蓬溪县：“三二一”模式助推大学生村官成长成才

近年来,蓬溪县紧扣大学生村官成长需求,不断创新管理培养和创业举措,让大学生村官待得住、下得去、干得好、流得动,全面助推大学生村官成长成才。     

剑阁县：积极构建大学生“村官”成长机制

近年来,剑阁县积极为选聘的497名大学生“村官”构建成长机制,激励他们扎根基层,促进他们不断成长。     

广汉市：“四措施”促大学生村官成长成才

近年来,广汉市北外乡为提高大学生村官的实际工作能力,坚持从“转、树、提、争”上入手,鼓励他们在新农村建设中建功立业．．     

辛桂梓要求大学生“村官”在农村广阔的舞台上成长成才

6月18日,我省召开“十佳大学生村官”座谈会。省委常委、省委组织部部长辛桂梓出席会议并讲话,激励大学生“村官”更加坚定自己的人生选择,在农村广阔的舞台上成长成才。     

宣威：“三大平台”促大学生村官成长成才

为让大学生村官真正“下得去、待得住、干得好、流得动”,宣威市积极搭建管理服务、干事创业和培养使用“三大平台”,培养了新农村建设骨干力量、党政后备干部和各行各业优秀人才。     

用“三三模式”促进大学生“村官”成长成才

近年来,乐东县把大学毕业生赴农村工作作为全面推进社会主义新农村建设的重要抓手,积极鼓励大学毕业生到农村担任“村官”,大力推行“三三模式”,着力构建大学生“村官”工作长效机制,努力使大学生“村官”下得去、待得住、干得好、流得动。目前,全县在职村干部中,大学生“村官”有36名（含省选聘生9名）,其中,担任村党支部书记的有12名、村（居）委会主任5名。     

搭建大学生村官成长成才快车道

近年来,大学生村官队伍不断壮大,大学生村官党员人数也不断增长,但是因为缺少一个广泛交流的平台,平日里各自分散,不能充分发挥优势,而且实际工作中,各级党组织由于重视不够等原因,也在客观上造成了大学生村官管理工作的＂缺位＂。     

渭源县远程教育站点助推大学生“村官”成长

渭源县坚持在一线使用和锻炼大学生“村官”,把远程教育工作作为步入社会的“必修课”,各级远程教育终端站点成为他们成长成才的“摇篮”。     

三项机制为大学生“村官”搭建成才平台

格尔木市自实施“一村一名大学生”计划以来，通过省州选派、市内考录渠道，为全市4个乡镇选派大学生村干部45名。为了让大学生村干部尽快地进入角色。确保大学生村干部留得住、干得好。格尔木市结合实际，整合资源，建立了三项机制，为大学生村干部成长成才搭建了平台。     

常州“三位一体”模式助大学生村官成才

◆让大学生村官主动参与到产业结构调整、招商引资、拆迁建设等与新农村建设紧密关联的一线工作中,帮助他们深入农村、了解民情,实现“角色转换”,促进成长成才。◆创业孵化基地和大学生村官联手探索,逐步形成了“村官＋农户＋企业”、“村官＋专家＋基地”等多种创业形式,培育出一批各具特色的创业项目。◆常州市大学生村官创业孵化基地成立后,短短半年多时间,先后有8人领办5个创业项目,40多名村官入驻创业孵化基地。     

“以用为本”让大学生“村官”尽快成才

近年来,江苏省如东县高度重视大学生村干部队伍建设,按照“一年融入、三年胜任、五年提升”的工作目标,坚持“以用为本”,积极创新方式,加速大学生村干部成长成才。目前,全县164名大学生村干部全部在村“两委”换届选举中进入班子,其中任村党组织书记的37名,任村委会主任的4名。     

“四项制度”助推村官成长成才

庄浪县将大学生村官的成长作为加强全县农村基层组织建设的一项重要举措抓紧抓好,通过“5＋1”帮带、定期培训、交流锻炼和考核奖惩等四项制度,引导和鼓励大学生村官扎根农村干事创业,助推大学生村官成长成才。     

江西信州：建立大学生村官“成长档案”

汀西省上饶市信州区建立大学生村官“成长档案”,扎实做好大学生村官服务管理工作,助力大学生村官成长成才。该区印制以“村情卡、户情卡、便民联系卡”三卡为重点的《民情档案》,     

广元利州区:促进大学生村官成长成才

近年来,广元市利州区充分整合各方资源,调动积极因素,采取专题培训、选派挂职、结对帮带、一线实践"四条腿"走路,有效地促进了全区163名大学生村官扎根农村,服务基层,成长成才。一是专题培训全覆盖。以区委党校为依托,每年举办大学生村官培训班2至3次。二是跟班挂职全覆盖。连     

上海市奉贤区教育培养大学生“村官”的探索与思考

本文在对奉贤区大学生“村官”教育培养状况进行深入调查研究的基础上，总结奉贤在教育培养大学生“村官”方面的做法、经验和成效，剖析教育培养过程中存在的问题，以期厘清大学生“村官”教育培养的内在规律。着力构建大学生“村官”教育培养工作的长效机制，更好地促进大学生“村官”成长成才。     

在农村可以成才可以大有作为——四名大学生村官代表谈青年成长

十八大前夕,本刊2012年第21期以“在希望的田野干事创业”为题,对邢镭、王淑媛、石磊、周晓琳四位全国大学生村官优秀代表做了重点介绍,十八大召开后,这四位大学生村官的情况怎么样？本刊推出这篇跟踪报道,在再现大学生村官风采的同时,又一次用事实和实践证明：到基层去,到一线去,到广阔的农村天地去,那里大有作为。     

大学生“村官”：广阔天地 大有作为

1955年，毛泽东提出“农村是一个广阔的天地，在那里是可以大有作为的”。54年后的今天，越来越多的大学生“村官”，正用自己的行动，为这句话作出时代新解。     

大学生“村官”的故事

这群大学生村官,这群充满活力的年轻人,把努力和梦想留在这广袤的农村大地人,也许未来,他们不再做村官了,却会永远记得那些在田间地头奔跑的日子。     

大学生“村官”：路，越走越宽

看着即将要告别的办公室．何桂英心里有一丝不舍。从一名普通的大学生“村官”到一名副乡长，升职让何桂英在喜悦背后，想得更多的是自己将要面临的考验。     

文山州大学生“村官”有了学习交流平台

今年6月，一份洋溢着乡土气息、青春活力和民族风情的刊物——《青年村官》专刊（内刊），从壮乡苗岭走来，走近大学生“村官”，走近广阔农村，走近广大青年。 选聘高校毕业生到村任职是党中央着眼于加强“三农”工作、巩固党在农村的执政基础、加强党政干部后备人才培养做出的一项重要战略决策。根据中央精神，我省从2008年起，计划5年内选聘1．3万名高校毕业生到村任职。