充分发挥高校后勤的“育人”功能

大学的根本任务是培养人才,一切工作都围绕这一根本任务去开展。高校后勤工作是整个学校教育不可缺少的组成部分,“三服务、三育人”是高校后勤工作的服务宗旨。所以,高校后勤必须为培养人才这一根本任务去做好后勤保障和服务工作,并充分发挥高校后勤的“育人”功能。     

高校思想政治工作创新之我见

高校的根本任务是育人,人首先须以德立身,而人与德又都随着时代的变化而前进。所以,只有与时俱进,开拓创新,积极做好高校思想政治工作,才能造就高素质的合格人才。推动“三进”工作,强化理论武装。高校思想政治     

新时代大学生思想政治教育一体化研究

充分发挥新时代中国特色社会主义教育的育人优势,以核心价值观为引导,建构高校思想政治教育一体化质量保障体系,形成全员全过程全方位育人,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是新时代高校思想政治教育工作努力实现的目标。探索大学生思想政治教育一体化课题,是新时代思想政治教育创新发展需要解决的重点问题。以课堂教学、日常思想政治教育以及管理服务三方要素为抓手,探索新时代思想政治教育中介系统性、教育目标一致性以及教育过程延续性的一体化特点,按照以人为本、遵循规律、知行统一和协同联动的实施原则,推进高校思想政治教育内容一体化、教育队伍一体化和教育方法一体化的协同良性发展。以积极引导促进大学生全面发展,促进思想政治教育工作的有效性,形成有力的协同机制,营造良好育人环境与氛围。     

高校学生辅导员工作方法探析

大学的根本使命是培养人,具体地说就是培养学生学知识、学做事、学做人的能力和习惯.这一使命要依靠高校全体教职员工,通过教书育人、管理育人、服务育人的途径,潜移默化地对学生进行教育引导来完成.其中,辅导员是高校大学生健康成长的指导者和引路人,在“三育人”中起着关键性的作用.笔者结合自身的辅导员工作经历,从以理服人、以爱感人、管理育人、风气树人四个方面探讨如何做好高校学生辅导员工作.     

“大内总管”的座右铭——记上海国家会计学院后勤党支部

上海国家会计学院后勤党支部共有党员6名，别看人少，扮演的却是“大内总管”的角色，他们为“国内一流，国际知名会计学院”提供了坚强有力的后勤服务保障。“服务教学，服务科研，服务师生”和“服务育人，管理育人，环境育人”的“三服务三育人”宗旨，始终是党支部的座右铭。后勤党支部从“学、管、优、情”四个方面，不断履行着自己服务的宗旨和承诺。     

高职院校要肩负立德树人的历史使命

“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”这是党的十八大报告为新形势下加强高校思想政治工作指明的方向。     

高校后勤思想政治工作管见

江泽民同志在党的十四大报告中强调，要“发挥思想政治工作的优势，激发广大群众投身社会主义建设的积极性”。这是我们建设有中国特色社会主义的一大法宝。具体到高校后勤工作如何运用这一法宝，笔者想谈点粗浅意见。首先，要认识思想政治工作在高校后勤工作中的重要性。思想政治工作是我们建设有中国特色社会主义的重要组成部分，也是后勤工作强大的精神动力和思想政治保证，对于完成后勤“三服务两育人”的任务发挥着重要的作用。要搞好后勤服务工作，必须加强思想政治工作。任何怀疑、削弱、否定思想政治工作在高校后勤工作中的地位和作…     

加强高职院校党建工作 充分发挥党组织政治核心作用

高职院校党建工作是高职教育健康发展的强大动力和根本保证。新形势下,高职院校要进一步加强和完善基层组织党的建设,充分发挥党组织的政治核心作用,围绕中心抓党建,抓好党建促发展,完成高职院校育人的根本任务。     

处理好“根本任务”与“直接任务”的关系

郑州铁路局职工政研会张胜利撰文指出 企业思想政治工作的根本任务,是培育有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”职工队伍。企业思想政治工作的直接任务,是调动职工积极性,保证生产经营任务的完成。 随着社会主义市场经济的发展,市场竞争将越来越激烈。可以说,准拥有一支高素质的职工队伍,谁就掌握了竞争的主动权。所以,企业思想政治工作必须把培育适应社会主义市场经济要求的“四有”职工队伍作为根本任务。同时,企业思想政治工作是直接为企业的生产经营服务的,所以,必须把调动职工积极性,保证生产经营任务的完成,作为企业     

高校思想政治工作应面对新情况提出新要求

高校思想政治工作的职能就是要引导和教育广大师生在政治思想上与党中央保持高度一致，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人；就是要帮助和支持学校教职工教书育人、管理育人、服务育人，为社会主义现代化建设事业培养“四有”合格人才，使思想政治工作在高校的整个办学过程中发挥重要作用，为高教事业的发展保驾护航。但是，我们也应该清楚地看到，随着市场经济的不断发展，改革开放的不断深入，社会对人才要求的不断提高，高校思想政治工作面临着许多新情况。首先是市场经济发展带来的新…     

