哈尔滨市委党校参加哈尔滨市第十七次社会科学优秀科研成果评奖活动获奖结果

一等奖：李勇：居民庭院环境卫生脏乱差的深层原因——媒体曝光典型案例分析（调研报告）     

深化党校教学改革 服务首都科学发展

胡锦涛总书记在不久前召开的全国党校工作会议上指出：各级各类党校在大规模培训领导干部、大幅度提高领导干部素质中担负着重要责任。面对国际国内不断发展变化的形势，一定要增强做好党校工作的责任感和使命感，紧紧围绕党和国家事业发展的现实需要，紧紧围绕继续大规模培训干部的战略任务，充分发挥培训轮训领导干部的主渠道作用，努力使经过党校培训轮训的领导干部在马克思主义理论素质、     

哈尔滨市委党校2013年度全省党校重点课题立项名单

郭岩 加强我省服务型农村基层党组织建设的对策研究     

党校教学改革的总体目标与发展方向

目前干部教育培训工作已进入了一个新的发展阶段。进一步明确新要求，总结新经验，把握新趋势，对于更好地贯彻落实党的十七大精神、《干部教育培训工作条例》和“十一五”干部教育培训规划，增强干部教育培训的针对性和实效性，提高干部教育培训质量，充分发挥党校在新一轮大规模培训干部中的主渠道作用，无疑具有重要的意义。     

新形势下基层党校的改革与发展

党校是我们党教育培训党员领导干部的主渠道,在党建工作中占有重要位置。2015年12月和2016年2月,中央和河北省委分别出台了关于加强和改进新形势下党校工作的文件,对于更好地发挥党校职能、地位和作用,适应新形势新任务提出了更高要求,为县级党校的改革与发展注入了新的活力。通过对上级有关政策的认真学习,并结合自身工作,对做好新形势下基层党校工作谈几点粗浅的认识。     

关于新时期党校工作的几点思考

深入贯彻落实党中央《决定》精神 ,必须要进一步强化改进党校工作重要性的认识 ,深化教学改革与人事制度改革 ,加强制度建设 ,强化管理 ,从严治校。     

深化党校教学改革与建设学习型政党

建设学习型政党是时代发展的要求,是加强党的执政能力建设的需要。党校作为培养党的领导干部和理论骨干的学校、党委的重要工作部门、轮训培训领导干部的主渠道、党的哲学社会科学研究机构,在建设学习型政党中发挥着重要的作用。而党校要充分发挥在建设学习型政党中的作用,就必须与时俱进地深化教学改革,不断增强教学的针对性、渗透力和说服力。     

乌鲁木齐市委党校教学科研动态

2010年5月17日至5月19日召开的中央新疆工作会议座谈会是党中央、国务院在我国全面建设小康社会进入关键时期、新疆发展稳定面临重大机遇和挑战的新形势下召开的一次重要会议。是提高新疆各族群众生活水平、实现全面建设小康社会目标的必然要求,是加强民族团结、维护祖国统一、确保边疆长治久安的迫切要求。新疆经济社会发展进入新的历史阶段,新疆迎来大建设、大开放、     

贵州省县级党校教学改革与发展战略初探

贵州要与全国同步小康,就必须具有一支高素质干部队伍,特别是县以下基层干部队伍,这支队伍要靠县级党校这座“大熔炉”、这块“主阵地”来培养。因此,加快贵州县级党校教学改革与发展的步伐是当务之急。     

哈尔滨市委党校获得2010年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目6项课题立项

名单如下:汪波:黑龙江省资源型城市生态补偿机制研究(一般项目)赫鸿雁:黑龙江省社会工作人才资源开发中的难点及对策研究(一般项目)杨晓猛:以农户为主体的黑龙江农村金融合作社发展研究(青年项目)葛琳:哈尔滨红色历史文化资源研究(青年项目)尚瑞:资源型区域资源———环境科技支撑力问题研究(专项项目)朴松花:黑龙江省金融机构存贷差过大问题研究(专项项目)哈尔滨市委党校获得2010年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目6项课题立项     

提高党校建设科学化水平

党的十七届四中全会提出了提高党的建设科学化水平这一重大任务，这既是对新形势下党的建设提出的新要求、新论断，又是贯穿全会决定的一条主线。党校工作是党的建设中一项基础性、战略性工作，因此，党校不仅要深人研究和积极传授党的建设科学化问题，而且也应该认真研究党校自身建设的科学化问题。特别要紧紧围绕教学中心工作，认真研究、准确把握、自觉运用党校教育规律，真正做到体现时代性、把握规律性、富于创造性，着力提高党校工作科学化水平。     

