5·12地震后四川某高校新生心理健康状况调查

本文使用SCL-90对灾区某高校2008级新生进行普查,调查研究震后大学新生的心理健康状况,旨在为开展灾后大学生心理健康教育工作提供依据.从调查可看出其在SCL-90各因子上的得分都显著高于全国常模,反映出其整体心理健康状况处于同年龄段人群的较差水平.其中女生的心理健康状况明显低于男生;不同生源地新生的心理健康状况没有显著性差异.     

境外新生心理健康状况调查研究

了解境外新生的心理健康状况。以华侨大学2005级新生为样本,以SCL-90为测量工具,对境内外新生的心理健康状况进行比较研究。境外新生的总体心理健康水平显著低于境内生,境外生在不同性别以及城乡之间的心理健康状况没有显著差异,但在个别因子上有显著差异。由于语言、文化习俗、生活习惯、价值观念、社会制度等方面的冲突,境外生在入学的心理适应上可能面临更多的困难,从而导致更多的心理困扰。     

师范院校贫困大学生心理健康调查研究

本研究选取某师范大学2007、2008、2009级共1911名贫困大学生进行问卷调查，调查发现师范专业贫困大学生与非师范专业贫困大学生心理健康状况在统计学上无显著差异。师范专业贫困大学生心理健康状况总体水平良好。师范专业贫困大学生心理健康状况男生优于女生。     

多重解压提升职工心理健康水平

改革开放后．人们的生活水平大幅提升．对医疗卫生服务的要求越来越高．致使医务人员工作压力增加、心理健康水平下降。有资料显示,湖南省医务人员焦虑检出率为37．18％．重度焦虑患者为4．49％,医务人员心理健康状况堪忧。     

高校学生心理健康教育刻不容缓

近几年来，由于种种原因，我国高校大学生的心理健康状况越来越令人担忧。国家教委对全国12．6万名大学生的抽样调查结果表明，现在的大学生约30％存在着心理障碍，也就是说，当前高校大学生的心理健康问题的严重性、广泛性呈越来越扩大的趋势。不良的心理健康状况不仅会导致学生自身身心疾病、神经症及精神病的发生．而且严重影响了他们的身体素质、生活态度、人际交往，易造成师生、     

创“五好”领导班子提升干部队伍建设水平

武汉工程大学于2008年被列为湖北省属高校“五好”领导班子创建活动试点单位．省属高校“五好”领导班子创建活动试点工作座谈会在我校召开．学校做典型发言。几年来通过不断强化创建“五好”领导班子的工作措施．建立健全一系列创建“五好”领导班子的工作制度和运行机制．从而提升了我校干部队伍建设水平。     

高校大学新生心理健康状况调查报告

为了及时了解和掌握大学新生心理健康状况，有针对性地进行心理健康教育，我们展开了大学新生心理健康普查工作，在对普查结果进行统计分析的前提下，结合学生实际情况，针对新生存在的心理问题提出了一些建议，希望为进一步开展心理健康教育提供参考。     

乡镇干部的常见心态

乡镇干部处在最基层，工作头绪多、困难多、压力大。目前，乡镇干部的心理健康状况．已经成为影响他们工作和生活的重大问题。     

领导干部产生心理健康问题的原因

长期以来,人们对领导干部思想层面的关注重点始终聚焦在人生观、道德水平和奉献精神等方面,而对党政干部的心理健康问题缺少应有的关注。在高速发展的现代社会,领导干部的心理健康状况如何,既关系到他们自己的生存质量，又对他人、工作和社会具有重要的影响．并在一定程度上折射出一个社会的文明与和谐程度。因此，重视并加强对领导干部心理健康问题的研究和探讨．具有重要的现实意义。     

领导干部心理健康和压力状况调查分析及思考——以乌鲁木齐市为例

随着社会的不断发展，领导干部的心理状况引起越来越多的关注。领导干部的心理健康和压力状况，对建设高素质领导干部队伍，全面建设小康社会有着极其重要的意义。研究乌鲁木齐市领导干部心理健康和工作压力状况，可以更好地维护领导干部的心理健康，促进乌鲁木齐市和谐发展。     

