生活美学的价值取向及其现实意义析论

当今中国社会正发生着前所未有的变革,人民对美好生活的向往拓展到现实生活的方方面面,人们的审美活动已经融入到社会生活的各个领域。生活美学作为一种新的美学形态应运而生,表明了中国美学正不断走向成熟。生活美学倡导环境审美模式,强调淡化艺术与"非艺术"的边界,注重精英文化与大众文化的相互融合,其兴起和发展标志着在新的历史条件下的艺术新生。生活美学的理论意义在于新的历史条件下的美学重构;社会意义在于有利于"和谐"意识的传达;是人们追求美好生活的助推器,最大限度地满足了人们对幸福理想的追求。生活美学倡导人们以积极和奋斗的心态实现人自身和社会环境的美化,这不仅符合社会发展的需要,也是人们使"幸福生活"变为现实的途径。     

大家都来同犯罪分子作斗争

社会治安问题关系重大。人们日常的工作、学习和生活,都需要在良好的社会环境中进行。 我国的社会主义经济基础,优越的社会主义制度,为在全社会树立新的道德风尚,提供了现实的条件。但是,我们还不可能创造出能够防止一切社会犯罪现象发生的社会条件。就全国范围而言,在现阶段乃至今后相当一段历     

领导角色交往刍议

人际交往,即人们之间的交流与往来,是人们在社会生活中为满足需要、达到目的而进行的信息交流和联系,它可以通过人与人的相互知觉沟通感情,以便相互促进。随着人类社会的发展,交往本身又成为人们的一种需要。交往已经成为“人们日常活动、日常接触中的必然伴侣”(马克思语),它是现实社会上的每一个人都不能脱离的一种活动,是人类特有的相互沟通和相互作用的基本行为方式。     

文化经济简论

随着社会的发展，经济的文化化与文化的经济化趋势日趋明显。在现代社会生活中，正逐渐孕育出一个新的经济形态——文化经济。 　　　　所谓文化经济就是以文化观念产品的生产和消费为产业主体支柱的经济。文化经济是相对于物质经济而言的。物质经济是指以物质生活资料的生产和消费为核心的经济形态。它是人类社会在低级发展阶段的产物，其特点是：在生产上以物质资料的生产为主，以自然资源为原料，以具体的物质生活产品为产品终极对象，产业结构围绕着物质生活资料的生产进行组织和布局；在消费上以满足人们的物质生活需要为主要目标。文…     

思想道德建设的三重效益论

思想道德建设效益是思想道德建设中产生的能够满足人们需要、对人们发展具有意义的效果。思想道德建设能满足人们求真、求善、求美的需要,相应地具有真理效益、善性效益和美感效益。真理效益、善性效益和美感效益三者的和谐统一,才能丰富和完善人们的精神生活,使人们进入高远的思想道德境界。     

公安应用写作课教学刍议

随着我国公安高等教育的深入改革与发展，全面提高教育教学质量，切实加强专业素质教育和实战技能训练，为公安队伍输送高素质人才，已经成为公安院校的历史重任。公安文书写作是每一个民警应有的基本素质，是开展公安工作必备的专业技能，也是公安院校的必修课和专业基础课。为了提高教学质量和效果，必须转变观念，摒弃以理论教学为主的传统模式，以实践教学为主，使写作理论迅速内化为适应公安工作需要的写作素质和写作技能。     

浅析高职英语教学改革

随着社会的发展和科学技术水平的不断提高，社会越来越需要具有英语实际应用能力的人才。传统的英语教学模式如果不进行改革的话，就难以培养出社会需要的合格人才。英语作为高职教学中不可缺少的一部分，必须改变其现有的教学弊端和研究新的教学方法，提高学生的英语综合应用能力以满足社会的需求。     

如何看待社会生活方式的多样化

同社会生活的其他方面一样,我国社会生活方式也在日益多样化。社会生活方式是指满足人们自身需要的生活活动形式和行为特征,包括闲暇、交往、消费、家庭等各个方面。社会生活方式既有时代的特征,又受到社会条件的制约。     

简论消费文化

随着生产力的发展。社会产品和社会财富不断积累和丰富，已经能够满足人们的基本生活需要。如何对待剩余产品就是现代社会所面临的一个重要问题。消费文化是历史的、可变的，不同时期、不同社会会形成不同的消费文化形态，在于消费文化受到政治、经济、文化及大众传媒的影响。     

我校行政法与行政诉讼法实践教学方法改革探析

行政法与行政诉讼法是公安院校治安专业的专业基础课。目前其教学实践环节并不能满足我校公安人才培养目标的需要，改革势在必行。拟对我校行政法与行政诉讼法的实践教学方法进行分析和探讨，旨在探索更加科学的教学方法，为本课程实践性教学的拓展提供思路和方向，以满足学生学习和就业的实际需要。     

