开展村级班子"学教"活动要做到"五个一"

开展村级班子“三个代表”重要思想学习教育活动,必须准确分析村级班子、村干部队伍建设现状,把握村级班子、村干部与乡镇和县级部门领导班子、领导干部的不同特点,讲求针对性,提高实效性。2001年7月,夹江县在土门乡进行了村级班子“学教”活动试点,从试点中我们体会到,开展村级班子“学教”活动要做到“五个一”:     

让干部真正代表咱共产党的形象--淄博市开展村级"三个代表"重要思想学习教育活动纪实

高青县赵店镇张道传村是个小有名气的富裕村，以前却因两委班子不团结办不了啥事。“学教”活动开始后，两委成员坐下来，认真分析自身存在的问题，班子成员间消除了隔阂。在指导组的帮助下，他们从群众急盼解决的生活用水问题入手，投资３万元，打了一眼深井，为群众送上了自来水，得到了群众的认可，提高了威信。村级“学教”活动的开展，使各级干部受到了一次深刻的教育，干部们在“学教”活动期间展示的新形象，如春风细雨般地滋润了农民群众的心田。按照省、市委的部署，淄博市村级“三个代表”重要思想学习教育活动，于去年１１月全面…     

建好村级组织阵地整体推进农村基层组织建设

加强村级组织阵地建设是农村基层组织建设的重要内容之一。近年来,我县在农村基层组织建设“三级联创”活动中,坚持以“三个代表”重要思想为指导,从全面提高新时期农村基层组织建设水平的需要出发,高起点、高标准、高质量加强村级组织阵地建设。全县350个村,村村建有专门阵地,真中153个村建起了功能齐全、配套完善、宽敞适用的规范化活动室,实现了村级组织从“有地方办事”到“有舒适的地方办事”的跨越。 一、统一思想,深化建好村级组织阵地的认识。 村级组织活动阵地是农村党员、干部和群众加强学习、接受教育、开展活动的重要场所。经过前二轮的农村基层组织集中整顿和建设,我县按照“有地方办事”的要求,对全县村级组织阵地进行了改造和新建,实现了村村有固定的办公室、活动室。但是,随着农村经济的快速发展和农村社会的全面进步,     

必须牢牢把握"三个代表"重要思想的本质

当前,全党全国人民正在兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,如何使这一科学理论深入人心并成为指导我们行动的强大思想武器?关键是在学习贯彻“三个代表”的过程中必须牢牢把握它的本质。建党82周年之际,胡锦涛总书记在全国“三个代表”重要思想理论研讨会上发表重要讲话,明确指出:“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民,学习贯彻“三个代表”重要思想必须以最广大人民的根本利益为根本出发点和落脚点。这是衡量我们有没有真正学懂、是不是真心实践“三个代表”重要思想最重要的标志。立党为公、执政为民,是由我们党的根本宗…     

实践"三个代表"重在提高领导干部素质

当前,我们的一个重要任务是要学习好、实践好江泽民同志“三个代表”的重要思想。作为领导干部,不断提高自身素质,是学习好、实践好“三个代表”重要思想的最好体现。一、注重理论学习,不断提高理论素质学习、实践“三个代表”重要思想,首先要在提高理论素质上下功夫。我党历来     

“三个代表”学教活动的几点收获

在县委和县人大党组的领导下,我县人大机关“三个代表”重要思想学教活动自7月18日开始,历时四个月。通过这次活动,机关全体干部普遍受到了一次深刻的党性理论的自我教育。一、加深了对“三个代表”重要思想科学内涵的理解,明确了人大工作的指导思想“代表中国先进生产力发展的要求”是“三个代     

发展壮大村级集体经济 推进社会主义新农村建设

一、村级集体经济现状村级集体经济是农村中以家庭承包经营为基础,统分结合双层经营体制下的生产、供销、信用、消费等各种形式的合作经济。近年来,特别是开展“三级联创”、“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动以来,大部分地方把发展村级集体经济当     

努力把"三个代表"重要思想落到农村

中央决定用两年左右的时间在全国县(市)部门、乡镇、村领导班子和基层干部中开展“三个代表”重要思想学习教育活动,拿出这么长的时间来进行这一专项教育活动,足以看出中央的决心和重视。要真正把“三个代表”的要求落到农村、落到实处,真正使这一重要思想在广大农村基层干部中人心人脑,在当前的学习教育活动中,要突出处理好八个方面的问题。     

用"三个代表"重要思想统领检察工作

检察机关学习贯彻“三个代表”重要思想,必须深刻领会胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上的重要讲话精神,关键是要用“三个代表”重要思想指导实践、解决问题、推动工作,重点在以下几方面狠抓落实。(一)以“三个代表”重要思想统一执法思想胡锦涛总书记在“七一”讲话中指出:“我们必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进,从理论和实践的结合上不断研究新情况,解决新问题,做到自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,……不断有所发现,有所创造,有所前进。”检察机关学习贯彻“三个代表”重要思想,…     

在"三个代表"重要思想旗帜下胜利前进

6月 1 5日 ,中共中央发出了《关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》 ,此前 ,中央印发了《“三个代表”重要思想学习纲要》 ,对在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮作了部署 ,这是落实十六大精神的战略举措 ,也是近年来全党全国学习贯彻“三个代表”重要思想活动的继续和深化。为此 ,我省召开了河北省兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮理论座谈会 ,省委副书记赵世居在会上对在全省进一步兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮讲了意见 ,具有很强的针对性。在中国共产党建党 82周年之际 ,中央有关部…     

