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1.
将孝道作为未成年人思想道德教育的基石,具有天然的合理性。我们要大力发掘和弘扬孝道精华。适应时代的要求推陈出新,并以社会主义新孝道来对未成年人进行思想道德教育。 相似文献
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将孝道作为未成年人思想道德教育的基石,具有天然的合理性。我们要大力发掘和弘扬孝道精华,适应时代的要求推陈出新,并以社会主义新孝道来对未成年人进行思想道德教育。 相似文献
3.
刘宝驹 《中共成都市委党校学报》2005,13(2):72-73
本文首先从社会化视角论述了未成人年思想道德教育的重要性。然后,论述了社会转型变迁新的环境条,给未成年人思想道德教育建设带来了机遇与挑战。最后,认为要搞好未成年人思想道德教育建设,需要构建家庭、学校和社会三位一体的教育体系。 相似文献
4.
《学校党建与思想教育》2005,(8):75-76
河北省承德市平泉县七沟中学林瑞杰:加强和改进未成年人思想道德建设是历史赋予我们的重大职责。是一项长期的、细致的、实实在在的工程。各有关部门要齐抓共管,各负其责;全社会要共同努力,全力打造适合未成年人身心健康成长的社会环境,积极拓展未成年人思想道德建设的有效途径。 相似文献
5.
未成年人的思想道德建设,是公民道德建设的重要内容,在公民道德建设中,处于基础地位。加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务。我国一向重视对未成年人进行道德教育。然而,德育的缺陷也不容忽视。德育工作与学生身心发展特点和思想、生活实际相距甚远。教与学、理论与实际“两张皮”的现象。成了广大德育工作者最头疼的问题。加强未成年人的思想道德建设,是社会发展的迫切需要,也是促进下一代健康成长的迫切需要。 相似文献
6.
目前,我国18岁以下的未成年人约有3.67亿,未成年人是祖国的未来和民族的希望,是中国特色社会主义事业的接班人,他们的思想道德素质如何,关系到中华民族的兴衰和国家的前途。因此,当前未成年人思想道德教育中存在的迫切需要解决的问题,不能不引起全社会的重视,并加以切实的解决。本人结合多年来从事教育工作的实际,对此进行粗浅探讨。 相似文献
7.
未成年人在思想道德方面尚未完全社会化,具有较强的人文关怀诉求。而这种诉求在现实生活中又不能被满足,原因主要有制度的硬性安排、家庭功能的严重缺失、其精神诉求没有被唤醒或没有得到良好的回应,以及传统的德性伦理在现实生活中的淡化和边缘化。因此,必须唤醒成年人对家庭教育的热忱,重视对未成年人的人文关怀与培养。 相似文献
8.
高成新 《中共山西省委党校学报》2005,28(3):49-50
道德内化的实现是未成年人思想道德教育的实质。要在思想道德教育中实现未成年人的道德内化,一要区分和把握未成年人和成年人在思想道德教育上的不同点,克服和消除思想道德教育中的成人化、理想化问题;二要把握未成年人身心发展的特点和道德形成规律,对未成年人进行分层次的思想道德教育。 相似文献
9.
一、未成年人思想道德教育面临的挑战
目前,我国18岁以下的未成年人约有3.67亿。他们的思想信念、道德状况如何,今后的成长发展如何.直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族的命运。当前,随着国际国内形势的深刻变化,未成年人思想道德建设既面临新的机遇.也面临着严峻挑战。我国的深化改革、扩大开放,为广大未成年人进一步了解世界、增长知识、开阔视野提供了更加有利的条件。 相似文献
10.
胡锦涛总书记在全国宣传思想工作会议讲话中强调,加强少年儿童的思想道德建设关系到国家和民族的未来,关系到人才强国战略能不能真正实施,关系到全面建设小康社会能不能真正地实现,是一项十分重要的战略任务。笔者认为,要重视加强青少年,尤其是未成年人的思想道德建设,必须从家庭 相似文献
11.
《学校党建与思想教育》2004,(7):1-1
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁发后,引起了各级党委、政府以及各有关部门、社会各方面的高度重视,全社会正在积极行动起来,采取措施,认真落实,出现了鼓舞人心的局面。当前,各级教育行政部门和中小学,要进一步提高认识.抓住机遇,真抓实干,努力把未成年人思想道德教育提高到一个新的水平。 相似文献
12.
熊孝梅 《学校党建与思想教育》2010,(18)
当前,我国正处在从计划经济体制向市场经济体制转轨的时期,随着改革的深入,社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式的日益多样化,这给未成年人思想道德建设带来了新的机遇和挑战。同时,科学技术突飞猛进,社会信息铺天盖地,传递方便快捷,如何在复杂多变的社会中把未成年 相似文献
13.
熊孝梅 《学校党建与思想教育》2010,(6):63-64
当前,我国正处在从计划经济体制向市场经济体制转轨的时期,随着改革的深入,社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式的日益多样化,这给未成年人思想道德建设带来了新的机遇和挑战。 相似文献
14.
陈万柏 《学校党建与思想教育》2005,3(1):41-44
实践活动在未成年人思想道德建设中有着重要的地位,发挥着重要的作用,因此,应针对未成年人的特点和思想道德实际,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。 相似文献
15.
未成年人思想道德建设是我国当前思想道德建设的一个重点和难点.党和国家领导人对此项工作高度重视,胡锦涛总书记在2004年召开的全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上曾指出,进一步加强和改进未成年人思想道德建设,是中央为实现党和国家长治久安而作出的一项重大决策. 相似文献
16.
今年3月,中央文明办在长沙召开全国未成年人思想道德工作创新座谈会,这是对我省未成年人思想道德建设的充分肯定。 相似文献
17.
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《若干意见》)的制定和发表,是深得党心民心、顺应时代要求、令人振奋鼓舞的一件大事,是我们党贯彻十六大精神,切实加强思想道德建设特别是加强青少年思想道德建设的一个重大举措。我们要充分认识《若干意见》的重大意义,深刻领会其精神实质。 相似文献
18.
高等教育大众化给高校的思想政治理论课教学带来了挑战,而要提高思想政治理论课教学实效性,必须更新教育观念、加强课程建设、理论联系实际、改革创新教学方法和形式、建设高素质的教师队伍等。 相似文献
19.
我国现有18岁以下的未成年人3.67亿。未成年人处于正在成长的可塑性最强的“黄金阶段”,既是最易接受正确教育而养成良好道德品质的时期,又是最易受到不良影响而被腐蚀和扭曲的时期。一个人在18岁之前所塑造的道德素质,对其一生的成长,有着重要的影响。因此,未成年人的健康成长涉及上亿家庭的切身利益,牵系着无数父母长辈的心愿。 相似文献
20.
总体上看,宁波的未成年人思想道德状况表现为积极向上,显现了自主、平等、效率的现代意识,传承了诚信、竞争、拼搏的进取精神。但同时也存在着部分未成年人信仰迷茫、民族传统美德继承不足等问题。对此,必须结合实际,有针对性地采取加强未成年人思想道德建设。 相似文献