当代大学生政治观现状及有效对策探讨

政治观教育是大学生思想政治教育的重要内容，把握当代大学生政治观基本现状是进行政治观教育的前提。当代大学生的政治观主流表现是积极向上的，但也存在政治理论匮乏、政治取向功利化、价值信仰由一元主导向多元并存发展、政治观不成熟等问题。因此，积极探讨解决大学生政治观问题的有效对策已刻不容缓。     

论高校思想政治课开展爱国主义教育的方法和途径

爱国主义是我国的优良传统，是我国社会主义精神文明和政治建设的组成部分，是全国人民的共同愿望，是我国社会主义向前发展的推动力。高校思想政治课开展爱国主义教育，是引导大学生树立正确信念、道德、理想、人生观、价值观和世界观的重要途径，更是培养大学生具有爱国热情的重要工作。     

浅议统战理念与大学生思想政治工作

历史经验告诉我们，统一战线是中国革命和社会建设的法宝，是中国共产党的优良传统。高校统一战线工作是高校党建工作的重要内容，在新时期下，它将要面对更复杂的形势、更广泛的对象和更繁重的任务。大学生是高校的主体，是革命事业和社会主义建设的接班人，大学生思想政治教育是高校党建工作的重要部分，把统战工作的理念渗透到大学生思想政治工作中去，对构建和谐校园，激发大学生爱国热情，让广大学生传承和发扬统战的传统，有着深刻的意义。     

当代大学生思想政治教育面临的问题探析

以当代新形势为背景，结合大学生的思想特征，指出当代大学生思想政治教育的重要性。从理论与实践两个方面分析了当代大学生思想政治教育存在的现实问题。指出在理论方面，反思不够、杨弃不力、创新不足、学习不深、认识不足、理论资源还较单一；在实践方面，适应不够、改革滞后、效果欠佳、大学生思想认识变化、教育者队伍建设不够。大学生思想政治教育应该抓住新问题，勇于创新。     

长征精神指引下的当代大学生思想政治教育创新路径探究

“一个不记得来路的民族,是没有出路的民族”.无论时代如何变幻,长征精神永不过时.作为中华优秀传统文化的重要一部分,长征精神对当代大学生思想政治教育工作具有深切的现实指导意义.长征精神具有极其丰富的思想内涵和精神实质,把长征精神融入思想政治教育对加强当代大学生的理想信念教育、艰苦奋斗教育和集体主义教育都有着重要的时代价值.因此,在当代大学生思想政治教育的过程中传承和弘扬长征精神,需要充分发挥优秀传统文化的育人功能,积极探索将长征精神融入当代大学生思想政治教育的创新路径.     

整体性视角下的大学生成长规律研究

正确把握当代大学生成长规律有助于增强大学生思想政治教育工作的针对性和有效性。本文以大学生成长规律基本内涵为基点,分析了当代大学生成长规律的特点,并从当代大学生的思想、学习、心理、社会化等维度入手,对当代大学生的成长规律进行概括和研究。     

当代大学生政治观现状及有效对策探讨

政治观教育是大学生思想政治教育的重要内容,把握当代大学生政治观基本现状是进行政治观教育的前提。当代大学生的政治观主流表现是积极向上的,但也存在政治理论匮乏、政治取向功利化、价值信仰由一元主导向多元并存发展、政治观不成熟等问题。因此,积极探讨解决大学生政治观问题的有效对策已刻不容缓。     

当代大学生政治冷漠现象探析

民主政治建设和政治稳定与公民的政治参与密切相关.20世纪90年代以来,在大学生的参与意识、参与实践和参与能力都不断增强的同时,政治冷漠现象越来越成为当代大学生政治参与的突出特点.当代大学生政治冷漠现象对民主政治建设和社会稳定进步发展以及大学生自身健康成长所带来的负面影响远大于正面作用.要从根本上解决当代大学生政治参与意识不强、动力不足、行为不力的局面,还需国家、社会、学校以及大学生自身共同努力.     

试论当代大学生健康政治心理的培育

当代大学健康政治心理构建是一个复杂的社会工程.为此,有必要从政治心理的概念入手,就当代大学生政治心理方面的特点及其成因进行分析,进而从社会、学校和大学生自身方面提出构建当代大学生健康政治心理的途径,得出优化大学生政治心理的结论.     

论高职高专大学生思想政治教育个性化的改革

新时代赋予大学生新的历史使命。传统的个性化教育存在观念落后、内容陈旧固化、方法单一、考评机制不完善等问题,忽视了受教育者的主体性和个性培养。为了提高教育的针对性和实效性,对当代大学生进行思想政治教育需要个性化改革。应从确立思想教育个性化观念、引导学生个性化发展、创新思想政治教育个性化实践教学模式和方法、加强思想政治教育队伍建设和借助新兴媒体实现隐性个性化教育功能等方面,提出高职高专大学生思想教育个性化改革的途径。     

