试论毛泽东思想对马列主义的丰富和发展

毛泽东为代表的中国共产党人,以马列主义为指导,以中国的实际问题为中心,把马列主义的基本原理与中国革命和建设的具体实际结合起来,产生了一系列有关中国革命的新的科学理论。毛泽东思想从革命道路、统一战线、党的建设、社会主义改造、矛盾学说等各方面丰富了马列主义的理论宝库,对马列主义的发展作出了重要的历史性的贡献。     

关于农村包围城市革命道路理论的研究述评

以农村包围城市、武装夺取政权的革命道路的理论,是毛泽东思想的重要组成部分。建国以后,在中共党史和毛泽东思想的教学和科研中,很长一段时间内都是以周恩来《关于“六大”之研究》一文中的提法为依据,没有什么争论。1976年以后,特别是     

中央苏区党的建设科学化述评

中央苏区时期,以毛泽东同志为代表的中国共产党人对党的建设科学化进行了不懈的探索,取得了良好的效果,积累了丰富的经验。中央苏区党的建设科学化是中国革命道路得以开创的关键,是推进马克思主义中国化的基础,标志着毛泽东思想的初步架构。     

习仲勋在陕甘边对中国革命道路的探索

习仲勋在领导陕甘边革命斗争中,从当地实际出发对革命道路问题进行了多方面探索。他坚持以建立和发展严格的党组织体系为突破口,确立革命发展的核心力量和基本框架;以政治建设为灵魂整顿和发展革命武装,形成革命发展的基本支撑和战略力量;以梢林为割据中心区并实行多区域呼应发展,形成特有的根据地发展模式;以社会改造为动力因地制宜加强根据地建设,建立革命发展的广泛社会基础。这些特有贡献,丰富了中国特色革命道路的历史、理论和实践内涵,为我们留下了宝贵的历史财富。     

改革视域下的遵义会议精神

遵义会议是一次改革的会议,适应了中国革命发展的需要。遵义会议形成的领导集体、民主集中制的组织原则以及此后运用的机动灵活的军事策略,是将马克思主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合,坚持解放思想、实事求是的指导思想,独立自主探索适合中国国情革命道路取得的成果,在实践中丰富和发展了马克思主义,也为全面深化改革提供了理论源泉和精神动力。     

毛泽东中国革命新道路理论的当代价值——纪念《星星之火,可以燎原》发表80周年

以农村包围城市、武装夺取政权的理论,是以毛泽东为代表的中国共产党人独立领导革命战争,探索适合中国革命特点的、新的革命道路的伟大创造,是毛泽东思想形成的一个重要标志。它作为一条具体的农村包围城市道路,已经完成了它的历史使命。但它的思想内涵却有着不可磨灭的当代价值,特别是蕴含其中的马克思主义中国化的重要思想,所体现的马克思主义的立场、观点和方法,以及所表现的中国共产党人的理论创新精神,对于我们今天继续推进马克思主义中国化和中国特色社会主义事业,仍然有着重要的理论价值和现实指导意义。     

李维汉:统一战线理论研究和创新的典范

李维汉同志深入开展统一战线的理论和政策研究,提出一系列重要理论观点和政策主张,丰富了马克思列宁主义、毛泽东思想理论宝库.本文通过回顾李维汉同志统战理论研究方法的形成过程,介绍其统战实践所取得的成就和统战理论研究的重要成果,为统战理论的深入研究提供经验指南和创新典范.     

试论中央革命根据地的历史地位和作用

土地革命战争时期，在党创建的各个革命根据地中，中央革命根据地最具有代表性，发挥着最重要的作用。主要表现为：对中华苏维埃共和国的建立和发展、对中共中央的历练并走向成熟、对探索和开辟中国特色的革命道路、对毛泽东思想的初步形成、对党学会治国安民艺术和战争艺术、对保存党在南方的战略支点、对形成党的优良传统和作风均起了最重要的作用。新的历史时期，加强中央革命根据地历史地位和作用的研究，对于弘扬革命传统、缅怀革命先烈，发挥党史以史鉴今、资政育人作用具有重要意义。     

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的内在关联

推进马克思主义中国化是历史赋予中国共产党人的庄严使命.中国共产党在领导中国革命、建设与改革的实践中,不断推动马克思主义基本原理与中国实际相结合,形成了马克思主义中 国化的两大理论成果,即毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系.二者之间既一脉相承,又与时俱进,毛泽东思想为中国特色社会主义理论体系的创立奠定了理论前提和实践基础,中国特色社会主义理论体系又极大地丰富和发展了毛泽东思想.     

