党员领导干部要做干事成事的表率

曾庆红同志“要把那些想干事、会干事、干成事而又能共事、不出事的人选进基层党组织中来”的要求,以干事成事为核心,互相联系,互相促进。其中,“想干事”是精神状态的重要体现;“会干事”是能力水平的综合反映;“干成事”是任职履责的结果要求;“能共事”是品德修养的内在要求;“不出事”是纪律约束的基本规范。广大领导干部要把心思集中到“想干事”上;把本领体现到“会干事”上,把目标锁定在“干成事”上,把涵养表现在“能共事”上,把党性落实到“不出事”上,努力做干事成事的表率。     

把“施工图”变成“实景图”

新年伊始,深入学习贯彻党的二十大精神,全国多地以热火朝天的干劲抢抓开年工作。其中一些地区则要求党员干部强化担当实干,把全部心思和精力用在干实事、谋实招、求实效上,力戒形式主义、官僚主义,工工整整、一笔一画,把当地党委绘制的“施工图”变成“实景图”。把“施工图”变成“实景图”,是工作计划从纸上落地落实的过程。诚然,“施工图”设计得再好。     

全力打通“最后一公里”

在第二批党的群众路线教育实践活动中,玉龙县委高度重视解决联系服务群众“最后一公里”问题,始终坚持领导带头,充分发挥表率作用,拆掉干群“隔心墙”,打通贯彻落实群众路线的“神经末梢”,自觉深入群众、融入群众、服务群众,努力把困难问题解决在基层,把矛盾阻力化解在基层,着力从思想上、感情上、行动上、作风上、制度上全力打通联系服务群众的“最后一公里”,推动教育实践活动取得了实实在在的成效.     

“五措并举”加强党外代表人物队伍建设

近年来,江西省上饶市委统战部积极争取市委、市政府的重视和支持,从五个方面人手,切实加强党外代表人物队伍建设,帮助民主党派人士和党外干部不断提高参政议政的本领和水平,进一步强化他们在执行党的路线、方针、政策和合作共事、统筹协调、开拓创新等方面的能力建设,引导他们把心思集中在“想干事”上,把本领体现在“会干事”上,把目标锁定在“干成事”上,成为有建树、有影响的党外干部。     

加快“建成支点、走在前列”进程全面落实“-元多层次”发展战略

中共湖北省委十届三次全体会议提出：要把“建成支点、走在前列”作为“一元多层次”战略体系中的“一元”,统领全省发展战略和各项工作。我们务必在“加快”上下功夫,在＂转变＂上动真格,在“发展”上求实效,明晰目标,理清重点,坚决贯彻落实发展战略。     

培养年轻干部的“高分”意识

年轻干部是国家未来的栋梁之才与中流砥柱，担负着国家大任，背负组织和群众的厚望。四川省委常委、组织部长范锐平强调，“年轻干部要把优秀变为一种习惯、一种常态。不断地在党性修养上锤炼自己、在能力本领上提升自己、在实践锻炼上磨砺自己”。如果把这些要求分解成衡量人生满分的“五分”标准，年轻干部要得高分，就需要在“分寸、分担、分歧、分心、分母”这“五分”上下功夫。     

“为牛”与“吹牛”

“俯首甘为孺子牛”,这是鲁迅先生的自勉,也教诲为官者,要做一个为人民大众勤奋服务、乐于奉献的“牛”。当前,在我们的干部队伍中,“甘为孺子牛”者是主流,尽管能力有强有弱,政绩有大有小,奉献有多有少,但总是尽心尽力“为牛”,在不同的岗位上为百姓“拉车服役”。可是也不否认,有些人名在“牛”的行列,却热衷于“吹牛”。他们能把一吹成十,把黑吹成红,把无吹成有,把     

立足实效抓创先争优 党群同心促科学发展

在创先争优活动中，新沂市紧扣“加快推进科学发展，令面实现苏北领先”主题，创设“党群响心促发展、创先争优比贡献”活动载体，充分发挥堪层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，真正把劲头聚焦在“干”上，把实效体现住“行”上，有力推动创先争优活动向纵深发展。     

先进性教育活动系列之三十二 抓整改一丝不苟 求实效促进发展——海南省电信有限公司在先进性教育活动中注重抓好整改工作

在开展先进性教育活动中,海南省电信有限公司党组坚持从五个方面抓好整改工作:一是把整改的出发点放在解决群众最关心的重点问题上,坚持“群众利益无小事”、“不因小事而不为”,先后解决了一些涉及员工切身利益的问题。二是坚持把整改的根本点放在解决企业发展的主要问题上。该公司把抓整改与解决企业发展的主要问题结合起来,解决了涉及生产、经营、服务和发展上的4个问题。三是坚持把整改的关键点放在加强领导班子和党员队伍建设上。该公司开展创建“四好”领导班子、党员排头兵和党建工作全覆盖“三项工程”,动员党员干部到一线倾听呼声…     

科学发展观中的唯物辩证法

发展观是从哲学角度对发展的诠释,是人们对经济社会发展总的看法和根本观点。新一届中央领导集体在对发展观进行创新的过程中,以唯物辩证法为指导,在“什么是发展”、“为什么而发展”、“怎样实现发展”、“如何评价发展”这四个问题上深刻揭示了科学发展观的唯物辩证法内涵。在“什么是发展”问题上深刻揭示了发展的本质从发展的内涵来看,一些地方和个人曾奉行的发展观把发展片面地理解为经济发展,并进而把经济发展等同于经济增长,这实质上是把“发展是硬道理”片面地理解为“经济增长率是硬道理”,使得对发展的理解陷入片面化。从发展的…     

从对“以太”的不同解读看中国近代哲学家的哲学思维

十九世纪末,“以太”概念开始纳入中国近代哲学家的视阈,他们纷纷对其做出解读。康有为把“以太”说成“仁”;严复把“以太”说成“气”;章太炎把“以太”说成“阿屯”;孙中山把“以太”翻译成“太极”。中国近代的哲学家直接把“以太”这个原始物质视为世界的本原,这折射出中国近代的哲学家的哲学思想与西方哲学的差距。这个差距体现在各自的哲学思维方式上,根源于中西方对自然科学的认识。     

刀刃、刀背谁主沉浮?

