领导者如何批评下级

批评下级,是领导者在实施领导活动中必须运用的一种方法,它对教育和帮助下级,使领导工作和下级本身摆脱错误言行羁绊,具有重大意义。然而,由于人们多喜欢表场而反感批评,对批评的关心程度往往大大超过对表扬的关心程度的缘故,所以,某些下级往往听到表扬高兴,听到批评扫兴,得不到表扬不以为然,受到批评如坐针毡。这就要求领导者对下属实行批评时,必须讲究方法和艺术。     

领导者处理与下级关系的误区及其超越

领导者处理与下级关系的误区及其超越刘英杰在领导实践活动中，尽管每个领导者都想处理好自己与下级的关系，但由于存在着种种误区而又不能超越，因而其实际效果却往往大相径庭。本文拟就此进行粗浅探讨和论述。一、领导者处理与下级关系误区的涵义和基本特征所谓领导者处...     

论正职领导者误区的特征及表现

论正职领导者误区的特征及表现刘文哲正职领导者是上级委任或群众选出的一个单位的全权负责人。他在履行职责过程中拥有决策、用人、组织、指挥等权力。有些正职领导者在行使这些权力及待人处事时往往陷入误区，其领导意识和行为具有盲目性而又自认为正确。因此，认清正职...     

论领导误区的危害及其突破

论领导误区的危害及其突破周少岐刘桂华客观事物及其相互联系是复杂的，而人类对它们的认识又只能渐进进行，这就使人们的既有认识，常常会陷入一些误区，并引发负面效应。领导者也是如此。只不过由于领导者的地位和领导工作的特殊性质，决定了领导者陷入误区而造成的负面...     

论现代领导能力

领导能力，是领导者带领指挥下属组织或人员在实现一定目标的活动过程中所表现出的本领。领导能力内容的表现多种多样，主要有以下几个方面：一、领导的指挥活动能力。领导指挥能力是组织被领导对象在实现领导目标的过程中所表现的领导本领。它是领导功能集中的体现．领导者的领导能力的强弱，首先表现为指挥活动能力。领导与指挥具有一致性，凡有组织必有领导活动，凡有领导活动必有指挥活动，指挥就是协调人与人之间和人与目标之间的一种目的性活动。领导者的指挥形式，主要有两类：一类是基于权力主义的独裁式指挥。下属必须绝对服从，不…     

简述领导者的谈话艺术

谈话是人们在社会生活中通过口头语言来双向传递有关信息和相互沟通各自思想的一种最直接的交际活动。作为各级领导者,为履行自己的领导职责,经常需要同其下属(被领导者)就有关问题进行各种谈话。无数实践证明,同下属(被领导者)谈话是领导者做好思想工作的一种普遍而有效的形式。古人云:“言为心声”。作为谈话主体——领导者谈话的语言正确与否,感染力强弱如何,首先取决于其精神思想、文化修     

领导决策误区及其超越

领导决策误区及其超越王安平，蔡雨翠在现代社会，领导者的首要职能就是决策。在领导决策过程中，领导者能否有效超越决策误区，直接关系到领导活动成败和事业兴衰。一、领导决策误区及其影响领导决策的正确与否，受许多因素制约。不同的因素对领导决策有不同的作用和价值...     

论领导者角色心理品质的自我意识和完善

领导者的心理品质指的是领导者在心理过程和个性心理特征方面表现出来的根本特点,它是领导者进行领导活动的重要前提。只有具有较完备的心理品质的领导者,才能更有效地进行领导工作。领导者要扮演好自已的角色,必须充分意识到自己扮演角色所需要的心理品质以及如何完善这些心理品质,自觉地使自己心理品质与所扮演角色相符。     

谈领导者的能力结构

所谓领导能力，是指领导者在理论修养、实践经验的基础上实现和完成组织目标的素质．它是由领导工作的特殊复杂性所决定的。无论任何层次和岗位的领导者，只有能力结构合理，才能有效地实施自己的领导行为．才能圆满地完成组织领导工作。     

领导形象误区探析

领导形象误区探析毕雁英领导形象作为一种非权力影响力，是领导权威的真正内核。领导者要取得群众的拥护和信任，除了要运用好自己手中的权力外，还要依赖于其自身具备的良好形象。但是在当前的社会实践中，一部分领导者放松了对自身形象的塑造，损害了领导干部队伍及党和...     

试论领导干部的借力行为

试论领导干部的借力行为夏正平领导者要实现其领导过程．离不开发挥个人的聪明才智和创造力，然而，正如列宁所指出，＂在人民群众中，我们到底是沧海一粟＂。领导者只有把各方面的力量调动起来，才能顺利完成组织的目标，有效地实现领导过程，可见，领导过程从本质上说是...     

