加强思想道德建设关键是领导干部以身作则

思想道德建设是社会主义精神文明建设的核心内容,集中体现着精神文明建设的性质和方向,对社会政治经济的发展具有巨大的能动作用。思想道德建设在人的素质形成中,起着主导作用。一个人的思想道德素质包括世界观、人生观、价值观、政治倾向、理想、道德、情操等,它是人的灵魂,决定着人们行为的目的和方向。党的各级干部是人民的公仆,是社会的示范群体。因此,更应该特别重视加强自身道德修养.树立正确的世界观、     

市场经济条件下思想道德建设的总体思路

社会主义精神文明建设具有双重体系结构,包括思想道德建设和教育科学文化建设。思想道德建设,主要受生产关系所决定,并且强烈反作用于社会经济制度,关系全民族的思想道德素质,决定精神文明的性质和方向。随着社会主义市场经济体制的建立和发展,迫切需要有与之相适应的社会主义市场经济条件下的思想道德规范。但是,由于市场经济本身难以克服的消极影响,使得思     

社会主义新农村建设中提高农民素质的问题

"三农"问题的核心是农民问题,农民问题的核心是素质问题,农民素质的高低直接决定着新农村建设的步伐。目前我国农民的文化素质、科技素质和思想道德素质不能适应社会主义新农村建设的需要,成为制约新农村发展的巨大障碍。因此,应该积极采取措施,加快发展农村基础教育,提高农民的文化素质,大力发展农村劳动力技能培训,提高农民的科技素质,加强农村的精神文明建设,提高农民的思想道德素质。     

谈谈建筑企业提高职工素质的有关问题

提高职工素质是企业安全平稳发展的刚性需求。职工素质之高低,将直接鲜明体现和直接决定企业竞争力之高低,它不仅关系到企业生产的速度与质量,也关乎企业能否做到持续、健康、和谐、科学地发展。因此,必须依靠完善体制来提升职工的专业技术;依托有效载体来提升职工的实践能力;依靠文化建设来提升职工的思想道德。     

法治与德治结合是精神文明建设的客观要求

精神文明建设的目标中所含的诸多内容,如共同理想、坚定信念、公民素质、文化生活质量、城乡文明程度等,都不是仅仅依靠法治所能实现的,必须把思想建设、道德建设和法律建设统一起来,才有可能。特别是对于公民素质的提高,德治更是起着主要的作用。因为,第一,思想道德在素质的构成因素中处于主导地位,它决定着人的素质的发展方向,对素质的其他构成     

论大学语文与警察思想道德教育

大学语文包含着丰富的思想道德教育资源,它在对学生进行警察思想道德教育中具有其它学科所不可替代的独特性和优越性。根据大学语文的教学内容和学科特点,多方位、多手段开展警察思想道德教育,对提高学生的思想道德素质有着十分重要的作用。     

大学生心理健康教育探讨

高校是培养国家高级技术人才的理想基地，她应以促进大学生德、智、体、美全面发展，提高思想道德素质、文化科学素质、心理素质和生理素质作为整体目标。在大学整体素质结构中，心理素质具有核心的地位，因为它不仅制约着生理素质的提高，而且是思想道德素质和文化科学素质得以形成的核心机制。心理素质教育既是学生整体素质的出发点，又是学生整体素质的归宿。无论哪种素质，最终都必须转化为心理素质；无论哪种素质教育，最终都应当归结为心理素质教育。因此，加强大学生心理健康教育，对全面提高教育质量，促进大学生的全面发展具有非常…     

试析大学语文在高校素质教育中的作用

素质教育从本质上讲 ,是以提高人的素质为目标的教育。对于高等教育而言 ,人才素质的内涵包括四个方面 :思想道德素质、文化素质、专业素质和身体心理素质。其中思想道德素质体现为人生观、价值观、道德观 ,文化素质体现为审美情趣、文化品位 ,专业素质体现为专业技能、理性思维能力 ,身体心理素质体现为适应能力、自我调节能力。大学语文课程可以渗透到素质教育的各个方面 ,它不但是沟通文科的重要桥梁 ,也是沟通文理科的重要纽带。应当充分发挥大学语文的人文性和基础性特点 ,使其成为推进素质教育的有效途径。一、大学语文在思想道德素质…     

小康社会与道德建设

党的十六大报告提出，全面建设小康社会的重要标志是“全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高”，而道德建设作为文化建设的重要内容，其目标就是要“建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。”这是我们党贯彻依法治国与以德治国相结合原则，对社会主义思想道德建设提出的新要求，是对社会主义道德建设理论的新发展。一、社会主义思想道德建设是全面建设小康社会的重要内容。社会主义是全面发展、全面进步的社会。社会主义的优越性，不仅表现在它能够极…     

努力加强思想道德建设

加强思想道德建设,既是社会主义精神文明建设的重要内容,也是发展和完善社会主义市场经济的客观要求。这是因为,市场经济带来利益多元化,要求发挥思想道德的协调作用,确保国家和集体的根本利益;市场经济竞争机制带来社会人际关系的多样化、复杂化,要求人们提高思想道德素质,为市场经济的发展提供良好的社会环境;市场经济的发展,要求发挥思想道德力量在经济活动中的评判作用,把劳动者被经济手段所激发的责任感、积极性进一步升华;市场经济带来的某些负面效应,要求人们提高思想道德素质,抵御其消极影响,确保市场经济的健康发展。从建设有中国特色社会主义的大局着眼,社会主义思想道德集中体现了精神文明建设的性质和方面,因此我们在发展社会主义市场经济和改革开放的整个过程中,都必须十分注重加强思想道德建设。     

谈美育与素质教育

人的素质包括思想道德素质、业务素质、自心素质和文化素质 ,本文从审美心理的角度简要论述了美育在思想道德素质、业务素质、身心素质和文化素质教育中的特殊功能和作用。     

关于提高青年素质的思考

提高青年一代的素质有极其紧迫的意义.我们要重视提高能力素质,更要重视提高思想道德素质.思想道德素质存在不适应的问题,有的问题还比较严重.加入WTO对思想道德素质提出了更高的要求,最重要的是要解决好世界观、人生观和价值观问题.     

