民办高校学生管理工作面临的问题及对策

随着社会变革和高等教育改革的不断深入,民办高校学生管理工作面临着管理理念落后、管理体制落后和工作队伍的专业化素质和管理能力欠缺等问题,这些已经成为制约民办高等教育良性发展的一个重要因素。民办高校学生管理工作必须以学生为基础,从社会需求的实际出发,实行适应人才发展的管理方式,充分发挥学生的自我管理作用,变被动管理为主动管理,通过转变角色,来解决学生管理中所出现的问题。     

学生主体性发展视角下高校教学管理对策研究

推动学生主体发展是现代教育的应有之义,学生主体性包括主体自觉、自主性和参与性。以往高校教学管理普遍存在学生培养模式单一、高校服务机制欠缺、学生评价机制不合理等问题,这在一定程度上限制了学生主体性的发展。因此,应逐步丰富学生培养模式、完善高校服务机制和学生评价机制,提供有利于学生主体性发展的教学管理环境。     

学生参与高校民主管理的现实路径研究

青年学生以具体路径实际参与高校民主管理,不仅是学生主体意识觉醒的体现,也是学生"消费者权利"的具体要求,还是促进高校学生工作步入民主化、现代化的关键举措之一,更是高校管理工作迸发活力的源头所在。明晰青年学生的主体地位,探讨学生参与的现实可行性路径如下:以学生为本;参与方式接地气;遵循由基础到深入的参与步骤。通过构建具体机制激励其参与到高校学生管理事务中来,培养青年学生个人素养、公民意识和社会责任感,是现今高校民主管理创新的必然趋势。     

PBL教学模式下英语专业学生自主学习能力的培养

基于项目学习模式(Project-based Learning,简写为PBL)是一种以学习为中心的、以学生为主体的新型教学方法,强调培养学生的自主性、创新精神、协作精神以及解决实际问题的能力,在国内外得到广泛关注。基于项目学习理论,探究在教室环境下更有效地培养英语专业学生的自主学习能力。     

高校学生思想政治教育工作的新途径研究——以教工党员联系学生寝室为例

高校完全学分制和后勤社会化改革的逐步实施,使原有的班级观念逐渐弱化,学生公寓不再是单纯的休息场所,寝室已经成为学生学习、生活、交流、成长的重要场所。通过分析当前高校公寓管理存在的问题,阐述了教工党员联系学生寝室的重要性,提出了实施教工党员联系学生寝室的相关对策。     

高校基层党组织学生党建工作精致化问题研究

"精致化"以科学管理理论为基础、人本主义思想为内涵构建其理论体系和管理模式,注重组织的过程管理,突出在管理过程中"人"的问题。文章将精致化理念和管理模式引入高校基层党组织学生党建工作,以实现学生党建工作的方法创新,提高其科学化水平。     

高校青年学生执政党认同教育问题研究 ——基于马克思交往理论

当今世界正逢"百年未有之大变局",国内外环境日趋复杂多变。国际上一些势力利用民主、人权和宗教等问题"抹黑"甚至妖魔化中国共产党,千方百计地消解高校青年学生对执政党的认同感。同时,随着中国特色社会主义进入新时代,党的执政环境亦发生很大变化,高校青年学生执政党认同教育面临着严峻挑战。如何引导高校青年学生坚信中国共产党的执政能力是一项十分重要的时代课题。基于马克思交往理论,通过对执政党认同教育传统模式的反思,探索高校青年学生和执政党"主体间性"范式,构建高校青年学生(主体)—执政党(主体)自主、平等的交往关系,确立高校青年学生和执政党相互信任、理解和支持的合理交往范式,可使高校青年学生成为执政党长期执政的重要力量。     

高校辅导员如何与学生有效沟通

学生工作是高校工作的重要部分,高校辅导员是高校教育和管理学生的主力军,是具体落实管理、教育、服务学生工作的教育工作者。要想真正做好高校辅导员工作,必须与学生进行有效沟通,才能切实解决工作中的实际问题。本文从辅导员的角度着手,对如何实现有效沟通作出一定的思考。     

浅谈高校服务主导型学生工作模式

构建融教育、管理、服务三位一体的服务主导型学生工作模式是应对学生自身发展挑战的需要,坚持以人为本的社会方向的客观要求。高校服务主导型学生工作模式本质是以学生为主体,以服务学生全面发展为主旨,融教育、管理、服务三位一体,以服务为主导。     

高校思想政治理论课“以学生为本”的教学模式探讨

"以学生为本"的理念就是要强调学生的主体地位,以学生自身能力的提高为目的,在教学中充分体现对学生的尊重、支持和引导。在明确学生主体地位的基础上,研究高校思想政治理论课"以学生为本"促进学生全面发展的教学模式构建问题。     