谈网络化思想道德教育

继报刊、广播和电视之后崛起的第四媒体——网络，由于具有全球性、双向性、即时性和容量无限性等显著特点，极大地强化了网络作为媒体的传播功能。以其为主要标志的全球信息化正在日益深入地对社会政治、经济、科技、文化等各个方面产生着巨大的影响，它改变着人们的生产方式、生活方式和工作方式，影响着人们的思想观念、行为规范和价值取向。无疑它也在深刻地影响和改变着当代大学生的学习、思维和生活模式，影响着他们的政治态度、道德风貌和价值取向。因此，如何借助互联网，因势利导，认真分析其对大学生群体的影响，尤其是对大学生思想道德素质的影响并研究教育对策，进一步做好高校思想政治教育工作，是我们亟待解决的重大课题。     

财经大学生政治参与状况调查与分析

本文作者采取随机抽样的方式,对所在高校的部分学生进行了问卷调查,旨在了解、分析和研究当代大学生政治参与现状、政治参与中存在的问题及其原因。调查结果表明：当代大学生政治参与意识较强,但同时也存在着诸多问题。本文重点分析了高校大学生政治参与意识和政治参与行为表现方面的现状,并对如何激发大学生政治参与热情、正确引导大学生参与政治活动提出了一些思考和建议。     

基于SNS的当代大学生思想政治教育探析

目前SNS的迅速发展对我国当代大学生思想状况影响有利有弊，提出了在思想政治教育工作中应充分发挥SNS在转变思想政治教育工作方式、共享教育资源以及整合教育力量等方面的特有功能，以及如何推进SNS在思想政治教育工作中的应用。构建教师的SNS空间，实现信息的交流与共享；参与学生的SNS互动，加强沟通与理解；引导学生参与SNS互动，发挥人际传播作用。     

构建当代大学生核心价值观的思考

大学生核心价值观，就是大学生思想深处最重要、最核心、最稳定的价值观念，是大学生区分是非、善恶、美丑、好坏、荣辱的根本标准。当代大学生核心价值观，体现着当代大学生的主流意识，是构成社会主义核心价值体系丰富内涵的重要部分。当代大学生核心价值观的构建问题，是当前高校思想政治教育工作中的重要问题。2009年12月，在云南大学召开的云南省高校社会主义核心价值体系建设座谈会上，明确提出要构建“爱党爱国，立身做人；勤学善思，立志成才；历练本领，立业为民”的当代大学生核心价值观，在全国引起了高度评价和强烈反响。     

关于当代大学生政治人格培养的思考

政治人格是政治社会化过程中形成的比较稳定的心理素质和行为特征,是外在政治行为的内在动力系统。当代大学生政治人格的培养是具有理论与实践双重意义的课题。当代大学生政治人格的主体表现是他们具有坚定的理想信念、个体独立意识和精神尊严、具有积极正确的参政意识、具备一定的理论素质和良好的政治素质、具有较强的政治意识,但也存在着一些差距与不足。要从政治人格培养的内容、环境、主渠道和实践模式等各个角度入手,进一步完善大学生政治人格的培养。     

以音乐为载体，创新大学生思想政治教育工作之路——辅导员工作实践探索

《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见〉指出，高校辅导员队伍是高校德育工作的一支重要力量。高校德育工作落实与实施的成绩好坏，直接体现在高校辅导员队伍的建设和思路的创新，辅导员不仅要传播马列主义、毛泽东思想和中国特色的社会主义理论，还要依据自身的专业特点，探索和创新有中国特色的大学生思想政治教育工作的理论体系。音乐作为一种无国界语言，它以其自身的功能，成为人们工作、生活、学习、娱乐中不可或缺的元素。音乐是人类思想情感中最自然本性的表达，人人都有潜在的音乐本能。因此，在高校的思想政治教育工作中，引入音乐这一载体，创新出一条符合当代大学生个性与意识的思想政治教育工作之路，是合乎社会发展、大学生愿意接受的。     

新时期大学生政治参与路径分析

政治参与是普通公民通过各种合法方式参加政治生活，并影响政治体系的构成、运行方式、运行规则和决策过程的行为。当代大学生作为中国政治参与的重要群体，其参与水平直接影响着我国当前乃至未来民主政治的进程。目前，应立足于增强政治参与意识，加强政治参与的制度化、程序化建设，营造良好的政治参与氛围，从而为加强和改善新时期大学生政治参与提供良好的支持。     

大学生的心理特征与高校思想政治教育的对策

本文对当代中国大学生的心理特征进行了辩证的分析,并针对当代中国大学生的心理特征提出了加强和改进大学生思想政治教育的"三个运用"、"五个统一"、"七个原则"等对策.     

大学生的民主意识现状透视

民主教育是大学生思想政治教育的重要内容，把握当代大学生民主意识的现状是进行民主教育的前提。通过调查发现：大学生民主意识喜忧并存，民主意识存在偏差，参与意识不足，缺乏民主实践。从高校民主教育、民主参与制度和舆论环境等方面解决大学生参与民主的问题，可以有效消除大学生民主意识的偏差。     

人文素质·价值理性·公共精神——论当代大学生思想政治教育的新视界

思想政治教育的根本旨归是塑造理性、德性与个性的统一体，在经济全球化、政治格局多极化、价值观念多元化的今天，偏重于德性的塑造，在德性塑造方面又侧重于灌输的传统思想政治教育模式亟待转型。追求社会化与主体性的统一、价值多元化与一致性的统一、全球化与民族性的统一是当代大学生思想政治教育的时代要求，人文素质、价值理性与公共精神也就必然成为当代大学生思想政治素养的应有之义。