主体地位缺失等导致动力不足的因素,从理论基础、目标设置、实践主体、内外需求等方面构建党的建设的动力机制,就成为提高党的科学化水平的基本建设路径。  相似文献   

6.
党的十八大立足于形势的发展、事业的开拓、人民的期待,进一步强调"以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程,全面提高党的建设科学化水平"。党的建设科学化这一命题最早见于毛泽东为红四军第九次党代表大会写的决议的第一部分《关于纠正党内的错误思想》。毛泽东指出,要"教育党员使党员的思想和党内的生活都政治化,科学化"。党建科学化就是客观认识、正确把握和自觉按照党的建设规律加强和改进党的建设,使党不  相似文献   

7.
早在1929年的古田会议上,毛泽东就提出党员思想和党内生活要科学化。但第一次真正把党的建设作为一个整体,提出党的建设科学化的概念,是在党的十七届四中全会。党的十八大对全面提高党的建设科学化水平作出新部署新要求,拓展了崭新视野,揭示了内在规律,指明了正确方向,开辟了有效途径,必将推动党的建设走上更加科学、规范、高效的轨道。当前要按照党的十八大的要求,切实把全面提高党的建设科学化水平落到实处。  相似文献   

8.
党的建设科学化为加强和改进新形势下党的建设厘清了思路、提供了新的坐标。提高党的建设科学化水平,是我们党对世情、国情、党情新变化、新要求的主动调适和积极回应,是对执政党建设规律的自觉运用,是建设现代化马克思主义执政党的重大战略抉择。"科学化"为新时期加强和改进党的建设明确了方向,科学化的思想建设、组织建设、作风建设是提高党的建设科学化水平的根本路径。  相似文献   

9.
检察机关作为国家政权的组成部分,担负着"社会矛盾化解、社会管理创新、公平廉洁执法"等重要职责。当前,要加强检察机关党的建设,不断提高党的建设科学化水平,就必须首先提高党的思想理论建设的科学化水平,必须在全体党员中大力倡导学习之风和调查研究之风。面对新形势、新使命,如果我们不能站在学习、研究、探索先进思想理论的前沿阵地,树立新思想、学习新理论、掌握新知识,就无法引领检察事业的不断发展和进步。因此,要提高检察机关党的思想理论建设科学化水平,就必须  相似文献   

10.
邱信利 《新长征》2013,(1):17-19
<正>提高党的建设科学化水平是党的十七届四中全会提出的一个重大命题,十八大报告再次以"全面提高党的建设科学化水平"为题来统领整个党的建设部分,并在大会通过的党章修正案总纲部分对全面提高党的建设科学化水平提出了一系列新要求,使对这个问题的认识达到了一个前所未有的高度。在新的历史条件下,认真落实"全面提高党的建设科学化水平"  相似文献   

11.
论学习型党组织建设与提高党的建设科学化水平   总被引:1,自引:0,他引:1  
"提高党的建设科学化水平"是根据世情、国情、党情的新变化对党的建设提出的新要求,是党执政实践向前推进的重大战略任务,学习型党组织建设对于提高党的建设科学化水平具有举足轻重的地位。提高党的建设科学化水平,归根到底是要增强党的执政能力。党组织是党执政实践的载体,中国社会主义政治架构决定了党基层执政能力的特殊意义。学习型党组织建设是提升党在基层执政能力的保障。提高党的建设科学化水平就是要进一步把握规律,加强学习型党组织建设,深刻认识和把握新时期党的建设中展现的新规律。  相似文献   

12.
党员是党组织肌体的细胞和党的活动的主体,党员队伍的纯洁性是党的纯洁性的重要基础。长期以来,由于党员"能进能出"的问题未能形成有效的工作机制,以致影响了党的先进性和纯洁性。新形势下研究并实施党员退出机制,畅通"出口"通道,对于贯彻落实十八大及十八届三中全会的重要决定,保持党员队伍的先进性与纯洁性,提高党的建设科学化水平,增强党的凝聚力和战斗力,具有十分重要的现实意义。  相似文献   

