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《辽宁省人民政府公报》2012,(20):33-37,48
国务院文件国发[2012]41号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:教师是教育事业发展的基础,是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。党中央、国务院历来高度重视教师队伍建设。改革开放特别是党的十六大以来,各地区各有关部门采取一系列政策措施,大力推进教师队伍建设,取得显著成绩。同时也要看到,当前我国教师队伍整体素质有待提高,队伍结构不尽合理,教师管理体制机制有待完善,农村教师职业吸引力亟待提升。为深入实施科教兴国战略和人才强国战略,进一步加强教师队伍建设,现提出以下意见: 相似文献
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《中华人民共和国国务院公报》2012,(26):8-12
国发[2012]41号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:教师是教育事业发展的基础,是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。党中央、国务院历来高度重视教师队伍建设。改革开放特别是党的十六大以来,各地区各有关部门采取一系列政策措施,大力推进教师队伍建设,取得显著成 相似文献
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《广西壮族自治区人民政府公报》2014,(7):23-28
正桂政发[2014]10号各市、县人民政府,自治区农垦局,自治区人民政府各组成部门、各直属机构:教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长的重任。为深入贯彻党的十八大和十八届二中、三中全会精神,落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发[2012]41号),进一步加强我区教师队伍建设,提出如下意见。 相似文献
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《广西壮族自治区人民政府公报》2006,(18)
各市、县人民政府,区直各委、办、厅、局:自治区教育厅、编办、人事厅、财政厅《关于进一步加强农村中小学教师队伍建设的意见》已经自治区人民政府同意。现转发给你们,请结合本地区、本单位实际,认真贯彻执行。广西壮族自治区人民政府办公厅二○○六年五月二十九日 相似文献
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农村废水以生活污水为主,部分经济条件较好的村庄在市、区县财政、农委和水务局的支持下建立了村级生活污水处理工程,但这些工程还停留在示范阶段,无论从数量还是从处理技术上都不能满足我市广大农村的需求。大多农村都没有排水管道和污水处理设施,一般的村庄都是将污水直接泼洒在路面,通过自然蒸发和渗滤任意渗入地下;经济条件稍好的村庄修有排沥明渠或暗渠,各家各户 相似文献
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教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。改革开放以来,特别是《中华人民共和国义务教育法》颁布20多年来,我国教育事业的发展取得了举世瞩目的成就,基本普及了九年义务教育。但城乡之间、地区之间、学校之间存在着明显的不均衡现象,其中最突出的是城乡之间在校舍、设备、师资、经费、教学质量等诸多方面的差距。中共十七大把“努力使全体人民学有所教”,实现教育公平,促进义务教育均衡发展作为改善民生的首要问题提出来,对促进城乡义务教育均衡发展将是一个有力的推动。就促进城乡义务教育的均衡发展,兹提出以下建议: 相似文献
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<正>1、发挥政府的主导作用,尊重新农村建设主体——农民的意愿,扎实稳步推进新农村建设。根据各地的自然资源和经济发展水平,以当地农民的特殊需求为导向,借鉴试验示范区(点)的发展经验,从农村的实际出发, 相似文献
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近年来,山东省城乡低保制度建设推进力度大,工作进展快,保障标准和保障人数迅速提高,有效保障了城乡困难群众的基本生活。但是,工作中也暴露出一些问题,有的地方不同程度地出现了"错保"、"漏保"、"人情保"等问题,群众很不满意。为此,笔者认为,必须采取有效措施,进一步加强城乡低保规范化建设,努力把城乡低保打造成困难群众"满意工程"。 相似文献
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《安徽省人民政府公报》2012,(14):29-32
各市、县人民政府,省政府有关部门:为贯彻落实《安徽省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《安徽省中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》精神,全面提高我省中小学教师队伍整体素质,推动基础教育事业科学发展,经省政府同意,现就加强我省中小学教师队伍建设提出以下意见: 相似文献
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随着社会主义市场经济体制的建立与不断完善,社会和经济生活正发生着深刻变化。但当前农村文化建设速度缓慢,直接影响新农村建设的步伐,存在一些亟待研究和解决的问题。 相似文献
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《安徽省人民政府公报》2007,(20):28-30
皖政办[2007]64号各市、县人民政府,省政府各部门、各直属机构:农村建设用地管理是土地资源管理的重要组成部分。做好农村建设用地管理工作,对于保护耕地资源、推进社会主义新 相似文献
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《中华人民共和国国务院公报》2010,(20):26-28
各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:我国义务教育已经全面普及,进人了巩固普及成果、着力提高质量、促进内涵发展的新阶段。面对全面建设小康社会和加快推进社会主义现代化的新任务,面对将人力资源大国建设成人力资源强国的新形势,面对人民群众要求接受更加公平和更高质量教育的新期待, 相似文献