领导者协调误区及其突破

领导者协调误区及其突破丁桂英，张相明所谓协调，在此是指领导者为实现组织目标，而运用各种措施和手段，使领导系统内部各要素各环节之间、领导系统和其它系统之间步调一致、协调配合，以最大限度地发挥整体效能的行为过程。协调是领导者实施科学领导和有效管理的重要手...     

试论领导者授权

所谓授权，就是指领导者根据工作的需要，授予直接被领导者一定的权力与责任，使其在一定的范围内和监督之下，有相当的决策权和行动权。在现代领导活动中，适当地授权，不论对于领导者和下属还是整个领导活动，都是非常必要的。一、领导者授权的作用１－适当地授权，有利于领导者腾出时间和精力顾大局、抓大事。每个领导者的精力、阅历、知识水平和工作能力都是有限的，不必也不能对所管的工作都事必躬亲。如果事无巨细、统揽一身，必然造成下级事事请示汇报，那就会忙了一个人，闲了一片人，并由此导致事倍功半。领导者适当地授权，可以减…     

浅析领导者的语言艺术

语言作为思维的物质外壳,是人们交流思想、进行社会活动的工具。语言的运用是一门艺术。领导者的语言艺术关系到领导活动的成败、它是履行领导职能的重要工具、树立领导者形象和戚信的重要途径、紧密联系群众和建立良好人际关系的组带。从古至今,在领导者的语言艺术应用上存在很多偏差,使领导语言艺术陷入了一种误区,严重影响了领导效能的发挥,降低了领导绩效。因此,我们要重视领导者的语言艺术功效,认识领导语言误区的根源,寻求提高领导者的语言艺术的有效途径。     

研究情况是实现正确领导的基本条件

一、研究情况是领导者的重要职责 作为领导者,要想使自己的工作指导准确无误,取得好的效果,就必须使自己的思想符合实际。而要做到这一点,研究情况则是重要的一环。我们只有通过对客观事物进行全面地、系统地分析研究,获取对于客观事物的规律性认识,我们的工作指导才会符合下属情况,经得起实践检验,达到预期目的。 刘少奇同志在《论党》中曾明确指出:“领导者与领导机关的职责,就是实行正确的领导,就是要正确地了解情况,     

论领导者批评的艺术

批评,是他人,以原则、纪律、法规、制度和社会道德为标准,对存有缺点、不足的人所进行的,以促使其自我觉悟、自我改正为目的的思想教育行为。领导者,作为一个地区或单位的当家人,担负着对下属干部职工进行引导、监督、教育的重要职责。正确地开展批评,是每个领导者必须具备的工作能力。 要运用批评的手段,启动和推动缺点、不足存在者进行     

领导者行使权力的误区探析

领导者行使权力的误区探析童中贤领导者开展领导活动，就要行使权力，也就是我们通常讲的用权。权力用得好，领导活动就会取得预期的绩效；用权陷入误区，领导活动就不可能顺利、健康和有效地进行。一从领导活动实践来看，领导者行使权力的误区可以归结为以下十个方面：１...     

领导用人误区及其突破

领导用人误区及其突破毕雁英用人作为领导者最重要的职能，直接关系着整个领导活动的成败，同时更是推动改革开放和现代化建设事业的关键环节。改革开放以来，我们在完善用人机制的问题上解放思想，更新观念，做了大量的工作，取得了明显成效。但仍然存在着一些偏差和误区...     

第八单元 第十二讲 科学领导的增效规律

在对外开放、对内搞活,全面改革的时代,切实提高领导效能,不仅是历史的潮流,而且是改革的需要。在这种情势下,研究、实施并推广科学领导的增效规律是十分必要和有益的。 领导机制“二八律” 生活是一面明镜,收入社会活动丰富多彩的内容,反射时代的特征与哲理。领导工作是高效实现组织目标的集体活动。社会劳动的复杂性决定了组织系统的层次性。为了实现整体大于部分和组织的效应,身居组织系统高位的领导者必有自己的副手与下属,以保证组织系统的高效运行。那么,领导者应当配备几位副手,领导者应该直接指挥多少下属?或者说,领导机构的规模,除了事物的繁简、行业的特性、部门     

领导者调动下属积极性的方法论探讨

领导者如何调动下属的积极性呢?这个问题,既是领导科学的一个理论问题,又是每个领导者面临的一个实践问题。不同层次、不同部门、不同行业的不同领导者,可以有不同调动下属积极性的具体方法,这是特殊性的一面。但共性寓于个性之中,特殊性里包含着共同性。有些调动下属积极性的一般原则和方法,对于不同层次、不同部门、不同行业的领导者,是具有普遍意义的。本文试对领导者调动下属积极性,特别是调动直接下属积极性的方法,从一般意义上,对一些主要方面,进行一些初步的探讨。