大学生思想政治教育创新体系研究

创新是教育的灵魂。创新大学生思想政治教育体系对提高大学生思想政治教育的针对性和有效性具有重要意义。大学生思想政治教育涉及到政府、学校、社会、家庭以及经济、政治、文化等各个方面,创新大学生思想政治教育主要包括理念、体制和体系的创新。其中,理念创新是先导,体制创新是保证,体系创新是关键。     

大学生职业发展教育的内容与实施

本文结合大学生职业指导的工作实践提出了职业发展教育的含义、目标与原则,并对职业发展教育的内容设置、实施途径与方式、工作体制与队伍建设、保障与评价体系进行了深入的探讨。     

大学生职业发展与就业指导体系建设研究

目前,我国各高校对职业发展与就业指导课程的相关研究非常多,但多是从理论层面提出了框架,教学方案设计仍是依据2007年教育部颁发的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》,因而落地性不够、操作性不佳。因此,构建具有应用型实践特色的、与高校人才培养方案一致的系统化、连续性、可操作的职业发展与就业指导课程体系,对提高学校教学质量、促进学生全面发展及毕业生就业具有重要意义。     

用结构功能理论构建大学生职业发展指导体系

本文分析了目前高校在学生职业生涯发展中存在的问题,并从结构功能理论视角,提出大学生职业发展不同阶段应给予全面的帮助,仅通过课程培养的方式是不够的,还需要配合多种手段,构建完善的大学生职业发展指导工作体系.     

发达国家职业技术教育体系比较分析

本文较全面分析了日本、瑞典、德国三个发达国家的职业技术教育体系,认为我国的职业技术教育要想得到长足的发展,应该借鉴这些发达国家的成功经验:一要建立一套制度,确保学生的课堂实验与“社会实验室”相结合;二要建立“双证书”制度培养体系;三要制定一个灵活的职业技术教育体系,驾设人才成长的“立交桥”;四要加强职业的“技术综合化”教育;五要加强职业技术伦理教育。     

"五位一体"构建我国大学生创业教育体系

创业教育是以培养学生创业意识、塑造创业心理品质、增强创业能力、传授创业知识为主要目标的专业技能教育.随着知识经济的发展,科学技术的进步,世界教育的变革,开展大学生创业教育的必要性日益显现.金融危机的蔓延,大学毕业生就业形势严峻的情况下,大学生创业教育备受关注,推行大学生创业教育意义重大.在此背景下,本文提出了政府、高校、学生、社会、企业"五位一体"的新型创业教育模式.     

略论高等师范教育创新体系的建构

文章认为,高等师范教育创新体系是国家整个创新体系的基础。构建高等师范教育创新体系必须处理好师范性与学术性协调发展、教学与科研协调发展、以教育学科为主多学科协调发展等四大关系;与此同时,文章从师资队伍建设、课程体系的改革、教学管理机制等四个方面提出了构建高等师范教育创新体系的具体措施。     

青年职业与教育匹配、职业期望及工作满意度

青年“学历贬值”现象引起了社会广泛关注,但既有研究较少关注青年职业与教育匹配对工作满意度的影响,少有研究将职业与教育匹配、职业期望、工作满意度放入同一个理论框架进行深入探讨。本文以在业青年为研究对象,以相对剥夺理论、激励理论和职业发展理论为基础,使用定量和定性相结合的方法,探讨职业与教育匹配对青年工作满意度的影响。研究发现,青年劳动者相较于中年劳动者有更高的工作满意度,且随时间呈现上升趋势。超过半数的青年劳动者职业与教育错配,主要表现为过度教育。过度教育显著降低、教育不足显著提升了青年劳动者的工作满意度。处在不同职业发展阶段的中、青年劳动者在职业与教育匹配对工作满意度的影响上具有异质性,职业与教育错配对青年劳动者工作满意度的负面影响更小。青年是否主动选择与教育错配的职业、能否满足其主要职业期望是影响其工作满意度的重要因素。青年的职业与教育匹配情况、主要职业期望和工作满意度在不同的职业发展和生命历程阶段,都可能发生改变,当变化后的主要职业期望无法得到满足时,劳动者的工作满意度会下降。本研究拓展和丰富了既有文献,对青年职业发展和教育完善提供了参考。     

新时期公安教育训练工作发展与创新综述

伴随公安事业的不断发展进步,新时期公安教育训练工作得到了快速发展。公安机关应认真总结新时期以来公安教育训练工作的主要做法和成效,深刻了解当前公安教育训练工作面临的形势任务和奋斗目标,推进公安大教育大培训工作体系的建设。     

当代大学生责任教育体系建构研究

当代大学生的责任教育如何直接关系到我们国家的未来和民族的前途。在社会转型的宏观背景下,对于高等教育院校而言,加强当代大学生的责任教育,构建对自己、对他人、对家庭、对社会通力协作的一体化教育体系,以提升社会责任感教育的实效。     