心理素质教育在大学生素质教育中的地位和作用

中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人。”素质教育的根本是学生的全面发展和综合素质的提高。目前关于大学生素质教育的内容,比较一致的观点是,素质包括思想道德素质、业务素质、文化素质和身心素质。笔者认为,其中身心素质中的心理素质不容忽视,心理素质教育在大学生素质教育中有着基础性的地位和作用。一、…     

论精神文明建设——促进人的全面发展的一个维度

人的全面发展需要加强社会主义精神文明建设,它是促进人的全面发展的重要途径。加强精神文明建设就要满足人的精神需要,提高人的科学文化素质和思想道德素质,这是促进人的全面发展的主要内容。     

成才先成人树人先树德——乐山市加强青少年学生道德教育的实践与探索

近年来,乐山市全面贯彻《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》,始终坚持以全面提高学生思想道德素质为根本目的,坚持把思想道德建设放在工作首位,以爱国主义教育为核心,以文明养成教育为重点,以创建校风示范校为突破口,以抓思想道德教育队伍建设为着力点,不断加强和深化青少年学生思想道德建设,初步形成了以学校为主体、社会共同参与、部门齐抓共管的青少年学生道德教育格局,使学生思想道德素质和综合能力不断提高,有力地推动了全市教育事业的改革和发展。     

漫话脑力劳动者的思想道德素质

优秀高尚的思想道德素质是任何人都应当具备的,对于包括干部、教师、研究人员和学生在内的广大脑力劳动者来说,尤应重视这一点。从事任何劳动,包括脑力劳动,都应掌握足够的知识,但光有知识是远远不够的,还需要有健全优秀的思想道德素质和优良品质。后者往往比前者更加重要。如果把知识比作思想的翅膀和劳动手段,为劳动提供思维的养料、工具和方法,是脑力劳动的智力基础的话,那么思想道德素质则是脑力劳动的动力源泉和精神支柱,为脑力劳动提供方向、目标和奋斗前景,最终决定劳动的成败和劳动成果的大小。不论一个人、一个集体,还是一个民族或…     

劳动者素质对国民整体素质的影响

一、劳动者素质在国民素质中处于主导地位 国民素质是一个国家、一个民族的政治、经济、文化教育、科学技术实力的标志之一,是国家整体力量的综合反映。它主要是国民的政治思想道德素质和教育科学文化素质的综合表现,劳动者素质与国民素质一样有着丰富的内涵,在许多方面二者有着相同的界定。但劳动者毕竟是现实社会经济活动的直接参与者和推动者,所以,与整个社会进步和经济发展相联系,劳动者素质更侧重于文化技术知识、操作技能、生产经验、职业道德、质量意识、责任心等。可见,劳动者素质与每一种职业都密切相关,农民、工人、商人、公务员、科研人员、教师等,无一例外地都必须具备相应的思想道德素质和文化教育素质。 劳动者素质与国民的整体素质是相互影响、互为因果的。劳动者素质在整个国民素质中起着引导、示范作用,是国民整体素质的主导力量,这是由劳动者这一特殊群体在国民经济中的地位和作用决定的。我们知道,社会活动的成败如何,成效大小,劳动生产率提高的快慢,除受到社会环境、历史条件、生产发展水平等客观素质制约外,主要取决于劳动者在其中所起的作用。因为生产工具的制造和改进,生产资料的掌握和使用,劳动纪律的制定和实施都离不开劳动者,     

少年军校现状及其教育功能研究——基于北京市两所少年军校的实证调查

少年军校是加强和改进未成年人思想道德建设、对少年儿童进行国防教育的重要载体。它以“三热爱”教育为核心,突出思想道德的引领,重视教育活动的丰富性、多样性。少年军校对学生的全面素质培养、优秀道德品质形成、健康生活行为养成、国家意识构建都发挥了不可替代的作用。目前,中国的少年军校已经在体制建设、方法选择等方面形成了一套相对完善的教育模式。少年军校的教育活动符合思想道德教育的大方向,适应当代少年儿童特点,应该得到继续发展。     

如何提高大学生人文素质

加强大学生的人文道德教育和人文素质培养是十分重要的,它不仅表现在提高大学生的专业素质、心理素质、思想道德素质,还表现在树立正确的价值观、培育民族精神、改善思维方式、增强非智力因素等几个方面。     

浅析加强大学生思想道德教育的意义和作法

思想道德素质是人最基本的素质,思想道德教育在学校教育中居于首位,针对当前大学生的思想道德素质现状,我们应采取多种方式,从多方面入手对大学生加强思想道德教育,把我们的大学生培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。