毛泽东探索中国革命道路的两次思想突破

毛泽东在1927-1930年领导中国革命斗争过程中，转兵井冈，实现了革命力量由城市向农村的战略性转移；出击赣南，突破了井冈山时期“凭险据守”的观念局限；会师东固，激发了“农村包围城市”革命道路理论的初步形成。转兵井冈与会师东固，是毛泽东探索中国革命道路的两个关节点，这期间，其思想出现了两次重大突破。     

科学发展观与中国新工业化

从马克思主义中国化的历史经验深入把握科学发展观的实质科学发展观的形成和提出有着深刻的历史背景,我们需要从马克思主义中国化的视野去深入把握它的实质。党的历史证明,科学地回答和解决时代提出的重大问题是马克思主义中国化的历史经验。科学发展观也是遵循这样的发展规律而形成和提出的。20世纪上半叶,以毛泽东为代表的中国共产党人,把马克思列宁主义创造性地应用于中国革命的实践,经过反复探索,在总结成功经验和失败教训的基础上,找到了中国自己的革命道路,创立了毛泽东思想——马克思主义中国化的第一座丰碑。毛泽东思想科学地回答了…     

毛泽东哲学思想的形成及其对马克思主义理论的重大贡献

毛泽东哲学思想是在中国革命实践过程中形成和发展起来的。毛泽东思想涵盖军事、政治、经济、文化、党的建设等各个方面。毛泽东哲学思想的产生,全面丰富和发展了马克思主义理论。     

试论毛泽东的调查研究理论及其现实意义

试论毛泽东的调查研究理论及其现实意义苏红毛泽东思想是指导中国革命和建设取得胜利的科学理论武器。在毛泽东思想宝库中，实事求是和调查研究的内在统一始终是我们前进的基本原则。毛泽东关于调查研究理论的论述，生动具体而又蕴涵着丰富的马克思主义理论内容。在新的历...     

武昌农讲所与毛泽东探索中国革命道路的初始之基

武昌中央农民运动讲习所是1927年由国共两党合办的一所培养农民运动干部的学校。毛泽东通过在武昌农讲所期间的革命实践和理论思考,奠定了他探索中国革命道路的初始之基,从而成为毛泽东思想产生与发展历程中的一个重要阶段。     

论毛泽东教育思想的形成阶段、体系特征与历史地位简

毛泽东终其一生，高度重视教育。教育思想在毛泽东思想中占有重要地位，这不仅因为毛泽东是一代伟人，还因为他出身教师，是一位杰出的教育改革家。从教育学视角分析，毛泽东教育思想的形成经历了四个阶段，它不仅内容丰富，而且富有特色，构成完整体系。考察毛泽东教育思想的历史地位，要置于世界的、民族和理论与实践关系的高度。     

毛泽东统战思想的多向度考量

毛泽东统战思想经过了萌芽、形成、成熟和发展的各个历史阶段,指导中国革命和建设历程中的统一战线工作,体现出了先进性、科学性和强大的生命力。毛泽东统战思想属于毛泽东思想的重要组成部分,丰富和发展了马克思主义民主理论,为新时期发展多党合作事业提供了遵循。     

毛泽东思想对中国优秀传统思想文化的继承与创新

任何理论学说的产生都不仅有其社会历史根源，而且还有其思想理论来源，即继承了前人的优秀的思想材料。毛泽东思想的产生也是如此，其产生的思想理论来源包括中国优秀的传统思想文化。在这个意义上可以说，毛泽东思想是把马克思主义的普遍原理，运用于中国社会的现实实际和实践活动中，批判地继承中国的传统思想文化的结果。中国悠久而丰富的优秀思想文化传统，是马克思主义能扎根于现实中国并开花结果，产生毛泽东思想的沃土；而毛泽东思想又使中华民族的传统思想文化，在中国发展到了一个前所未有的新阶段，体现出时代的特点，是与时俱进…     

抗战时期邓小平对党建思想的理论贡献

邓小平抗战时期党的建设思想主要涉及到党政关系和党的思想建设两个方面的内容,其极大地丰富了毛泽东思想关于党的建设理论,是毛泽东思想关于党的建设理论的重要组成部分。     

马克思主义在时代变化中发展

从马克思主义创立科学社会主义理论至今,社会经历了不同的时代,马克思主义也在时代变化中得到了发展。无产阶级革命时代创立了关于革命的理论;和平与发展时代创立了关于建设的理论。从而形成了列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”的思想,使马克思主义更加深化、丰富和完善。     

成熟的理论与理论上的成熟

举世瞩目的中国共产党第十五次全国代表大会，审议批准了党的十四届中央委员会的建议，把邓小平理论确立为党的指导思想，并且把这一理论同马列主义、毛泽东思想一道“作为自己的行动指南”写入党章。这充分显示了邓小平理论是成熟的理论，中国共产党是理论上成熟的党。一、成熟的理论成熟的理论首先是科学的理论，邓小平理论与马克思列宁主义、毛泽东思想一脉相承，是科学理论的继承和延续。马克思列宁主义。毛泽东思想正确揭示了客观世界特别是人类社会的发展规律，是被活生生的共产主义运动证明了的科学的理论。邓小平理论对马列主义、毛…