论就业困难学生发展性生涯辅导

近年来,发展性生涯辅导以其发展性和预防性功能逐渐受到高校生涯辅导工作者的认可和重视,并在高校环境内得到纵深发展。本文着重从辅导主体、辅导措施、人员分类以及辅导培训等多个层面探析发展性生涯辅导路径,旨在激发就业困难学生潜能,优化辅导队伍,探索具有借鉴价值的生涯辅导方式。基于此,来解决大学生就业困难这一严峻问题,具有深远的现实和理论价值。     

高校学生公寓管理存在的主要问题及对策研究

近十年来,随着我国教育教学体制的改革,高校扩招和后勤社会化的深入发展,学生公寓已成为学生学习、生活的重要场所。新形势下学生人数的增加使高校学生公寓管理面临了许多新情况,新问题。如何加强学生公寓的管理,为学生提供一个更舒适的学习生活环境,是高校学生工作和后勤工作的重点。     

高校历史教学影视资料运用对学生培养的重要意义

历史题材的影视资料作为新型的课程资源在高校历史教学中扮演着重要角色,对于学生培养有着重要意义,有利于激发学生学习兴趣,提高课堂教学效果,有利于培养学生的历史思维,提高知识运用能力,有利于开展思想教育,端正学生的三观。高校历史教师要做到与时俱进,正确认识历史题材影视资料的地位与作用,探究有效的教学方法,构建以学生为主体的教学模式。     

高职学生心理健康问题与对策研究

心理健康状况不仅影响着高职学生的学习与生活,而且还关系到其人际交往和社会适应等问题,已成为高职学生教育不容忽视的重要内容。分析高职学生普遍存在的心理问题及其成因,并从多方面提出相应对策,以帮助高职学生解决心理问题,顺利融入大学生活。     

关于学生日常管理工作的思考

为了培养出更高素质的人才,各高校之间也是各出奇招,在本校之间开展了很多的教学工作。众所周知,开展富有特色的课程之外,还需要具备良好的学生管理。只有双管齐下,才能培养出更多具备更高素质的人才,但在推广的过程中也存在问题和不足。对此,提出措施如下:把高校的学生日常管理工作贯彻到学生的思想教育工作之中;把握高校学生的日常管理重心重新进行正确的把握;结合现代化的信息手段,提高学校管理者的综合素质。     

独立学院学生管理三维模式探析——以北京化工大学北方学院学生工作为例

结合独立学院的办学模式和学生特点,打破传统的学生管理模式和管理体制,探索出一条以思想政治教育为主线,以学生为主体,以一支过硬的学生管理队伍为保障的三位一体的管理模式。     

高校就业指导工作进学生生活园区的途径探索

面临日益严峻的就业形势,高校就业指导工作不仅需要继承传统的有效载体,更要着力研究新问题,探索新载体。而生活园区作为大学生日常活动与学习的重要场所,理应成为除课堂以外对学生进行就业指导工作的重要阵地。试图探索将就业管理工作纳入园区管理的有效途径,从而帮助学生更好地规划职业生涯和顺利就业。     

如何全面准确地评价高职学生的英语自主学习

随着大学英语教学改革的不断深化,培养学生的自主学习能力成为广大高校英语教师的普遍共识。在高职学生的英语自主学习中采用形成性和终结性的评价方式科学地相结合,既注重了学生学习的过程,又重视了学生学习的结果,它准确而全面地评价了学生的英语自主学习。     

医学院校学生管理工作面临的问题与对策研究

新形势下改进医学院校学生管理工作已是大势所趋。为适应学生管理体制从集中管理到分散管理的变革,针对管理理念滞后、管理机构权责不明确、管理工作队伍建设不规范及考核激励机制不够健全等问题,遵义医学院积极探索了以学生为本,切实转变学生管理理念;明确职责范围,下移管理权限;改进学生管理方法,鼓励并规范学生自我管理;加强学工队伍的专业化建设,健全考核机制等措施。     

新时期高校篮球体育教学存在的问题与改革思路

传统的篮球体育教学思维已不能适应新时期教学改革的需求,甚至会影响到学生自身的学习兴趣。文章对目前我国高校篮球选项课在教学过程中产生的诸多问题进行研究分析,提出了一套应对当前教学改革的思路与对策,为今后高校篮球体育教学能够更健康和更快速的有效发展奠定坚实理论基础,从而实现篮球体育教学教育的理想目标—既育体又育人。