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1.
洪济群 《北京市总工会职工大学学报》2003,18(2):9-13
职工素质工程,是工会组织实施的一项增强职工在社会主义市场经济条件下生存能力、竞争能力和防御风险能力的系统工程,是维护职工具体利益和根本利益相统一的有效措施。它既有时代特征,又体现出工会特色。这是上海、江苏两省市创造出的工会工作品牌经验,值得借鉴。 相似文献
2.
张锦 《北京市总工会职工大学学报》2013,(4):58-63
首都职工素质建设工程启动开展以来,目标定位明确,组织体系健全,教育模式创新,在推进职工终身学习、提升职工队伍整体素质、增强企业核心竞争力和促进首都经济社会发展等方面发挥出显著作用.根据“十二五”期间,北京市职工发展的主要目标,北京工会将以素质工程为载体,形成公益性职工教育中心,创造更加开放的职工学习环境.重点通过实施在职职工职业发展助推计划,全面提升职工职业技能,让广大职工实现体面劳动. 相似文献
3.
郭庆 《北京市工会干部学院学报》2011,26(2):59-62
"十一五"时期首都职工素质建设立足职工素质教育体系、技能人才培养体系、创新成果应用体系,三位一体,系统推进。"十二五"时期加快转变经济发展方式,适应首都经济结构的转型升级,努力打造国际活动聚集之都、世界高端企业总部聚集之都、世界高端人才聚集之都、中国特色社会主义先进文化之都、和谐宜居之都,推动北京向中国特色世界城市迈出坚实的步伐的要求,大力提升首都职工素质的任务仍然艰巨,差距依然明显。牢牢把握加快转变经济发展方式这条主线,对高技能水平的职工提出新的要求;首都职工素质建设要坚持围绕中心、服务大局,继续完善和创新工作体制机制,更广泛地动员和组织职工在首都经济社会建设中充分发挥主力军作用。 相似文献
4.
曹凤月 《中国劳动关系学院学报》2013,27(1):52-55
职工文化与企业文化之间有着密切联系,职工文化是企业文化的重要组成部分,是企业文化落地生根的重要实现形式.职工文化建设要做到“两个结合”,即职工文化与企业文化相结合、职工文化与职工素质提升相结合;“三个衔接”,即提高职工思想道德素质与企业精神文化建设衔接、提高职工技术技能水平与打造企业学习型文化和创新型文化衔接、职工文化娱乐活动与企业行为文化衔接;“四个平台”,即思想教育、读书活动、兴趣小组和创建活动. 相似文献
5.
对职工素质教育若干问题的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
王宏伟 《北京市工会干部学院学报》2005,20(4):55-58
职工素质教育是提升职工素质的有效手段,职工素质教育的目的,是使职工树立终生学习的理念,提升学习能力,培养创新意识.但在实施职工素质教育过程中,如果不能准确理解职工素质教育的内涵,如果没有过得硬的教师,如果对职工在学习中出现的问题不能给予及时的指导,势必会影响职工素质教育的效果. 相似文献
6.
王慧民 《北京市工会干部学院学报》2003,18(2):14-17
在全面建设小康社会的进程中 ,工会应引导职工树立加快知识更新和终身学习的观念 ,工会应组织职工进行业余文化技术学习和职工培训 ,依法维护职工接受职业技能培训的权利 ,工会要把提高职工素质作为维护职工权益的重要内容 相似文献
7.
王慧民 《北京市总工会职工大学学报》2003,18(2):14-17
在全面建设小康社会的进程中,工会应引导职工树立加快知识更新和终身学习的观念。工会应组织职工进行业余文化技术学习和职工培训,依法维护职工接受职业技能培训的权利。工会要把提高职工素质作为维护职工权益的重要内容。 相似文献
8.
李惠斌 《北京市工会干部学院学报》2015,35(3):58-63
首都职工素质建设工程在2011-2015年经历了一次转型,转型的制度设计体现在《关于全面实施职工素质建设工程的意见》等文件中。这次转型的实质,是素质建设工程由以通识教育为主转变为以职业教育为主。转型的制度变迁主要包括:课程开发模式的转型、动员模式的转型、选课模式的转型和成本补偿模式的转型。未来,职业教育必将成为首都职工素质建设工程的基点,促进职工学习必将成为工会工作的亮点,如何真正形成合力必将成为工会工作难点。 相似文献
9.
自2016年3月5日李克强总理作政府工作报告时首次正式提出"工匠精神"以来,党和国家领导人为振兴实体经济多次提出要发扬"工匠精神"。发扬"工匠精神"对于振兴实体经济有着重大的现实意义。我国实体经济在经济社会转型期表现出的发展缓慢问题,在国际市场上表现竞争力不强问题,根本原因之一就在于我国企业缺乏更多拥有"工匠精神"的高素质职工队伍。培育、关心尤其要大幅提高拥有"工匠精神"品牌职工的待遇和地位,是打造更多享誉世界的"中国品牌"的前提和基础。以弘扬"工匠精神"为目标的职工文化是振兴我国实体经济的有力抓手。 相似文献
10.
汪枞华 《中国劳动关系学院学报》2004,18(4):70-71
加强思想文化教育,提高企业职工素质是企业生存和发展的重要途径.科技文化教育为提高职工素质奠定科学基础;政治思想教育为提高职工素质提供道德根源;激励机制是提高职工素质的动力源泉. 相似文献