13.
党的建设科学化彰显了时代发展对党自身建设提出的新要求,是党对"时"与"势"变化的积极回应,也是党对执政规律更自觉的把握。十八大报告根据党所面临的新形势、新任务,在总结新世纪新阶段党的建设新鲜经验基础上,从新的历史起点出发,对加强党的建设做了重要的战略部署,创造性地提出和阐发了一系列新思想、新观点,标志我们党对自身建设认识达到了新高度、新境界,体现了开创中国特色社会主义事业新局面的新期盼,这对全面推进党的建设新的伟大工程、全面提高党的建设科学化水平,具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。党员干部应把十八大精神融为党的建设科学化新实践的"魂"。为此,须明察党的建设科学化的新挑战,明确党的建设科学化的新理论,明晰党的建设科学化的新路径。  相似文献   

14.
<正>党内政治生活是党组织教育管理监督党员的重要形式,是党员进行党性锻炼的重要平台。开展严肃认真的党内政治生活,是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。当前,党内政治生活庸俗化、随意化、平淡化的问题依然存在,要夺取具有许多新的历史特点的伟大斗争的胜利,谱写"伟大工程""伟大斗争"和"伟大事业"新篇章,"必须继续以改革创新精神加强党的建设,加强和规范党内政治生活,全面提高党的建设科学化水平"。  相似文献   

15.
刘冰 《奋斗》2013,(7):20-21
正党的十八大根据世情、国情、党情的新变化,进一步阐述和深化了"全面提高党的建设科学化水平"这一重大命题和重大任务,各级党组织要以党的十八大精神为指导,采取切实有效措施,提高党的建设科学化水平。一、以科学理论指导党的建设科学化以科学理论指导党的建设科学化,关键是要找到理论运用于实践的方式方法。  相似文献   

16.
欧阳淞 《前线》2010,(12):32-35
<正>提高党的建设科学化水平,是党中央根据世情、国情、党情的新变化对党的建设提出的一个重大命题和一项新的要求。胡锦涛同志指出:"提高党的建设科学化水平,关键是要坚持科学理论指导。"科学理论规定着党的建设的内容、目标和任务等重大问题,是指导党的建设的  相似文献   

17.
党的十七届四中全会提出了"不断提高党的建设科学化水平"的重大命题,是新形势下我们党对于加强和改进党的建设提出的新任务和新要求,反映了党对巩固执政地位、坚持长期执政的深刻自觉。我们要立足于新时期世情、国情、党情的变化,正确把握"党的建设科学化"的内涵和精神实质,找到实现党的建设科学化的有效路径,努力实现党的建设的科学化。  相似文献   

18.
党的十七届四中全会首次明确提出了"提高党的建设科学化水平"的科学论断和重大命题,这不仅揭示了党的建设的科学属性,也对党的建设提出了新的更高的要求。提高党的建设科学化水平,既是党的建设中一个带有全局性、根本性、战略性的新课题,又是一项伟大的系统工程。我们必须从社会系统观的多维视角来探索和把握提高党的建设科学化水平的基本路径。  相似文献   

19.
建立党组织并使其有效运转是我们党充分发挥功能和作用的前提。因此,提高党的组织建设科学化水平是提高党的建设科学化水平必须首先考虑的因素。民主集中制、层级制和严格的纪律规定是党组织的鲜明特征。但是目前,党组织的设置还存在容易造成党政不分、影响执政党自身职能正常发挥、增加管理难度和执政成本等缺陷。基于党的组织结构的特征,要提高党的建设科学化水平,必须坚持和完善党的领导制度、保障党员主体地位、完善党代表大会制度、健全党委工作制度等。  相似文献   

20.
王保彦 《探索》2007,3(6):41-43
党员的地位与作用是判断一个党组织特点的重要维度.党员主体地位的保证与主体意识的养成是共产党员保持先进性,发挥创造活力必不可少的条件.明确提出党员的主体地位是总结我们党长期建设经验的创新,反映出党的建设的新定位、新视角和新导向.所谓新定位指由以把党员培养为党的决策的积极拥护者、执行者、落实者为主,拓展为主要辅助和保障党员自主决策、自我监督.新视角指党的建设的着力点由制度等硬件建设,拓展到党员自身素质的完善上.新导向指党的建设由外在的教育、约束拓展到启动和提升党员本身的主体意识.因此,尊重和坚持党员主体地位必然要求切实转变思维,在实践中挖掘和提升党员的主体意识.  相似文献   

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