谈教育的创新与发展

推进教育创新与发展 ,首先是观念创新 ,人才创新 ,加快教育发展重在抓住机遇 ,注重特点特色 ,跨越发展     

网络与大学生思想政治教育工作创新研究

21世纪是网络化时代,电脑与互联网对大学生早已成为必备品。大学生的信息来源与交流方式越来越依赖于网络,网络对大学生的学习和生活方式影响越来越大。高校开展大学生思想政治教育工作也必须与时俱进,跟随时代的步伐,因此有必要对网络在大学生思想政治教育工作中所起的作用进行研究,利用网络这种新形式开展大学生思想政治教育工作是教育工作者拓展教育途径的较好方式。本论文针对这种趋势,拟从网络对当代大学生的思想政治教育影响入手,重点分析网络对当今大学生思想政治教育产生的各种利弊影响,尝试探究校园网这一独特形式,并提出网络思想政治教育工作原则,希望对今后该类工作的开展提供一定帮助。     

大学生创新创业教育研究

西方发达国家创新创业教育起步较早,成就显著,并积累了丰富的经验。我国把创新创业教育作为建设"创新型"国家的重要一环,以培养创新创业型人才为目标。整体而言,我国创新创业教育还处于起步阶段,教育理念滞后,教育模式落后,师资力量匮乏,教育方法陈旧。在新形势下,我国创新创业教育应更新教育理念,重塑教育模式,注重师资培养,从教学原则、教学内容、教学方法、考核机制等方面加大教改力度,加强软环境支持。     

重视大学生职业素养教育

随着我国经济的快速发展,就业竞争越发激烈,社会对大学生职业素质、发展潜力的要求越来越高。如何在培养大学生专业知识的过程中,同时提高大学     

论大学生心理健康教育对职业发展的影响

大学生的心理健康教育已经开展了相当长的一段时间,目前对于高等院校的大学生产生了一定的积极影响,不过当前的大学生仍然存在一定的心理健康方面的困境,诸如学习目标不够清晰,缺乏学习上的动力,以及人际交往和自我认知存在一定的问题。因此,在大学生的心理健康教育方面,应该更多联系青年学生的职业发展,促进大学生的自我完善,为民族复兴和社会发展培养综合素质更高的人才。     

大学生安全意识教育模式创新研究

随着社会复杂环境对大学校园的影响不断加深,大学生安全意识教育的在高校学生教育中的必要性也日益突出。本文通过对当前大学生面临的安全形势和大学生安全意识新特征的分析,认为高校应加强大学生的安全意识教育,通过重视大学生安全意识的主要途径来减少校园内各种威胁学生安全的事件发生,保障大学生在安全、稳定的校园环境中成长成才。     

大学生职业发展教育的有效机制探索——基于山东某高校的调查

通过对山东某高校1250名四个年级的在校本科生进行的调查,重点分析了大学生对职业生涯规划的认识程度、参与程度、职业生涯规划意识发展程度以及与大学学业、专业、职业、就业及生活的结合程度,在此基础上,从生涯发展与教育的角度,构建以大学生职业发展教育的重要内容为载体、以实现途径为前提、以队伍建设为突破、以工作体制为保障的大学生职业发展教育本土化研究与实践的有效机制进行了探索,对大学生个体的毕生发展和全面发展指导有积极意义,对高校人才培养具有一定的价值。     

创新发展中的浙江建设职业技术学院

浙江建设职业技术学院是浙江省唯一一所公办建设类全日制高等院校,前身浙江省建筑工业学校,创办于1958年。2002年1月,经浙江省人民政府批准正式成立浙江建设职业技术学院。办学52年来,学院为浙江省建设系统和地方经济建设输送了各类人才3万余名。已成为浙江省建设行业人才培养的基地和摇篮。     

从职业选择心理特征观察女大学生职业发展

女大学生的职业发展状况既反映了一个国家社会经济发展程度,又反映了一个社会的文明发展程度.当前我国高校女大学生就业形势比较严峻,产生的原因既有客观因素,更有女大学生自身发展中的各种问题.文章探讨了导致女大学生出现职业选择困扰的各种因素,提出了提升女大学生职业选择和生涯发展的可能路径.     

基于大学生创新创业大赛的职业技能与职业精神“课赛训导”融合培养模式研究

以大学生创新创业大赛为实践平台,探索职业技能与职业精神的融合培养模式。基于OBE理念,确认人才培养目标、培养意义、培养路径与评价体系,构建“课赛训导”融合培养模式,旨在解决职业技能和职业精神融合培养的现实困境,培养德技兼修的新时代建设者。