公安文书写作教学的技能培养

将公安文书写作放在新形势下,站在新的角度来重新认识,它是一种重要的执法行为和行政行为,是每一位民警必备的职业技能。为保证公安文书写作教学的科学性,要对教学体系、学历教育和职业培训进行重新认识和具体分析,认清教学对象和教学内容的特点和彼此的联系,以加强教学的针对性。公安文书写作不仅仅是个写作技巧问题,应重视非写作因素的培养,这对全面提高在校学生和一线民警写好符合工作需要的公安文书的能力具有重要的意义。     

如何做好市级图书馆资料管理工作

随着社会经济的快速发展,人们对于精神的需要越来越迫切,在日常的生活中,市级图书馆就成为人们去满足精神需要的场所。图书馆是人们进行素质教育的场所。而图书馆资料管理工作是图书馆工作的重要组成部分,在图书馆的生存和发展上占据着不可或缺的地位。就如何能更好地做好市级图书馆资料管理工作,如何让市级图书馆跟上新形势的需要,与时俱进,创新管理来不断满足市民的需要来分析,提出自己的见解。     

思想政治工作要以人为本

思想政治工作坚持以人为本,是由思想政治工作的性质、对象、价值、内容和方法决定的。以人为本要求我们依托人的主体性,不断加强和改进思想政治工作。以人为本,就是以人为出发点,以人为最终目的,一切从职工群众的利益出发,不断满足职工群众日益增长的物质文化需要和促进人的全面发展。满足人们日益增长的物质文化生活需要,既是社会主义生产的根本目的,也是现阶段人们从事劳动生产的基本动因。人的需要像阶梯一样从低到高,一个层次的需要相对     

高校思想政治教育实效性的探讨——基于教师视角

为提高高校思政教育的实效性,国家、学校和思政课教师都投入了极大的心血和成本。思政教师是思政教育的直接承担者,思政课教师不同层次需要的满足程度对思政课教育的实效性影响很大。思政课教师在享受需要上的不满足会严重影响思政教育的实效性;发展需要的满足与思政课的实效性之间是相互统一的关系。因此我们能够从教师需要的角度着手,实现教师需求与思政教育实效性的共同发展。     

“以学生为本”教育教学理念的多向度探究

"立德树人"为树立"以学生为本"的教育教学理念提供了理论基础,科学发展观则为现代教育教学理念提供了现实依据,当代社会多元化的发展,大学生的主体意识、个性化意识的增强需要新的教育教学理念作为现实支撑,以满足社会发展对学生教育效果的需求。     

模因理论框架下提高英语写作能力的应用策略

近年来,模因理论的研究日益深入,作为一种新兴的能够指导语言学研究的理论,为语言学的研究者带来了新的启发,正被广泛地应用于语言教学的研究之中。而在语言教学过程中,尤其是第二语言教学和习得过程中,如何将其应用到写作的教学中,以解决学生对英语写作的畏难心理,同时也能为广大教师提供一个崭新的教授写作的角度。     

英语专业英、美文学课程教学的困境与出路

通过调查包头师范学院英美文学课的教学现状和英语专业学生对英美文学课的期望及学习体验,探讨文学课程改革的新策略。文学课的教学应改变旧的单纯为文学而教学的目的,而应把文学作为一种传播文化精神的载体,适应世界发展,文化多元化的需要,使高校英语专业教学能够成为全面提升英语专业人才素质的教育。     

让梦想照进课堂——提高教学质量,实现有效教学

有效的课堂教学是每位教师的梦想,但要实现这种梦想却需要教师在教学实践中不断地进行摸索和深入的研究,主要从课堂教学模式的选取、课堂氛围的营造、课堂节奏的把握与人文精神的渗透等方面探究应用文写作课如何实现有效教学。     

拓展房地产业:培育新的消费热点

国民经济的持续发展要靠社会需求和消费来拉动。发展住宅建设，不仅能够满足人们的住房需要，而且可以刺激对钢铁、机械、建筑材料、装饰材料、家用电器、家具等的需求，带动几十个相关产业，最终可以推动国民经济持续快速健康发展。而住宅建设和消费能否成为新的经济增长...     

“概论”课分层实践教学的探索

高校思想政治理论课"05方案"实施以来,各高校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(简称"概论")课任课教师通过开展实践教学,实现理论教学与实践教学的有效结合和良性互动,增强了"概论"课教学的实效性。为契合"90后"大学生特点,结合"概论"课授课内容,对"概论"课授课对象——大学二年级全体学生进行专业分层社会实践教学,还要进行干群分层社会实践教学。通过分层社会实践教学,一方面能够让本专业的学生更加热爱自己所学专业,另一方面可以引导不同专业的学生走出课堂、走向社会。"概论"课分层社会实践教学要做到"三个紧密结合":第一,紧密结合"概论"课授课内容;第二,紧密结合学生专业特点;第三,紧密结合学生的政治面貌。