俄罗斯公布的一九四九年初毛泽东与米高扬的会谈记录(上)北大核心CSSCI

1949年1月30日至2月6日,毛泽东和联共（布）中央政治局委员米高扬就中国战况、联合政府筹备工作、中共党史、中共内外政策、中苏合作等问题,在西柏坡进行了七次会谈。会谈由米高扬向苏方报告,其中部分内容,曾在《党的文献》1995年第6期、1996年第1期和第3期刊发的《米高扬与毛泽东的秘密谈判（1949年1—2月）》中有所披露。2005年,莫斯科历史思想文献出版社出版了俄罗斯科学院远东研究所、俄罗斯联邦外交部历史文献司和俄罗斯联邦档案局合作编辑的《20世纪俄中关系》第5卷《苏中关系1949--1950》,公布了俄罗斯联邦总统档案和俄罗斯联邦外交政策档案中的相关会谈记录。中国人民解放军军事科学院研究员王福曾根据俄罗斯方面公布的档案,翻译了这些会谈记录。本刊分两期刊登俄方公布的这些会谈记录,该记录不能替代中方档案的内容,谨供研究参考。     

《联共(布)党史简明教程》在中国的翻译、出版与传播

《联共(布)党史简明教程》(以下简称《教程》)1938年在苏联出版,它是一本在国际共产主义运动中具有广泛、深远影响的苏共党史教科书。1939年初,《教程》传入中国,当年即在国内出现了4个颇具影响的中译本;建国后《教程》又在国内出现了4种的版本。《教程》作为一部简明扼要的党史教科书和通俗易懂的马列主义百科全书,适应了中国革命和建设以及中共自身建设的现实需要,特别是受到中共中央的重视和毛泽东的高度推崇,广大党员干部对《教程》进行了大规模的集中学习,《教程》也因此在中国得到长期而广泛的传播,并在中国呈现出了一段鲜明的翻译出版传播史。     

毛泽东眼中的三国人物(上)

毛泽东对《三国演义》情有独钟.从1906年13岁起始读《三国演义》,到1976年9月逝世前还以赞赏的口吻谈论曹操自学成才,毛泽东评读三国历史整整70年.他读三国历史持续的时间之长、评三国历史涉及的范围之广,均为世所罕见.仅就三国人物而言,经毛泽东仔细评点的就多达30人.如曹魏集团的曹操父子、郭嘉、夏侯渊、刘晔等,刘备集团的刘备、关羽、张飞、赵云、诸葛亮等,孙吴集团的孙权、周瑜、吕蒙、陆逊等,司马氏集团的司马懿父子,其他军阀如董卓、吕布、袁绍、刘表等,几乎囊括了三国时期各实力集团的主要人物.一方面,毛泽东的点评信手拈来,挥洒自如,在切中要害的同时,往往又能发前人所未发,可谓把历史读活了.另一方面,毛泽东又并非就史论史,而是紧密联系实际,阐幽发微,以史为鉴,可谓把历史用活了.     

邓小平与党的第二个历史决议(上)

中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》(以下简称《历史决议》)是中央常委领导下由邓小平主持起草的。从1979年10月组织起草,到1981年6月全会通过,历经20个月。其间邓小平谈话、讲话十多次。针对有关起草工作的问题和国内外的思想动态,他审时度势,果     

历史意义与当代价值——毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表70周年笔谈——马克思主义中国化在文艺领域的重要标志

毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》是中国现当代文艺发展史上具有重大历史意义的经典文献。为纪念延安文艺座谈会召开70周年,深入贯彻党的十七届六中全会精神,本刊邀请部分专家学者进行笔谈,重温这一经典文献,探讨它的当代价值,以期对思考我们的文化建设和发展方向有所助益。     

深刻领会《中国共产党党校(行政学院)工作条例》的精神内涵

党校(行政学院)工作是党和国家事业的重要组成部分,重视发挥党校(行政学院)作用是党的优良传统和政治优势。《中国共产党党校(行政学院)工作条例》(以下简称《条例》)以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,是新时代党校(行政学院)工作的基本遵循。我们要深刻领会《条例》的精神内涵,切对好贯彻落实。     

用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想和行动——学习党的十九大审议并通过的《中国共产党章程(修正案)》

中国共产党第十九次全国代表大会,对《中国共产党章程》进行修改,实现了党章的又一次与时俱进。把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想,体现了马克思主义中国化的最新成果;将新时代坚持和发展中国特色社会主义的重大理论观点、重大战略举措写入党章,体现了对中国特色社会主义科学内涵的丰富、拓展和深化;充实完善中国特色社会主义"五位一体"总体布局等内容,体现了开启全面建设社会主义现代化国家新征程的战略部署和安排;调整充实党的建设总体要求和党的领导等内容,标志着对新时代推进马克思主义执政党建设规律的认识达到新的高度。我们要以党的十九大党章修正案颁布为契机,把学习贯彻党章同学习贯彻党的十九大精神紧密结合起来,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利提供坚强政治保证。