实战化背景下的公安院校教学训练模式改革

实战化背景下的公安院校教学训练是以实战任务为牵引,以实战环境为背景,以提高战斗力为根本而进行贴近实战的训练,既是一种训练要求,也是一种教学方法.针对存在的理论研究不充分、训管结合不紧密、缺乏实战训练平台、考核方式较单一等问题,公安院校通过加强实战化背景下的教学训练模式改革,不仅有助于提高学生的实战能力和综合素质,更有助...     

公安院校新型特警人才培养模式研究

特警作为公安部门一支重要的防控处置力量一直备受关注,特警人才的培养也是特警队伍建设的重点,面对当前警察执法新形势,公安院校培养的特警学员如何在特警队伍中成为佼佼者,日后在公安机关有更好的发展是公安院校特警人才培养的方向。在新形势下,面对公安招录体制改革和基层执法面临的新挑战,打造面向公安一线有核心竞争力的特警学员是公安院校特警人才培养的关键,摒弃以往传统特警人才培养模式的束缚,建设一专多能,两端发展,三轨并进,一加五培养的模式,开创新型特警人才培养的新局面。     

公安院校人才培养模式的构建

公安院校人才培养有一定的特殊性,结合当前教育理念和公安人才培养的目标,探讨公安院校“一实三强五双”人才培养模式,有利于丰富公安教育理论和指导人才培养实践。     

公安院校科研型人才培养模式探索

随着社会的进步和科技的发展,当代社会对大学生科研创新能力的要求越来越高。公安院校人才培养,要转变实验教学理念,有意识地培养学生的科研兴趣,通过实施具体的科研活动培养学生的科研能力,建立健全考核评价和激励机制,形成公安院校的科研型人才培养模式。     

新文科建设视域下公安院校涉外法治人才培养模式研究

“新文科建设”是我国高等教育改革与发展的重大战略举措。当前的国际现实对涉外法治人才的培养提出了新要求,公安机关在联合反恐、网络空间治理、跨国追逃、国民境外安全保卫等方面面临着前所未有的国际化挑战。在新文科建设过程中,公安院校应从更新公安特色人才培养目标与模式、构建“三位一体”核心课程群体系、探索复合式教学方法实践创新应用、健全和完善教学保障体系建设四个方面,构建涉外法治人才培养新模式。     

高校人才培养模式改革背景下的学生管理创新

我国高校方兴未艾的人才培养模式改革对现阶段的学生管理提出了挑战。改进学生管理,构建与新的人才培养模式相适应的学生管理体系成为改革的要求。树立以人为本的管理理念,尊重学生主体地位,坚持育人为本的原则,是现阶段构建与新人才培养模式相适应的学生管理体系的基本原则和主要路径。     

基于大数据背景的公安院校大学计算机基础课程教学改革研究

公安院校的办学目标是以服务公安工作现代化和公安队伍建设需求为导向,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,培养符合公安工作需要的复合型实战人才。研究大数据背景下公安大数据及信息化应用课程教学特点及问题,有利于深化该课程教学改革。     

大数据背景下多发性侵财犯罪预警模式研究

多发性侵财犯罪的高发案率和低破案率一直是基层侦查工作所面临的难题,而新时期其犯罪手段多样化、智能化,团伙犯罪和流窜犯罪趋势明显的特点更是让侦查人员举步维艰。将大数据与侦查工作相结合,构建大数据背景下多发性侵财犯罪预警模式,将会对遏制和打击多发性侵财犯罪有所裨益。     

大数据背景下党校图书馆服务模式探析

伴随网络时代到来的信息大爆炸,大数据概念开始广泛应用于社会生活和科学研究各个领域。在给党校图书馆发展带来机遇的同时,也要求党校图书馆适应形势,改进工作。其中,迫切的是信息化服务模式的优化和创新。     

公安院校经侦专业复合型人才培养模式构建研究

经侦复合型人才需要掌握两个以上学科的系统知识,具有超前性、创新性的工作能力,具有较强的继续学习能力,能够适应当前经济犯罪高度复合化的挑战。我国公安院校应进一步明确培养经侦专业复合型人才的目标,并细化培养标准,建立协同创新的复合型人才培养模式,科学设置课程体系,建立与经侦实战部门在人才培养上的战略合作关系,并拓宽经侦复合型人才培养的海外资源。     