深入学习贯彻"三个代表"重要思想

十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道 ,确立为党必须长期坚持的指导思想 ,实现了我们党指导思想上的又一次与时俱进 ,这是一个历史性决策 ,也是一个历史性贡献。学习贯彻十六大精神 ,核心是学习贯彻“三个代表”重要思想。为此 ,中央发出了《中共中央关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》。这是指导全党深入学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的纲领性文件。“三个代表”重要思想是涵盖经济、政治、文化和党的建设等各个方面的系统的科学理论。“三个代表”重要思想在邓小平理…     

"三个代表"重在落实

“三个代表”思想具有很强的实践性。学习“三个代表”重要思想,必须坚持理论联系实际的学风,紧紧抓住党的建设问题,在准确理解“三个代表”内涵的基础上,把着眼点放在如何代表、如何实践上。     

按照"三个代表"要求抓好理论武装

一、按照“三个代表”要求抓好理论武装 ,必须以“三个代表”思想为武器 ,把学习邓小平理论同学习“三个代表”重要思想结合起来用邓小平理论武装全党 ,是党的十五大提出的一项长期的带根本性的战略任务 ,也是事关党的建设全局的一项极重要工作。在全党深入学习“三个代表”重要思想的过程中 ,深刻领会“三个代表”的重要思想 ,并在理论武装工作中自觉地加以贯彻和体现 ,是新形势下抓好理论武装的客观需要 ,也是深入贯彻“三个代表”重要思想的必然要求。江泽民同志关于“三个代表”的重要思想 ,不仅科学地回答了社会主义市场经济条件下中国…     

用"三个代表"指导法制建设、科教兴国——学习江泽民"七一"讲话的体会

在认真学习江泽民总书记在庆祝建党八十周年大会上的讲话(以下简称“七一”)之后,我认为:江泽民同志的“七一”讲话在对中国共产党80年曲折发展历史进行重新审视的基础上,对“三个代表”的重要思想做了进一步的阐明和论述,已经将有关“三个代表”的阐述上升到一个新的理论高度。“七一”讲话的发表,充分说明中国共产党     

怎样看待党员私营业主兼任村党支部书记

一是制度建设滞后与新农村建设要求不相适应。少数地方只注重“硬件”建设，忽视“软件”建设，有的村还凭老办法、老经验管理农村社会事务。比如村级公路如何维护、村级财务如何规范、村支两委如何协调等，没有建立一套科学、规范、可操作性的办法和制度。     

实践"三个代表"全面建设大南宁

一、充分认识进一步兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重要性和紧迫性党中央提出在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,这是关系党的事业继往开来、与时俱进的长期战略任务,是我们党思想理论建设的一件大事,也是当前和今后一段时期的首要政治任务。全市广大党员干部特别是各级领导干部一定要从战略的高度,充分认识兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重要性和紧迫性,把学习贯彻“三个代表”重要思想不断推向深入。我们要通过学习研讨,充分认识进一步兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,是牢固树立“三个代表”…     

自觉落实立党为公、执政为民这一本质

胡锦涛同志2003年7月1日在全国学习贯彻“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话中指出:“‘三个代表’重要思想的本质是立党为公、执政为民。学习贯彻‘三个代表’重要思想,必须牢牢把握立党为公、执政为民。这是衡量有没有真正学懂、是不是真心实践‘三个代表’重要思想最重要的标志。”9月3日,在中共中央举办的省部级主要领导干部学习贯彻“三个代表”重要思想专题研讨班开班式上,胡锦涛同志再一次强调:“能不能落实立党为公、执政为民这个本质,是衡量有没有真正学懂、是不是真心实践“三个代表”重要思想最重要的标志。”(见2003年9月4…     

学习"三个代表"重要思想要取得新进步

深化对“三个代表”重要思想的认识和理解,更加自觉地把“三个代表”重要思想作为各项工作的行动指南和思想理论武器。同志们一定要认真学习、深刻理解、全面把握“三个代表”重要思想的基本精神,努力在以下三个方面取得新进步。一是要在深化对“三个代表”重要思想的认识上达到新高度。十六大把“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一道,确立为我们党必须长期坚持的指导思想,是一个历史性的决策、一个历史性的贡献。胡锦涛同志在“七一”重要讲话中指出,“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽     

建立理论教育机制用制度落实制度--对全国农村"三个代表"重要思想学习教育活动的反思

新时期以来，我们党不断探索不通过群众运动的方法来加强对干部的思想政治教育、提高基层干部队伍素质、密切党群干群关系的有效形式，为期两年的全国农村“三个代表”重要思想学习教育活动就是一次成功的范例。说它成功，一个重要原因就是在活动中形成了一整套规范、激励干部学习理论的好机制。首先，要建立健全政治理论学习教育的约束激励机制。这里包含两个层面，一个是基础性层面，属理论教育机制的“静态”部分，主要包括学习内容、学习时间、学习方式以及学习主体、指导思想、基本原则和方法步骤等方面的基本制度规定，其中心任务是使…     

对部分研究生对军校管理教育认知偏误的解析

当前,少部分研究生面对军校严格的管理教育,在思想上还存在着诸多模糊认识,必须引起高度重视。一、目前部分研究生对军校管理教育存在的主要模糊认识一是“管理无用论”。认为管理对于研究生素质培养来说用处不大。有的研究生认为“学习科研是院校人才培养的中心工作,管理在人才培养过程中没有什么作用,有时还会影响人才的培养”。思想上不愿意接受军校的严格管理,而产生抵触情绪。二是“冲击学习论”。认为管理与学习科研是对立的。有的认为“管理冲击学习,管理要为学习科研让路”,思想上不愿接受条令条例和院规院纪的约束,在行动上表现为…