班级管理工作不可忘记的五句话

如何在班级管理工作中实施素质教育,提高班级管理工作效率,做个好的班主任呢?本人在多年的实践工作中总结为五句话。一、给学生树立一个目标,让他们主动去追求。人如果没有理想和目标,就会空虚,就会混日     

我也说“乡愁”

【正】近年来,见诸报刊的"乡愁"二字,不知触动了多少人的情结,好一个"乡愁"了得!先说乡:乡字组成的词有乡亲、乡情、乡音、故乡、返乡等等,反正说的是自己的家乡。乡和愁组成词,不能光从字面上去理解。乡愁是什么?又愁什么?你我他有乡愁吗?那是一种什么样的情结?我也是懵懵懂懂的。说不清越想说,于是便有了下面的文字。一我也说"...     

确立榜样 学会做人

初一思想政治课教学，要突出做人教育。我在教学实践中体会到：树立人生楷模、向榜样学习是搞好做人教育的一种有效方法。学生若在生活的各个方面都有效仿的，那么这些在学生心目中的“偶象”就会像一把把尺子时时衡量他们，像一面面镜子时时照鉴他们，像声声号角时时鞭策他们，从而推动他们的行为向榜样靠近，以逐步加强自身的修养，不断完善自己，成为合格的公民。因此，在教学中除了让学生弄清基本道理外，我还用正面的形象影响学生，引导学生确立学习榜样，并要求他们真正落实到行动上。如在讲“爱戴父母”一框时，首先提出“子女为什么…     

美国怎样管理乞丐

美国的乞丐有多少?他们是一些什么样的人?美国政府为他们做了什么?今年八月,位于华盛顿的一家致力于帮助流浪者的非政府组织"全国流浪者联盟"给出了一份全面调查报告。     

运用心理学理论开展德育工作的尝试

在学校德育工作中,我摒弃了传统的说教式方法,尝试运用心理学的有关知识渗透到对学生的教育管理中,主要做法是:一、运用期望理论,激发其强烈的上进心所谓期望理论是说,人们由于对环境的认识,产生了目标感,目标感导致需要,由于需要引起动机,由于动机才产生相应的行为。美国黑人领袖马丁·路德金说过:“世界上所做的每一件事都是抱着希望而做成的。”要想让学生做得好,我们必须让学生自己对自己有一个较高且合理的期望值,即“我要成为一个什么样的人,我的奋斗目标是什么?”同时也要让他们知道教师以及父母和社会对他们的期望是什么。为此,我们…     

与性学研究者面对面

在中国,有一批人以性学研究为业,他们的生存状态和思想状态是什么样的,他们以何种方式进行这项尚未被人们广泛理解和认识的工作呢?记者有机会与性学研究者方刚进行了深入的交谈     

做个快乐守信人——课堂教学设计

本课设计理念:给学生一些权利,让他们自己去选择;给学生一些机会,让他们自己去解决;给学生一个问题,让他们自己去找答案;给学生一方空间,让他们自己向前走。一、情景呈现,兴趣导入犤导入犦:大家好。我曾经向大家承诺过一件事,大家还记得是什么事吗?(给我们上课)对,我今天履行诺言来了。我可是一个守信的人。犤出示课题犦:守信履约犤师犦:我今天要跟大家一起探讨的就是这个话题。犤师犦:有同学也许会想,杨老师要给我们说大道理来了。诚实守信是大道理,但是谁敢说我们生活中不需要“诚实守信”呢?当你与朋友或同学约好一起去看电影而久等他不…     

见义勇为:在尴尬与光荣中彳亍

很难想象一个人人见了犯罪分子都噤若寒蝉的社会将是什么样。我们需要见义勇为的真心英雄。然而,本应受到社会“厚待”的他们却遭遇到种种尴尬。 在我国,每年至少涌现几万起见义勇为善举,真正得到有关部门认定,获得奖励的却不多。英雄流血,发自正义和良知,成为英雄后,并不图任何回报,但无奈的现实,让他们流泪走上讼诉之路。我们的“时代榜样”何时不再流血之后又流泪?     

