“市长热线”的制度分析一以武汉市市长热线电话为例

1999年,武汉市委办公厅、政府办公厅联合发布了《关于建立“12345”市长热线电话受理中心的通知》,决定成立市长热线电话受理中心,受理市民反映的各类问题,协调各职能部门之间的关系,接受市民的咨询和意见反馈。到目前为止,受理群众来电近20万件,平均每天受理120多起,答复率达95%以上,成为政府了解社会动态信息、保护公民与其他组织的合法权益、监督政府机关及其工作人员依法履行职责的重要渠道。一、市长热线电话制度的特点同原来各部门、各类型的热线电话相比,市长热线电话无论在其基本任务上,还是制度设计上,都有扩充和延伸,具有自己独特…     

热线护佑生命

5月14日上午11点15分，重庆市精神卫生中心心理援助热线电话办公室，67530101热线电话铃声响起。     

首都师范大学心理咨询中心介绍

<正>首都师范大学心理咨询中心成立于1994年。近二十年来,在校党委的领导下,学校始终坚持以促进学生健康成长为目标,勇于探索、实践创新,形成了一套教育、教学、咨询、科研相结合的工作模式和学校、院系、班级、宿舍、学生五级心理素质教育与心理危机预防干预工作机制,各项工作走向科学化、专业化和规范化的轨道,取得了丰硕的教育成果,受到师生的广泛好评。心理咨询中心先后五次被评为全国和北京市心理素质教育示范单位或先进单位;2006年中心被北京市委教育工委确定为北京市高校心理素质教育研究基地;2007年和2012年被北京市委教育工委评为心理素质教育示范单位;2012被中国心理学会临床与咨询心理学专业机构与专业人员注册系统确定为注册临床     

中央民族大学马克思主义学院简介

<正>中央民族大学马克思主义学院是中央民族大学直属的独立设置的教学科研二级机构。2004年3月,原民族理论与民族政策教科部和原马列主义教科部合并成立马列主义学院(中国民族理论与民族政策研究院),2011年4月更名为马克思主义学院(中国民族理论与民族政策研究院)。2015年马克思主义学院与中国民族理论与民族政策研究院分开,单独建制。学院现有6个教研室:马克思主义基本原理教研室、思想道德修养与法律基础教研室、马克思主义中     

中央民族大学马克思主义学院简介

<正>中央民族大学马克思主义学院是中央民族大学直属的独立设置的教学科研二级机构。2004年3月,原民族理论与民族政策教科部和原马列主义教科部合并成立马列主义学院(中国民族理论与民族政策研究院),2011年4月更名为马克思主义学院(中国民族理论与民族政策研究院)。2015年马克思主义学院与中国民族理论与民族政策研究院分开,单独建制。学院现有6个教研室:马克思主义基本原理教研室、思想道德修养与法律基础教研     

辽宁医学院医疗学院

正辽宁医学院医疗学院地处渤海之滨,坐落于风景秀丽的辽宁西部中心城市、历史文化名城锦州,是由辽宁医学院举办的、具有独立法人资格的本科全日制普通高等学校。其前身是创办于1999年7月的原锦州医学院分院,是当时辽宁省高校举办的9所二级分院之一。2004年3月经教育部批准,按照新机制、新模式改建为独立学院。2006年8月,伴随锦州医学院更名为辽宁医学院而更名为辽宁医学院医疗学院。学院设有医学、理学、管理学、工学、农学5个学科,现有临床医学、口腔医学、麻醉学、     

“三派出”、“四统一”使广州大学松田学院健康成长

为了适应高等教育发展的需要,广州大学在办学体制创新中,积极探索多元化办学模式,2000年9月与松田实业公司签订合作办学协议,组建了广州大学松田学院。目前学院已发展成为一所具有8个系(部)、19个专业、在校学生5300余人、占地540余亩、投资近3.7亿元的初具规模的高等学校。2004年4月,经国家教育部批准,松田学院成功     

党建资讯

山东省临朐县为进一步拓宽与农民群众的联系渠道,帮助群众解决生产生活中的难题,自去年以来,在全县17个乡镇开通了民情热线电话,受到了广大干部群众的欢迎,被群众亲切地称为民情“ 110”。 民情热线电话设在乡镇党委政府办公室,由党委政府成员轮流值班。民情热线的受理范围包括:政策咨询,需要帮助解决的问题,突发性事件报告,问题举报,对乡镇、村工作的意见、建议和其他方面的问题。为把民情热线办好,该县制定完善了一系列制度措施:一是实行首问制。对群众咨询和反     

从高校心理咨询团体理解的角度谈大学生心理咨询的内涵

在我国高校大学生心理咨询处于迅速发展与专业化转折的重要时期,本研究作了一个与它以往发展轨迹相关的基础研究。此次研究的目的是:通过高校心理咨询团体对大学生心理咨询内涵的理解(包括潜藏的危机),以期对近20年来高校的大学生心理咨询的发展过程、发展方向进行初步探讨。本次研究采用质性研究方法,在武汉高校系统中确定了思想政治教育者、心理学者与医务人员、教育工作者(又称志愿者)三个部分的团体作为深入研究的个案;同时按照所需时间与精力两个条件的限制,用立意抽样方法在武汉9所大学的三个团体中选取了11位关键信息提供者为研究对…     