2002:我室亮点纷呈

２００２年，在自治区党委的领导下，在中央党史研究室的指导下，我室全体干部职工坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习和贯彻落实江泽民同志“５·３１”重要讲话和十六大精神，以“资政育人”为根本任务，按照“三个代表”要求，振奋精神，团结协作，扎实工作，开拓进取，各项工作都取得了新的成绩，涌现出许多新的亮点。亮点之一：思想政治工作进一步加强和改进，干部职工的思想作风和精神面貌有了新的变化重视思想政治工作，是我们党的优良传统和政治优势。２００２年，室领导班子坚持把思想…     

一体推进青少年思想政治教育的创新实践

<正>思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，事关社会主义办学方向，事关青少年学生健康成长。党的二十大报告对“广泛践行社会主义核心价值观”“完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设”等作了明确要求和部署。近日，教育部出台《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》，对中小学校开展好思政课建设作了明确而细致的要求。南京市教育局、市委教育工委始终坚守为党育人、为国育才的初心使命，紧紧围绕立德树人根本任务，抓住“育人的根本在于立德”这个关键，     

高校“课程思政”共同体构建研究

在“课程思政”建设中，“课程”工具理性与“思政”价值理性的二元对立使“育才”与“育人”呈现脱节状态，影响着“课程思政”工作目标的实现。构建高校“课程思政”共同体旨在打破“育才”与“育人”的壁垒局面，汇聚成立德树人的整体合力。围绕高校立德树人根本任务，需要以强化政治引领，增进价值认同为根本；以落实主体责任，完善育人格局为抓手；以创新协作机制，促进协同发展为动力；以统筹各类资源，落实激励保障为依托，科学构建高校“课程思政”共同体，形成“思政课程”与“课程思政”共同赋能、立德树人工程的圈层效应，全面培育担当民族复兴大任的时代新人。     

大思政背景下高职校专任思政教师专业提升的思考

随着高校思政课教改的深化,"大思政"教育观应运而生,这是对思想政治教育工作应然状态的描述。思政课是高校思想政治教育工作的基本内容之一,而思政课教师是高校完成立德树人根本任务的关键主体。高职校若能在大思政背景下,从道、学、术上充分挖掘专任思政教师的潜力,充分发挥其在关键主体中的排头兵作用,可以助推思政课的教学改革,积极促使学生形成正确的世界观、人生观和价值观,履行铸魂育人的神圣使命。     

新时期高校后勤思想政治工作刍议

从我们的实践来看,在新的历史条件下,高校后勤思想政治工作要紧紧围绕以下几个方面去开展。一、以“三服务两育人”为宗旨,把思想政治工作渗透到服务、管理和经营活动的全过程之中。     

新时代军队院校后勤文化建设研究

<正>以管理、服务、环境“三育人”和服务教学训练、服务科研工作、服务师生两员“三服务”为宗旨，落实“三全育人”要求，通过物质文化、制度文化、行为文化和精神文化，全面构建军队院校后勤文化新格局加强军队院校后勤文化建设是深入贯彻新时代党的强军思想和军事战略方针的必然要求，对新时代军队后勤建设具有重要意义。在军队院校后勤文化建设中应准确把握军队特色内涵，充分认清当下军队院校后勤文化建设的必然性和重要性，立足新时代、面向大未来，不断创新军队院校后勤文化建设新模式、探究新路径。     

“三全育人”视域下高校后勤育人评价研究

<正>通过高等教育管理部门或高校后勤相关联盟机构,将后勤育人纳入高校“三全育人”统筹安排,将后勤育人评估制度化,对此项工作进行政策性引导,可提高高校对后勤育人的重视度,同时增强了评价的约束力中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出,高校要坚持全员全过程全方位育人（简称“三全育人”）,     

充分发挥高校党组织在教育事业中的战斗堡垒作用

<正>党的二十大报告指出,要增强党组织政治功能和组织功能,坚持大抓基层的鲜明导向,把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒。2023年6月召开的全国组织工作会议,用“十三个坚持”集中概括了习近平总书记关于党的建设的重要思想,为进一步加强基层党组织建设提供了理论依据。高校党组织是党的基层组织的重要组成部分,如何增强高校党组织政治功能和组织功能,将党的教育方针和政策精神融入到高校的教学工作和管理过程中,发挥高校党组织在教育事业中的领导核心和战斗堡垒作用,引领推动高校为党育人为国育才,成为一个新的时代命题。     

“三全育人”视域下高校教务工作者服务育人机制的探析

高校教务工作者的主要工作是为学生学习全过程提供学业服务,并帮助学生取得良好的学习效果。在当前“三全育人”的教学背景下,教务工作者需要与教师和学生进行有效沟通,助推高校立德树人根本任务的全面落实。文章通过定位高校教务工作者在“三全育人”视域下的工作内容,分析教务工作者在工作中存在的不足,并探索“三全育人”视域下高校教务工作者的服务育人机制,争取更好地实现高校人才培养目标。     

党建为舵 推动高校思政工作创新发展

正习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出,高校要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。广西师范大学生命科学学院党委认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,坚持以党的建设为统领,以立德树人为根本,以课程思政为核心,守正创新,铸魂育人,推动高校思政工作创新发展。