公安部警务实战技战术精品课程建设分析和思考

公安部警务实战技战术精品课程建设目前存在的问题有：公安院校普遍存在“重申报,轻建设”的现象,未能有效解决资源共享问题,警务实战技战术精品课程之间的协作机制未建立、分享机制不充分,本科层次及民警训练层次的警务实战技战术精品课程明显偏少。在今后的警务实战技战术精品课程建设中,要加强精品课程的版权保护,树立开放共享的理念,进一步降低技术实现难度,建立有效的制度与机制,给警务实战技战术课程建设不断注入生机和活力。     

高职高专精品课程的持续性建设研究

精品课程建设对于提升高职高专院校的教学质量具有重要意义,但是在精品课程立项后的建设过程中存在课程建设停滞、缺乏应用平台、缺少团队合作、课程特色不突出等诸多问题。应当从课程建设层面和管理制度层面两个方面入手,采取相应的制度和措施,保障精品课程的可持续建设。     

解读精品课程——兼谈旅游专业精品课程建设

本文在剖析精品课程标准的基础上，结合高校旅游专业实际情况，提出了建设旅游专业优秀课程的设想，并就优秀课程建设作了初步分析。     

对高职院校精品课程建设的思考

精品课程建设事关人才培养质量。做好这项工作必须深化教学改革,同时准确定位、明确目标,全面、正确地理解评审指标的内涵,强烈的责任心和使命感,不断完善、创新等都是搞好精品课程建设必不可少之要素。     

干部教育精品课程建设“三问”

精品课程在干部教育教学中越来越受到重视,但为何要建设精品课程、精品课程的"精"与"品"体现在何处、如何建设好精品课程,这是三个需要进一步思考的基本问题。     

公安部精品课程建设现状分析与对策研究

公安部精品课程建设是我国公安院校深化教学改革、提高课程教学水平和教学质鼍的一项具有前瞻性的重要举措,这已经成为公安高等院校具有标志性价值的重要工作.从公安部精品课程建设的现状出发,探讨当前公安院校精品课程建设中所遇到的各层面问题并提出建议,为进一步构建国家级公安院校精品课程提供参考依据.     

大学语文精品课程建设探索

《大学语文》精品课程的建设过程,也就是对该课程进行教学改革,使之不断完善,更加适合高职院校的开设特点,更加适合高职学生实际需要的过程,其中的核心问题是课程定位和教学方式的研究探索。     

彰显警务特色推进警察拓展训练精品课程建设科学发展

警察拓展训练是培养公安民警基础素质能力的一门重要课程,对于提升民警的现代管理理念、警队协作意识、组织协调能力、技战术水平等综合素质能力有重要作用。应立足首都公安实战,突出警务实践特色,以精品意识构建警察拓展训练课程体系,推动警察拓展训练课程建设科学发展。     

关于高职精品课程建设的思考

精品课程建设是高等职业教育教学改革的重要组成部分。精品课程建设要把握建设标准,向教育部课程建设"五个一流"的标准看齐;要把握建设要点,全方位加强精品课程建设;要把握建设动态,坚持精品课程建设可持续发展。     

我院大力开展精品课程建设与改革

2009年8月,我院社会法律工作系以张明丽为主讲教师的《书记员工作实务》入选北京市级精     

关于推进公安执法规范化建设可持续发展的思考

公安执法规范化建设是公安部党委部署的一项全局性、基础性、长期性的重大战略任务,是提高公安机关公信力的根本保证。尽管目前该项建设已取得明显的阶段性成效,但仍存在影响其向纵深推进的诸多问题。各级公安机关要深入思考,设法破解公安执法规范化建设中的问题及难点,进一步推进公安执法规范化建设的可持续发展。     

论公安院校师资队伍建设

师资建设是公安院校改革与发展的重点,本文从公安院校的师资管理模式、与公安机关业务骨干双向交流、教师激励机制、高学历师资培养等四个方面,对公安院校师资建设进行探讨。     

试论公安情报学专业建设

建立公安情报学专业是为了适应和满足新时期公安信息化发展的需要,是公安情报工作发展的必然要求,是为公安实战部门培养专业人才的需要。建设公安情报学专业,应遵循以下原则:体现时代精神,切合公安工作需要,突出专业特色和公安特色。加强公安情报学专业建设,应制定专业建设发展规划,优化课程体系,强化师资队伍建设,加强实践教学.     

公安院校公安专业学生学风建设探析

学风是检验学校办学水平、教学质量和管理水平的重要指标。公安院校是培养公安专业人才的主阵地,更要紧跟当前公安工作新形势新发展新要求,不断加强学风建设。     

高校精品课程教研团队建设的实践与思考——以《货币金融学》课程为例

教学团队与高水平教师队伍建设是教育部新近启动的高等学校本科教学"质量工程"中的一个重点建设项目。湖南大学金融学院货币金融学精品课程以培养团队精神、加强教研团队建设方式培育了一支优秀的完全能胜任精品课程教学的高水平教师队伍,其经验如下:加强团队精神培养;加强团队学习;坚持教学科研并重、发挥教研团队的综合优势和集体智慧;注重教研团队之间的合作,逐步完善课程体系;加强制度建设。     

论公安建设

公安客体、公安勤务的无限多样性决定了公安建设的无限多样性。在所有公安建设项目中最重要最关键的是基础建设。在加强公安基础建设的同时,还必须解决好公安建设与公安资源、公安勤务的关系。     

公安院校计算机犯罪侦查专业特色化建设研究

计算机犯罪侦查专业特色化建设对培养业务能力强、综合素质高的网络警察有重要意义。实施计算机犯罪侦查专业特色化建设，以公安部门需求为导向，以实战为目的，以学科建设为主，以教学为中心，以科研为先导，以教书育人为根本，面向公安实战，贴近公安实际，特别是通过确定可行的培养目标，构建高标准课程体系，建设高素质师资队伍，“训学研”有机结合等，从而培养业务能力强，综合素质高的“网络警察”，能更好的满足社会对公安教育的高要求，是“向教育要素质，向素质要警力”的具体体现。     

干部教育精品课程建设的实践与思考——以中国井冈山干部学院为例

精品课程是具有一流的教学队伍、一流的教学内容、一流的教学方法、一流的教材和一流的教学管理的示范性课程。中国井冈山干部学院按照＂五个一流＂的要求大力加强精品课程建设,打造了一批高水平有特色的课程,从而推动了干部教育质量的提高。     

“最近发展区”的教学理论及其在精品课程建设中的运用探讨

“最近发展区”理论要求教师教学的作用主要体现在创设有效的教育环境及充分引导学生发挥主体性作用上。在精品课程建设中运用“最近发展区”理论时必须做到,不仅要能够具体分析、正确认识教学过程中出现的“最近发展区”问题,还应当在一定限度内,适时、适当地制造并引导学生创设“最近发展区”,使学生彼此交流各自的看法和观点,使之在“最近发展区”的不断更新中逐步掌握独立解决问题的能力,大大促进学生思维品质的提高与优化．