一次意外的收获

一次课上当我和学生一起参加讨论时,意外发生了,当时的一幕让我困惑!事情是这样的,我那天讲的是"关于人口与经济、环境和资源的关系",要求学生讨论的是"人口为什么对他们有影响?我们如何解决?"学生好象是受到了启发,竟然讨论起"情书"来。我没有责怪学生,因为我知道这不是他们的错,是学生生理发育的原因造成的。我将计就计,继续引导学生进行讨论。同时还出了几个问题给学生讨论,"以前     

牢记总书记的嘱托 做一名好老师

正在第32个教师节,习近平总书记指出,一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。这是对教师的高度评价,也是对教师的殷切期望。每一名教师都要把做一名好老师当做自己的理想和追求,让更多的学生都有遇到好老师的幸运。什么样的老师才算是好老师呢?如习近平总书记所言,教师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。书教得好的是好老师,人育得好的是好老师,书教得好且人育得好的则更是好老师。     

郑州:残疾人文化产业需落到实处——访郑州市残联理事长杨惠春

"残联,干着高兴,心里踏实." 记者:您是从基层一步一步做到市残联理事长的,在这一职位上一待就是10多年,您对残联工作有什么样的体会? 杨惠春:我以前在县里工作过,也在乡里工作过,我知道老百姓心里是怎么想的.特别是残疾人,他们是生活最困难最无助的一群人,所以对他们的工作不要说大话空话,他们需要实实在在的好处,你让他们得到康复,或者帮他们找到一份工作,这对他们来说就是最好的事儿了.在残联这么多年来,我有一个职业追求,那就是宁干过头事儿,不说过头话.残联的工作不用唱什么高调和赞歌,你就踏踏实实做,想方设法让残疾人得到实惠比什么都强.     

花儿,在心中绽放

昨天还在下雨,今天大地却已展现出笑颜,正如昨天的阿敏抑郁无笑,今天的她却微笑如阳光。阿敏本是一个很青春、很有能力的女孩。她是我初中的同学,也是我现在的好朋友。初中时,她是一个人人信服的好班长,老师称赞的好学生。就连班级里最能闹的几个男生在她的一声“别闹了,坐好”之下也乖乖地“缴械投降”。可是,高一上学期时,我怎么也想不到她的变化这么大。阿敏的中考没有发挥好,因此她高一的入学成绩很糟。在这样一个十分陌生的班级里,老师不了解我们以前的情况,全然视成绩而给每个人定位。阿敏一下子变得“默默无闻”了。她不能完全地适应…     

教学中的思想政治教育如何“到位”

思想政治课课堂教学必须达到两个目的,一是政治理论知识的教学目的,一是思想政治教育的教学目的。对学生进行思想政治教育的核心,则是教育学生怎样做人,做一个什么样的人。如果教师只是把教材中的知识重点划下来,让学生背记,对学生的思想政治教育不到位,就不能圆满地完成教学目的所规定的教学任务。何谓“到位”?我的理解主要有三点:一是通过课堂教学,不仅在每一单元、每一课时,而且在每一个教学环节上都应渗透对学生进行思想政治教育;二是紧紧围绕思想政治教育的核心,使学生受到怎样做人,做一个什么样的人的教育;三是理论联系实际,随着教学…     

班主任要做有“心”人

班主任是班级活动的组织者和管理者．班主任的一言一行都会给成长中的学生留下深刻为印象，产生深远的影响，所以，班主任要处上用心，做有心人。管理班级有“雄心”。班主任就像一个指挥S，要想带出一个高素质的班集体，必须有雄O。要让全体学生了解你的“雄心”，号召他们这持你的工作。如提出“争当学校排头兵”，争创优秀班集体”等目标，会激励、鼓舞学生白了班级的荣誉而勤奋学习，努力做好学校布置的各项工作。组织活动有“匠心”。班主任是班级活动的五织者、如何组织，组织什么样的班级活动既本现了班主任的素质和水平，也关系到…     