新文科背景下公安院校法学教育改革探索

公安院校法学教育取得了一定成绩,但其在目标、功能、内容和评估等方面还有待探索完善。新文科为反思和探索公安院校法学教育提供了新思路和新路径。公安院校法学教育一要注重价值观塑造,更好地构建警察的职业伦理观、涵养法治精神、培养政策考量与法律适用的平衡艺术;二要突出复合型人才培养,解决好公安学科与法学学科的关系、专业融合间的关系以及理论和实践的关系;三要提升方法论,深化教学模式改革,优化教学评估方法。     

京津冀一体化背景下公安院校合作办学模式探析

京津冀一体化协同发展背景下,统筹利用三地公安院校教育资源,促进优质公安教育资源互补利用和开放共享,争取建立京津冀公安高等教育区域发展联盟,实现共同发展、特色发展,积极探索公安院校跨区域、跨院校合作培养学生的办学模式是三地警务合作的一项重要课题。     

地方公安院校应用型创新人才培养模式探讨

应用型创新人才的培养是时代的需要，是社会治安形势的迫切要求，也是提高公安队伍战斗力的重要手段。因此，地方公安高校必须进一步转变观念，加强课程体系、教学内容、教学方法与手段、考核评估方式及教学管理等方面的改革，为应用型公安创新人才培养服务。     

大数据背景下的公安情报工作研究

当今,大数据时代已经悄然而至,各行各业都置身大数据中,公安工作也不例外.而公安情报是开展公安工作的核心,特别是在情报主导警务的今天,海量数据包围下的公安情报对公安情报工作的开展带来了巨大影响.本文基于大数据的背景,对公安情报工作进行了研究和解析,推动公安情报工作发展.     

公安院校反恐怖人才培养模式探索与创新

恐怖活动犯罪已成为当今人类社会的最大安全隐患之一,世界各国都在积极探索反恐怖人才培养模式,以期更好地打击防范恐怖犯罪活动。公安院校作为警务人才培养的重要机构,在培养反恐怖人才方面承担着不可推卸的重任。为了更好地发挥公安院校在反恐怖人才培养方面的作用,就必须厘清高校人才培养模式的内涵,了解世界各国反恐怖人才培养模式与现状,借鉴相关经验,勇于实践,积极探索适合本国国情的反恐怖人才培养模式。     

论公安院校后勤社会化改革模式

随着社会主义市场经济的建立,公安院校后勤化改革势在必行.公安院校后勤社会化改革又必须服从于培养合格公安保卫人才,因此,根据其性质、服务对象、内容的不同,其改革模式可分为经营型、服务型、保障型三种类型.     

公安院校应用型复合型人才培养课程体系改革与实践

我国公安本科教育课程体系存在着结构不够科学合理、基础知识不够厚重扎实、实战能力培养亟待加强、教学组织形式封闭单一等问题,而当前,我国正处于一个转型期,在新的社会治安形势和安全形势下,公安院校面临着来自经济全球化、信息化、社会转型、警务革命、高等教育改革等方面的诸多挑战。因此,公安院校必须采取措施,深化教育教学和人才培养改革模式,以能力培养为主线改革创新教学组织形式,以规范教学管理制度保障课程体系的有序运行。     

大数据背景下网络贿赂的犯罪研究

随着各种互联网平台及各种互联网支付手段的兴起,网络贿赂成为新的贿赂手法,其表现出更加隐秘性、不易察觉性、不易查证性等特点。如何有效打击、预防此类犯罪也成为防腐工作的关键。大数据的应用领域不断推广,利用大数据中的各种数据分析碰撞,寻求证据,从而侦破案件,成为应对此类案件的重要方法。     

大数据背景下的地铁反恐对策研究

地铁具有封闭性,隐蔽性,事前难以有效预防等特点,所以成为新时期恐怖分子的主要袭击目标之一。地铁袭击的主要方式包括爆炸、投毒、纵火、核生化等,影响城市交通系统的正常运行,同时带来巨大的伤亡和损失,产生社会恐慌。在大数据背景下地铁反恐对策包括:做好事前预防工作,提高地铁应对反恐能力;密切联系人民群众,提高群众的地铁反恐意识;构建地铁反恐情报数据库。[1]