试析公安院校毕业生计划分配的弊端及其对策──也谈“皇帝的女儿更愁嫁”

随着全国公安教育工作会议精神的贯彻落实、公安院校布局结构性调整的深入进行，公安教育的一些矛盾和问题也日益显露，其中公安院校的毕业生分配问题显得尤为突出。公安院校自成立之始即实行“计划招生，统一分配”政策（即所谓的“统招统分”），招生即招警，学生毕业即上岗，的确是“皇帝的女儿不愁嫁”。１９９２年以来，国家放松了对中、高等院校招生计划的严格控制，一些公安院校招生规模成倍扩大，导致９０年代中期以来的毕业生人数急剧增加，给用人接收单位——公安机关带来巨大的压力，一些地方的公安院校毕业生供大于求，有的干脆…     

对公安院校“双师型”师资队伍建设的思考

公安教育从本质上讲是一种职业教育 “双师型”教师队伍的培养是这种职业教育中的基础性工程。在公安院校招录培养体制改革的大背景下 应当充分借鉴国外警察教育的经验 通过转变观念 拓宽教师来源渠道 健全激励机制等途径强化＂双师型＂教师队伍建设。     

对公安院校正规化建设理念的思考

公安工作与公安教育并非简单的领导与被领导、实践与理论之间的关系,而是互为发展资源、相互滋养的共生关系;公安工作的深度发展、跨越式发展势必依靠公安教育。存在于公安工作中问题的实质是在源头上缺乏对公安教育的战略审视,公安院校正规化建设必须在公安教育与公安工作互惠共生、交互融合的基础上展开。     

对公安院校体育教育训练的思考

公安院校体育教育训练应包括身体健康、心理健康、社会适应、运动技能、体质几个方面目标。在教学中要以掌握技能、知识,提高体质为纽带,同时注重人的生理、心理、社会适应能力的发展;应注意运动技能的选择和掌握及体质的增强应与公安工作结合起来,为公安工作服务。     

公安院校“双师型”教师队伍建设的问题与探索

公安院校需要建设结构合理、素质全面、适应需求的"双师型"教师队伍。当前对其存在一些认识的误区,如简单移植普通职业教育的"双师型"观念,简单将"双师化"等同于"警务实践化",与课程教学的联系被弱化等。针对公安院校建设"双师型"教师队伍面临的困境,当前需要完善"双师型"教师队伍建设的顶层设计,转变传统教学模式,加大实践教学力度,拓展校局合作交流途径,建立校局研讨机制,完善"双师型"教师的激励机制。     

对当前公安院校建设的思考

一作为我国正规化公安教育的主要主体———公安院校在经历了20多年的发展后，目前正处在新的结构调整的时期。扩大公安高等教育，减少和取消中等教育，突出职业化教育特征是新一轮公安结构调整的主要内容和基本特征。这种调整符合国家教育改革的宏观政策，符合我国公安教育的现状和队伍建设发展的需求。按照这一要求，我国部属公安院校在高层次的研究生培养教育上取得了较大的突破，专业类别和规模出现了放量增长的态势，原有本科教育同其他高校一样由扩招而带来了扩张性发展效应，部分具备办学条件的省市通过升格途径创办了自己的本科学院…     

对公安院校实习教学的几点思考

公安院校实习教学不是教学的最后一个环节 ,因此不宜安排在毕业学期 ,而应安排在毕业前一学期。实习模式可以安排分阶段实习 ,也可以把教学过程分解成若干细微环节进行讲练。要选派精干的实习指导教师、实习教官 ,建立稳固的校外实习教学基地 ,并加强学习教学的管理和考核。     

公安院校开设英语翻译选修课的思考

新形势下公安工作的各个方面都逐步走向国际化 ,迫切需要英语专业人才 ,在公安院校开设英语翻译选修课是解决这一问题的有效途径。应重视公安院校英语翻译教学 ,使其更好地为公安实战服务。     

对建设公安院校一流实习基地的几点思考

龙岩市公安局新罗分局于2005年被确定为福建警察学院实习基地以来,与福建警察学院紧密合作,整合资源,实现一流组织、一流机制、一流管理、一流指导、一流服务、一流业绩之目标,使新罗分局成为实习生最满意的一流实习基地。     

关于公安院校转型后师资队伍建设的思考

公安院校的师资建设是公安教育培训中的一项重要工作内容,师资建设是开展公安教育培训工作的重要前提。本文首先提出公安院校转型后师资建设面临的一些问题,并针对相关问题对转型后公安院校的师资建设进行探讨。     

公安院校人文精神教育的几点思考

人文精神是人类优秀文化凝聚、孕育而成的精神。公安院校人文精神教育应该以马克思主义世界观为指导 ,以公安特色为立足点 ,以文化修养为主体 ,以崇高信念与优良道德为核心 ,弘扬融文化修养、道德修养、科学精神于一体的精神。     

对公安院校大学生学习专业知识积极性的几点思考

<正>一、问题的提出随着社会和科学技术的发展,各种竞争越来越激烈,亟需各种素质高、能力强的复合型人才。长期以来,大学生作为我国国家发展的储备力量,是国家创新和创业人才的重要后备军,因此对大学生自身的专业素养和高等院校的培养质量提出了很高的要求。公安院校作为一种独具     

公安院校法医学教学的几点思考

在刑事犯罪率居高不下,刑事要案、大案向智能化、隐蔽化方向发展的情况下,法医学在公安实战中的作用更显重要和突出.公安院校有必要将法医学列为必修课程和重点学科.公安院校法医学教学应根据培养目标及学生实际情况,明确教学指导思想,精选教材,不断改进教学方法,提升教学质量,使法医学教学与公安实战内容紧密结合,从而培养出更加适应实战需求的人民警察.     

公安院校增强“两课”教学实效性路径探究

马克思主义理论课和思想政治教育课是公安院校对学生进行思想政治教育的主渠道.公安院校要增强思想政治教育的实效性,密切关注课程的学术前沿动态,满足学生的求新愿望;充分应用案例教学法,为两课教学內容的实践转化提供申介环节;充分运用引导与启发式教学方法,彰显学生的主体性地位;引入诊所式教学模式,提升学生分析和解决问题的技能.     

关于公安院校科研工作改革的思考

随着社会的不断进步和发展，现代科学技术已经广泛渗透到社会生活的各个环节，成为推动社会发展的主要因素，使社会管理日趋现代化、科学化。同样，现代科学技术在公安工作中亦得到普遍推广和广泛应用，公安院校在公安科研方面担负着重要的任务，发挥着重要的作用。但是公安科研工作仍不能适应公安实践工作的需要，公安院校科研     

对公安院校警训实战课程的研究

警训实战课程质量的高低在很大程度上决定着公安教育效益的高低,警训实战课程要达到预期效果,必须建立明确的课程目标,加强课程建设。警训实战课程的教学目标应分为认知、技能技术和情感三个方面。     

公安院校学生“翻译症”症状及攻克方略

翻译症是英语翻译初学者较易犯的错误,主要是对原文理解不到位和表达不当所致。针对公安院校学生英译汉实践中翻译症症状,只有在英译汉实践中充分理解原文的深层含义,熟悉和掌握英汉语言的主要差异,加强逻辑思维和汉语修养,才能使译文流畅自如,提高可读性,消除翻译症。