“最近比较烦“与“没事偷着乐“

最近我发现,身边那些衣食无忧,日进百金的朋友竟成了“苦吟派”,他们抓耳挠腮、愁眉不展,一嘴的牢骚,一腹的怨气,一副“最近比较烦”的样子。我问他们怎么了,他们没好气地说,没有一件顺心的事儿,真是愁死人。的确,在竞争激烈的今天,让人不满意,不顺心的事情实在太多了。可是你甘愿这样苦恼下去吗?你不想改变一下你的情绪吗?其实,快乐是无处不在,无时不有的,关键在于你用什么样的心境去看问题。现代生活处处充满了诱惑。有的人被金钱、名誉、地位和女人迷了心窍,拼命掠夺、疯狂占有,整天生活在尔虞我诈的漩涡中,饭不能食、觉不能寝,这样的人…     

由聋人抢劫案例引发的思考

4个月以前,学校派我去协同公安机关破两起有关聋人抢劫的案件。当我到派出所时,大吃了一惊,参与抢劫的聋人中有我以前的两名学生陈某、王某。他俩在校时,无论是学习、思想还是其他方面,表现得都很优秀,是老师的骄傲,是学生学习的榜样,为何走上社会后却干违法的事呢?     

回家看看——记日本遗孤感谢中国人民养育之恩访华团

<正>有这样一群人,他们小时候因为战争而被遗弃在异国他乡,却被善良的中国人民养大;他们是如假包换的日本人,却说着一口地道的东北话;他们回到自己的祖国生活,却时刻都记挂着那个中国的家……他们就是故事的主人公——日本遗孤。日本遗孤,这个名词大家可能并不陌生。可他们到底是怎样一个人群?到底过着什么样的生活?又到底有着怎么离奇的人生和故事?可能大多数人都并不了解。直到2009年11月,一个叫做"日本遗孤感谢中国人民养育之恩"的代表     

海南师范大学教师贾桂云:“我需要的”和“需要我的”

大学生就业似乎是一个拥有永恒热度的话题,笔者在高校工作,对此更是深有感触。每当与学生们聊起这个话题时,他们的回答大多都是围绕着"我需要什么样的工作"或"我对工作有什么样的要求"而展开的。"我想要稳定的、不太累的工作""我想要工资待遇高一点的""我想去大城市,有发展前途的地方工作""我想去国企或外企工作"等等。就这样,各式各样的"我需要""我想要"汇聚在了一     

加强思想教育 培养良好班风

班风是一个班集体建立之后，在其成长过程中形成和表现出的一种班级素质。它能产生同化作用、促进作用、制约作用等。对班级学生思想的成长、学习以及世界观的形成起着不可忽视的作用。班风的好与坏，也直接影响学风的好与坏。因此，做为班主任，其工作成功与否的标志之一，便是看其所带班级是否有一个良好的班风，班主任既应是一个好导演，也应是一个好演员。要带领学生树立正气，抑制不良倾向。班风正，学风盛，才能使学生在思想和学习上获得双丰收。下面是我的一些做法和体会。一、制定长远规划，明确近期任务良好的班风不是自然形成的，…     

变(小说)

几个小学生围坐在绿茵茵的草地上。三个男孩,两个女孩,沐浴着夏末秋初温暖和煦的阳光。 他们在看一本很有趣的连环画,讲的是外国有个叫卓别林的人,是个魔术大师。他有支魔杖,他说变什么,就能变什么,要变什么样的,,就能变什么样的。他变的小狗会汪汪叫;变的牛能耕田……多了不起啊! “要是我能得到支魔杖,多好啊。”长得胖乎乎的小兰眨巴着一