工会在创建学习型组织中的定位思考

工会组织在创建学习型组织中具有重要的作用。创建学习型组织是工会贯彻党的方针政策的具体体现,是工会履行基本社会职能和加强自身建设的客观要求。工会必须明确自身在创建学习型组织中的定位,充分利用工会组织的活动优势,发挥工会职工学校、图书馆的作用,发挥工会维护职工利益的优势和特点,为创建学习型组织提供载体支持、阵地支持和源头支持。     

创建学习型工会组织 培养终身学习意识

创建学习型工会组织,培养终身学习意识是时代的客观要求.工会组织和工会工作者要充分认识创建学习型工会组织的重要性,树立终身学习的理念,促进学习型工会组织的健康发展.     

创建“学习型工会”初探

创建学习型组织是当今世界最前沿的管理科学之一.工会工作要实现"五突破、一加强",就必须在学习中创新,在创新中发展.开展"创建学习型工会,争当学习型工会干部"活动,就是通过这一有效载体,促进工会组织的专业化,工会干部队伍的知识化,使工会组织更好地担负起"维护"这一基本职责.     

对创建学习型工会的思考

要建立一支高素质的员工队伍，创建学习型的班组，首先就要创建学习型的工会组织。工会组织只有坚持不断地学习，勇于创新，竭力打造学习型工会，才能更好地履行好自身的职责。     

创建学习型工会组织 做学习型工会干部

创建学习型工会组织,做学习型工会干部,是工会组织和工会干部适应学习型社会的客观需要.要提高认识,积极倡导工会干部自主学习;还要正确处理学习和应用的关系,敢于创新.     

努力创建与时俱进的学习型工会组织

与时俱进 ,创建学习型工会组织 ,是提高工会整体素质、保证工会履行职责的迫切要求。创建学习型工会要从创新观念开始 ,通过系统学习 ,培养一专多能的专家型、复合型干部。     

创建学习型工会的理性思考

构建和谐社会是党在新的历史时期的重大举措。工会组织要借鉴学习型组织的基本理论,把创建学习型工会作为构建社会主义和谐社会的一个重要切入点,创新思想,增强凝聚力,激发内在活力,在协调社会经济矛盾、劳动关系矛盾中,发挥积极和重要的作用。     

学习型组织:未来成功企业的管理模式

学习型组织将成为未来成功企业的管理模式。传统的管理模式是等级权力控制型的,要创建学习型组织,必须掌握学习型组织的概念框架,明确创建学习型组织的重要性及其对策。     

山东黄河工会创建学习型工会组织的调查

加强领导 ,严格考核 ,狠抓落实 ,务求实效 ,是创建学习型工会组织活动的有效途径 ,也是全力提升工会工作者整体素质、更好地履行维护职能的重要举措。     

创建学习型组织初探

学习型组织这一新的管理理论问世以来,得到了世界各国、各界人士的高度重视,国内外都在积极创建学习型组织。探索创建学习型组织的方法和强化学习型组织的措施,成为企业可持续发展的有力保障。     

努力创建学习型党校

党的十六大报告提出:要"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"。创建学习型社会,要以学习型组织为载体,作为干部培训轮训主渠道的党校,应走在创建学习型组织的前列,牢固树立科学发展观,着力创建学习型党校。     

创建学习型组织应防止“四化“

学习型组织理论来到中国之后,国内大中企业、团体组织都为创建学习型组织而努力.在理论研究和创建实践都出现了对学习型组织理论的"神化","虚化","泛化","僵化"倾向.针对"四化",应该防止"神化",坚持用发展的眼光历史地看待学习型组织理论;防止"虚化",坚持脚踏实地构建学习型组织管理模式;防止"泛化",坚持科学规范的应用学习型组织理论;防止"僵化",坚持创新思维联系实际创建学习型组织.     

新时期创建学习型组织的对策思考

当前学习型组织的管理理念正在全球迅速推广,国内的知名企业、高校、城市也都在开展各种各样的创建学习型组织活动。本文从理论上对如何创建学习型组织进行了有益探讨,提出七点建议,将推动学习型组织的建立。     

正确认识学习型组织

党的十六大报告提出:要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。目前国内的诸多企事业单位已经开始探索创建自己的学习型组织。据不完全统计,有近50个城市宣布创建学习型城市,包括上海市、北京市、大连市、常州市等;上百个单位计划创建学习型政府机构,例如南京市政府、宁波市科技局、武汉市科委、潍坊市政府;涌现了大批创建学习型组织的企业,例如联想集团、春兰、莱芜炼钢厂、兖矿集团、联华超市、江苏油田等;亦有不少关于创建学习型政党、学习型社区、学习型学校等呼声。可以说,未来一段时间内,学习型组织必将成为备受…     

以完善组织管理为保障 深化军队学习型党组织建设

创建学习型党组织,各级党组织和党员是主体。做好各级党组织和党员的组织管理工作,是创建学习型党组织的有力保障和推动因素。必须加强党内民主,营造军队学习型党组织建设的民主氛围;完善组织管理,保障军队学习型党组织建设的组织实施;塑造组织文化,形成军队学习型党组织建设的文化机制。     

论网络环境下学习型图书馆的创建

学习型图书馆的创建,是图书馆管理理论的新课题。学习型图书馆理论来源于学习型组织。网络环境下探索创建学习型图书馆是必要的和可行的。     

党派机关创建“学习型机关”之管见

创建“学习型社会”的主张最早是由美国学者赫钦斯于1968年提出的。1972年联合国接受这种理论并提出“向学习型社会前进”的目标。随后大批有关学习型组织及组织学习的论著相继问世。1990年美国学者彼德·圣吉的《第五项修炼》出版,标志着建立“学习型组织”理论的最终形成。上世纪90年代,世界上一些发达国家先后开始组织实施创建“学习型社会”计划,日本大阪府提出创建“学习型城市”,     

发挥工会教育职能 营造创建学习型组织的良好氛围

发挥工会教育职能,培养和造就高素质的职工队伍,必须挖掘工会组织本身内在的文化资源,拓展职工群众喜欢并易于接受的文化教育形式和载体,引导大家自觉成为学习型组织中的学习型职工.     

创建学习型组织的思考

创建学习型组织是适应时代发展的战略需要,是与"三个代表"的指导思想和我国现代化建设的根本目标相一致的。科学有效地推进学习型组织的建设,需要个人、组织、领导三方面的有机结合。创建学习型组织的核心问题是怎样才能做到善于学习。     

建设学习型政协组织充分发挥其在创建学习型社会中的作用

建设学习型政协组织,对创建学习型社会有着十分重要的意义。要落 实建设学习型政协组织的措施,充分发挥政协在建设学习型社会中的作用。