我们向来提倡把钱用在刀刃上。何为“刀刃”?关键之处,能出效益的地方,钱生钱的“滚雪球”之所。可是,现实中,总有一些人反其道而行之。你说把钱用在刀刃上,他偏把钱用在“刀背”上,用在非关键处、不出效益之处、非生产性建设之处,用在那些金子丢下水“泡”也不冒的地方。你看,技改项目刚批,先进设施未到,豪华“坐骑”却捷足先登。再看,厂子刚出效益,要办的事情很多,扩大再生产“等米下锅”,可是,一些企业却大门楼照建,办公楼照搞,厂长别墅照上,“杯水车薪”瓜分殆尽。还有,建设项目到手,设计能力已定,投资来之不易,理应有多少钱办多少事,可…     

双学双比：向流通领域延伸

双学双比：向流通领域延伸丹东市妇联“‘双学双比’活动向流通领域延伸，把妇女推向市场，无疑是抓到了点子上。”这是辽宁省丹东市副市长、“双学双比”协调小组组长唐永林在流通领域竞赛经验交流会上的赞语，事实正是如此、近两年，丹东市“双学双比”协调小组把竞赛活...     

说“批判”

写下这个题目就有些犹豫。因为“批评”这个词还可通行，在报刊上还能见到，如“党的批评与自我批评作风”，“三讲”教育中要“认真听取批评”，“要开展文艺批评”等等。而对“批判”一词则讳莫如深，绝少提到，否则就有“文革”、“大批判”之嫌。最近报载，一位文艺家说：“批评和被批评是完全正常的现象，千万别误把批评当批判。”可见，这里是把“批评”和“批判”看作两回事的。 “批评”和“批判”，在语感上似乎有些差别，但意思也没有什么根本不同。在英、德、俄等外文中，“批评”和“批判”都是一个词，没有什么两样。如果把“…     

理论联系实际 边学边整边改——我省县(市)“三讲”教育取得阶段性成果

按照中央和省委的部署,近一个时期,我省县(市)“三讲”教育相继全面展开。不少地方把“三讲”教育中思想上、作风上的收获,转化为求真务实、锐意进取的实际行动,把“三讲”教育中焕发的政治热情,转化为完成各项工作任务的实际行动。在这里,我们选刊了部分县(市)“三讲”教育中的经验,以飨读者。     

要揭露和批判折中主义的反动实质——读《再论工会、目前局势及托洛茨基和布哈林的错误》

一九二一年,在战胜了外国武装干涉和结束国内战争之后,苏联共产党领导苏联人民开始了恢复国民经济和建设社会主义的伟大斗争。托洛茨基利用党的政策转变的时机,向党发起了进攻。而党内另一机会主义派别的首领布哈林则站在折中主义立场上,说什么列宁是“从政治上”看问题,托洛茨基是“从经济上”看问题,“从经济上”看问题和“从政治上”看问题有同等价值。他把自己说成是“凌驾于”争论双方“之上”的,要把“双方统一     

共产党员冲锋在前

在抗击非典的斗争中,广大共产党员冲锋在前,勇挑重担。“我是党员让我上。”“这里危险让我来。”许许多多战斗在一线的共产党员,把疫情当敌情,把病房当战场,把患者当亲人,将共产党员的责任、使命和形象展现在世人面前。     

工作不能以点“代”面

以点带面是开展工作行之有效的方法。然而,在实际工作中,却有一部分干部偷梁换柱,把以点带面改成了以点“代”面,只在“点”上做文章,不在“面”上下功夫,经验点上出,数据点上采,领导来了点上见。以点“代”面十分有害,非但起不到引导群众、推动工作的作用,反而助长了形式主义、功利主义和说假话之风的蔓延,损害了党在群众中的形象。因此,工作中,我们既要抓好点,以看得见、摸得着的成效去影响和示范群众;更要带好面,把“点”上创造出来的经验和成果辐射、推广到“面”上。上级组织在检查工作时,也要切实转变作风,既要看点,又要观面,只有当“…     

汉字趣谈

远古时期人类对土地的认识是表象而实际的。从汉字“土”（tǔ）的结构和演化过程上,如“(?)”、“(?)”、“(?)”可以略见一斑。人们把土地分为地上和地下两层,“土”字中的“二”就表示这上下两层空间。“二”中间的“(?)”表示在土地上生根发芽的植物。它能够生根、发芽、开花、结果,在给     

完善选人用人机制是提高执政能力的关键

在全面考察德、能、勤、绩、廉的基础上,注重对工作实绩的考核。要把定量分析与定性分析很好地结合起来,并通过定性的考察努力把“真实”与“虚假”鉴别开来,把主观与客观区别开来。各级领导班子的战斗力是党的执政能力的重要体现。提高党的执政能力,关键是把“政治上靠得住,工