当代大学生心育骨干心理健康状况调查与分析

调查采用SCL-90量表对随机抽取的南京市三所高校2014级本科生进行心理健康测试,测试结果使用SPSS21.0进行统计处理。统计结果显示:心理健康协会(以下称"心协")会员的心理健康状况与班级心理委员和班团干部的心理健康状况相比较,存在不同显著程度的劣势,而班级心理委员和班团干部的心理健康状况较优。在此实证调查的基础上,提出教育对策:一是重视大学生心育骨干在心理健康教育中的不可替代作用,二是大力促进大学生心育骨干队伍建设,从而发挥其助人助己的心理健康自我教育效能。     

师范专业大学生心理健康状况研究

本研究选取某大学2647名在校本科师范专业学生进行研究。研究发现：师范专业男大学生心理健康状况优于女大学生，师范专业大学生心理健康状况优于非师范专业大学生，师范专业大学生心理健康状态良好。     

对社区矫正青少年生存状况的实证分析

本研究利用一般心理健康问卷(GHQ)等对220名社区矫正青少年目前的基本生活状况、心理健康状况及相关因素进行了分析。社区矫正青少年存在一定的心理健康问题,尤其体现在社会功能障碍、焦虑/失眠和躯体症状等方面。因经济收入水平不同,社区矫正青少年的心理健康状况存在显著差异。社区矫正青少年的心理健康状况不因被调查者的性别、受教育水平、婚姻状况不同而存在显著差异。     

把心理健康教育贯穿思想政治工作的全过程

大学生思想政治教育作为高校教育工作的重要内容,已引起众多教育工作者的重视。然而,心理健康教育在思想政治工作中的重要地位没有引起足够重视。我校充分重视学生心理健康教育在思政工作中的基础地位,通过加强心理健康教育的制度建设、优化校园环境建设等措施,充分发挥了心理健康教育在思想政治工作中的重要作用,为其他院校学生思想政治工作提供了一点有益的借鉴。     

当代大学生心理健康状况透视

目前，大学生的心理健康问题非常普遍，正确认识和分析大学生心理健康状况及其原因，对于搞好大学生心理健康教育起着重要的作用。     

学习交流开阔视野

2008年1月17—26日，我校部分教师和行政后勤管理人员在常务副校长赵润元的带领下，赴杭州、宁波、无锡等地进行了为期十天的学习考察。在此期间，听取了兄弟党校教授的讲座，并就教学、管理工作进行了学习交流，还对周边经济发展状况进行了调研。     

创造儿童可持续发展的教育生态空间

自2008年我校被列入武汉市矫口区首批“两型”学校创建单位后．学校领导班子深刻领会创建工作的内涵和要求，仔细分析我校创建工作的优势，制定出“完善机制、凸显特色、构建和谐”的创建工作主题和“倡导节约环保理念，争创‘两型’学校示范校”的创建工作目标。围绕创建工作的主题和目标，我校在创建过程中努力做到“四个确保”，即确保思想认识、确保氛围营造、确保工作重点、确保创建成效。     

高校大学生SCL-90测试结果的分析与研究——以洛阳理工学院2011级学生为例

大学生作为一个特殊的社会群体,其心理健康状况受到全社会的关注。研究以洛阳理工学院2011级学生为例．使用心理量表（SCL－90）对大学生普遍测查并对结果进行科学的统计处理,认真分析当代大学生心理问题的主要特点、存在的主要心理问题以及心理问题的性别差异、城乡差异、专业类别差异等,将高校心理健康教育与当前大学生的心理现状结合起来分析,从而切实提高心理健康教育的科学性、针对性和实效性。     

铜陵干部心理健康状况调查

为了解铜陵领导干部心理健康状况,我们对在市委党校学习的283名铜陵干部进行了症状自评量表(SCL-90)测评。统计结果发现,我市领导干部心理健康状况总体上好于普通人群,但有15.55%的干部存在轻度的心理健康问题,极个别干部存在较严重的心理健康问题。建议组织部门在重视各级干部的政治、思想、业务素质的同时还应重视他们的心理健康素质,采取措施对各级干部进行有效的心理保健,提高管理绩效。     

领导干部心理健康及压力应对研究--以山东省日照市党政领导干部为例

近年来,领导干部因出现心理问题而导致不良后果的事件时有发生,关注领导干部的心理健康和压力状况,对于提高领导干部的心理素质,提高执政能力,建设高素质干部队伍,具有极其重要的意义。本文从调查党政领导干部的心理健康状况入手,对领导干部当前的心理健康状况进行测试分析,并提出有针对性的对策和建议,为加强干部教育培训、培养与选拔任用干部提供依据。