研究型心理咨询模式初构

研究型心理咨询模式是在“人是研究者”这一核心理念指导下开展的一种探究式的全开放的心理咨询模式。文章从提出背景、基本理念和操作流程等三个方面对研究型咨询模式作了初步介绍。     

研究型心理咨询模式初构

研究型心理咨询模式是在"人是研究者"这一核心理念指导下开展的一种探究式的全开放的心理咨询模式。文章从提出背景、基本理念和操作流程等三个方面对研究型咨询模式作了初步介绍。     

思想政治教育工作者何以能够从事心理咨询

在中国心理咨询领域,活跃着三支队伍,一是以医疗系统为背景的医务工作者;二是以心理学、教育学、社会工作等为背景的心理学工作者、教师和社会工作者;三是以思想政治教育为背景的思想政治教育工作者。这三支队伍由于不同的学科背景和咨询场景,对心理咨询的理念、目标和治愈标准存在着很大的差异,这使得其在咨询过程中所遵循的咨询模式各不相同。与前两支队伍相比,思想政治教育的心理咨询模式是一种中国所特有的本土化的心理咨询模式,这种模式没有许多可资借鉴的经验和资料,因此,思想政治教育工作者在从事心理咨询的过程中往往容易出现两种倾…     

从咨询档案看大学生心理问题与表现特点

对某大学一年的心理咨询档案进行了分析研究,发现大学生咨询的心理问题主要表现在爱情、人际关系、情绪、日常学习、考研等五个方面;爱情问题和人际关系问题对各个年级的男女生都是非常重要的;9、10、11月来访比例最高的是爱情问题和人际关系问题,3月和6月爱情、情绪问题突出,4月和5月人际关系、情绪问题突出;一年级、三年级是来访高峰年级。     

浙江金融职业学院马克思主义学院简介

<正>浙江金融职业学院马克思主义学院是学校直属领导的独立二级机构,成立于2015年9月,是全国高职院校首家马克思主义学院。学院现为浙江省首批重点马克思主义学院建设单位,也是11家入选单位中唯一的高职院校。学院设有思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、形势与政策、经济法、中华优秀传统文化等7个教研室;设有马克思主义中国化研究中心、社会主义核心价值观研究中心、党的建设研究中心、思想政治教育研究所、诚信文化研究     

新疆医科大学马克思主义学院简介

<正>新疆医科大学马克思主义学院,前身系1998年新疆医学院与新疆中医学院两校合并成立新疆医科大学时设立的人文社会科学部。2017年4月25日成立马克思主义学院,是直属学校领导的独立二级机构。学院下设综合办公室、教学科研办公室,以及毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室、思想道德修养与法律基础教研室、马克思主义基本原理概论教研室、中国近现代史纲要教研室、形势与政策教研室、新疆历史教研室和研究生思想政治理论课教研室(学科建设办公室)7个教研室和1个习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心。学院     

快速发展的六安市电视台

六安市电视台是2004年5月1日由原六安有线广播电视台和原六安电视台合并成立的市级电视台，内设办公室、总编室、新闻中心、社教中心、广告中心、播音总、技术部、播出部、用管部、工程部和经营部等十二个部门。     

罗杰斯心理治疗观对思想政治教育的启示

罗杰斯是人本主义心理学的创建者,美国著名的心理治疗学家,他的以人为中心疗法即来访者中心疗法是当代特别有声誉的咨询流派,因为它的人本倾向、注重咨访关系、非指导性治疗等特点而在心理咨询领域备受推崇。本文主要分析了罗杰斯来访者中心疗法的内涵及基本理念,并就其对思想政治教育的启示进行了相关思考。     

求真务实 顽强拼搏 实现历史性跨建——自治区劳教所

自治区劳教所始建于1972年,2004年迁至吴忠市全所共设科、室、处11个,劳教人员管理大队4个,护卫队、会见中心各1个现有干警102人,工人76人2001年,新一届党委到任后坚持以中国特色社会主义理论体系为指导,以场所安全稳定为中心,坚持依法治所、从严治警,     

关于提高网上行政审批效率的探索

东西湖区政务服务中心成立于2004年10月18日,中心开业以来共受理各种业务64701件,咨询22791件。非税收入开票窗口自2006年2月23日成立以来已开出电子票据11969张,收费额累计10011.32万元。     

发挥组织优势 促进教学工作——中原工学院计算机学院基层党建工作纪略

2006年成立的中原工学院计算机学院，设有计算机科学系、软件工程系、网络工程系、计算机基础教学部、计算机专业实验室、网络安全评估技术研究中心、并行处理研究与应用中心、院办公室、学生工作办公室等9个部门，设有3个本科专业和1个硕士点，共有教职工79名，具有硕士研究生以上学历60名，其中博士8名。