长春市委党校教师赴国家行政学院培训

随着干部培训规模的不断扩大，对培训机构的要求也越来越高。在市委组织部的鼎力支持下，市委组织部干部教育处积极策划、精心安排，由中共长春市委党校（市行政学院）副校长吴彦杰带队，选派了31名中青年教师，于2010年6月27日至7月4日，到国家行政学院进修培训。这是我校成立以来第一次教师大规模集体外出培训。     

围绕中心服务大局深化教学改革推进党校干部教育再上新台阶

兵团党委党校成立30年来,紧紧围绕中央和兵团党委的工作大局,稳步扩大培训规模,丰富充实教学内容,积极推进教学改革,运用现代培训方法,着力提高教学质量,充分发挥兵团党委党校在兵团干部教育培训中的主渠道主阵地作用,以实际行动证明了兵团党委党校在培训轮训推动屯垦戍边事业发展的执政骨干队伍建设上,具有不可替代的重要作用。     

积极推进教学改革，努力提高干部培训质量——全市首次党校系统主体班次教学改革研讨会召开

本刊讯：2006年1月11日至13日，我市召开了全市党校系统主体班次教学改革研讨会市委副书记、党校校长杜安义到会作了重要讲话，市委党校常务副校长林炳松作了总结讲话，副校长陈鸿彬王持会议井就市委党校近年来教学改革情况作总结。     

党校教学改革与教学方法研究

《2010—2020年干部教育培训改革纲要》指出：干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,在建设和发展中国特色社会主义事业中具有不可替代的地位和作用。《党校工作条例》指出：党校要努力创新教学方式、大力推行研究式教学,综合运用讲授式、案例式、模拟式、体验式等教学方法,充分调动教员和学员两个方面的积极性,做到教学相长、学学相长。形成遵循干部成长规律和教育培训规律,使干部教育更具针对性实效性的教育培训模式,是干部教育培训的当务之急。     

把握规律 深化改革推进党校科学发展——中共揭阳市委党校工作调研报告

为深入学习实践科学发展观，推动党校干部教育事业又好又快发展，按照市委学习实践科学发展观活动领导小组的要求，最近，市委党校开展以推进党校工作科学发展为主题的专题调研。从4月13日开始，组建3个调研组，分别由我和陈鸿彬、林木辉二位副校长带队，用一个星期时间，深入到各县（市、区）、主体班学员、党校教师中开展调研，先后召开座谈会11场次，发放调查问卷146份，还进行个别访谈、实地考察等活动。     

推进教学改革 提高教学质量——中共揭阳市委党校积极探索教学模式改革新路子

体验式教学是党校主体班教学的一种新模式．是以教师为主导．学员为主体．在教师的总体策划下，辅之以彩式多样的教学手段．充分发挥学员的主体作用．让学员以主动的参与，自主体验的方式去感觉，最后通过学员小结，师生小结，教师总结等方式来达到从实践到理论的升华的教学过程通过体验式教学．可以培养学员对实际的理论提炼加深对教学内容的理解．     

党建工作应立足于推动经济社会加快发展

推动经济社会加快发展是党的建设的内在要求，也是检验党建各项工作最重要的标准。近年来，鸡西市委紧紧围绕第一要务，把党建工作定位在为经济建设提供强大动力上，有力地促进了全市经济社会发展。     

按照《条例》对党校教育提出的总体要求不断深化教学改革

石家庄市委党校成立于1949年9月。2003年6月，石家庄行政学院、石家庄市社会主义学院与市委党校合并后，实行“一校两院”办学体制，集党校、行政学院、社会主义学院培训职能于一体。主要承担着对全市县处级党员领导干部、中青年后备干部，行政机关公务员初任、任职、更新知识和专门业务，各民主党派和党外代表人士的培训轮训及对全市企事业单位，高中级专业技术人员继续教育培训工作。目前，校（院）长由市委副书记兼任，有1名常务副校（院）长（校委主任）、6名副校（院）长；内设22个处室。其中，有7个教研室，有专职教师48人，在职教职工198人。在专职教师中，有教授14人、副教授18人、讲师15人、助教1人。