来华留学生思想道德教育的理论依据探析

来华留学生思想道德教育作为一种实践活动,它不是盲目进行的,是以一定理论为依据的,并在此基础上确立来华留学生思想道德教育的原则、内容、方法和途径等其他问题。本文主要从来华留学生思想道德教育的政策理论依据、学科理论依据、研究理论依据、现实理论依据和历史理论依据五个方面系统深入探讨来华留学生思想道德教育的理论依据。其中,政策依据是根本理论依据;学科依据、研究依据和现实依据是主要理论依据;历史依据是间接依据。     

河北省高校来华留学生教育之管见

面对席卷而来的全球化浪潮,国际教育市场竞争的加剧,不少国家尤其是一些发达国家把留学生教育作为教育、经济、政治和外交服务的最重要领域,全力争夺海外生源,抢占教育服务市场,调配全球资源为本国教育、经济发展和政治外交工作服务。河北省作为拥有7千多万人口的大省,如何利用自身优势,扩大留学生办学规模和招生数量,提高留学生生源素质和管理水平,为我省经济文化建设服务,成为亟待解决的问题。     

高校来华留学生创新创业教育探析

随着我国创新创业事业的蓬勃发展和“一带一路”倡议的不断深入,越来越多的来华留学生选择在华就业创业,中国企业对国际化创新人才的需求也不断增长。作为创新创业教育的主阵地,高校开展来华留学生创新创业教育是大势所趋。文章旨在分析高校来华留学生创新创业教育中存在的问题,进而提出相应的解决措施,以期为来华留学生创新创业教育提出新举措。     

不容忽视来华留学生教育的踱金现象

经过近40年的发展,中国大学培养了一批求知、友好中国的留学生人才,扩大了中国的国际影响,促进了教育的国际化。但也出现了诸多问题:来华留学生总体基础较差、学习意愿不强,毕业时的水平不够理想;学校片面强调跨越式发展,重视人数的增长,疏于质量的提高;主管部门缺乏行之有效的监管措施。在今后的一段时期内,需要转变理念,重视质量和水平,完善和制定必要的全国统一考核标准,逐步提高入学要求。     

历代日本来华留学生与中日文化交往

中日文化交往的历史源远流长,在中国各类史书中,都记载着一些从日本适度重洋,“冒万里而至者”,其中不乏来华学习者。他们为日本文化的发展和繁荣所产生的深刻影响,为中日文化交往所起的重要作用,将对跨国、跨民族文化教育交流研究,对今后开展国际合作留下一些启示。     

历代日本来华留学生与中日文化交往

中日文化交往的历史源远流长 ,在中国各类史书中 ,都记载着一些从日本远度重洋 ,“冒万里而至者” ,其中不乏来华学习者。他们为日本文化的发展和繁荣所产生的深刻影响 ,为中日文化交往所起的重要作用 ,将对跨国、跨民族文化教育交流研究 ,对今后开展国际合作留下一些启示。     

浅论近代中日两国的留学教育

在19世纪国门被迫打开后,中日两国不断派遣留学生前往西欧各国学习先进的技术和经验,以期他们回国学以致用。该文从近代中日两国对留学的认识、态度和方针等方面入手,分析两国派遣留学生留洋国外的深层目的和实际效果,以促进对近代中日两国的变革的认识和理解,并对现今的留学教育提供一定的借鉴意义。     

留学生子女的华文教育

在华文教育如火如荼的今天,如何吸引留学生子女回国接受高等教育,如何帮助其克服入学关、语言关和生活关等种种困难,使其接受更为人性化、科学化、规范化的华文教育,是解决归国人员的后顾之忧,鼓励留学生回国创业面临的重要课题。     

关于蒙古国学历留学生预科教育的思考与探索—以内蒙古大学蒙古国学历留学生预科教育为例

本文以内蒙古大学蒙古国学历留学生预科教育为例,指出目前预科教育中存在的问题与不足,并提出相应的措施和策略,以求进一步完善留学生教育管理体系,建立更加科学合理的留学生预科教育模式。     

关于发展留学生教育的建议

随着中国经济的发展、综合国力和国际地位的不断提升,越来越多的留学生选择来我国学习汉语,在这种形势下,就我国目前留学生教育的现状,建议采取一些切实有效的方法措施,抓住机遇,创造条件,将我国的留学生教育事业发展的更好。     

广西东盟留学生教育的SWOT分析

中国-东盟自由贸易区的发展,将促进广西与东盟各国的交流与合作日益紧密,增强对人力资源的需求。这为广西开展东盟留学生教育既提供了便利的条件,又带来巨大的机遇。通过对广西东盟留学生教育的SWOT分析,指出其内部资源存在的优劣势与外部环境面临的机遇与威胁,并提出了一些建议,以有助于广西东盟留学生教育发展。     

广西东盟留学生教育的SWOT分析

中国-东盟自由贸易区的发展,将促进广西与东盟各国的交流与合作日益紧密,增强对人力资源的需求.这为广西开展东盟留学生教育既提供了便利的条件,又带来巨大的机遇.通过对广西东盟留学生教育的SWOT分析,指出其内部资源存在的优劣势与外部环境面临的机遇与威胁,并提出了一些建议,以有助于广西东盟留学生教育发展.     

内蒙古高校留学生教育发展的现状及制约因素

本文分析了内蒙古高校来华留学生教育的现状,指出了目前内蒙古高校来华留学生的特点及制约留学生教育的因素,希望为推动内蒙古高校留学生教育的健康发展提供有益的参考。     

中加两国警察教育训练体制的比较和思考

鉴于对中加两国警察体制特别是警察教育训练体制的比较,我国的警察教育训练改革应从三个方面着手:一、坚持分级分类教育训练原则,制定各级各类公安民警的职位标准和训练规范,有针对性地加强各级、各类民警的职业核心能力培养;二、加强各级各类培训的管理和考试考核力度,以严格的管理和考核达到最佳的培训效果;三、建立健全公安院校与公安实战部门的融合机制,切实搞好教官制,建设一支专兼职相结合的高素质的教师和教官队伍,探索形成集教育训练与警务工作于一体的,相互促进、相互融合的现代警察培训机制.     

中美两国高校创业教育发展比较研究——基于统一标准

基于创业教育统一标准体系,本文多维度考察了中美两国高校创业教育发展的异同.结果表明,在创业教育的"组织支持"、"质量控制"、"延展活动"方面,中美两国高校差距不明显,但是,在创业教育的"学科课程"、"教育师资"方面,中国高校距离美国高校还有显著差距.     

目的论视角下的近代中国留学生教育翻译研究(1895--1937)

中国留学生教育翻译活动兴起于清末甲午战败之后,在中国走向现代化的漫长而艰难的旅途中,教育翻译始终扮演着十分重要的角色。如果没有教育翻译,就不会有中国教育的现代化。如果没有教育翻译,就不会有西方教学内容在中国的引入和传承,就不会有西方教育制度在中国的导入与借鉴,就不会有西方教育理论在中国的传播与影响,就不会有西方教学方法在中国的借入与实践,就不会有中国教育理论的创新与实践。从翻译目的论视角来研究近代中国留学生教育翻译的动机模式及演变、翻译内容的选择、翻译方式的选择与演变对中外教育交流史以及翻译研究具有一定的理论和现实意义。     

中日两国新警任职教育比较研究

在比较中日两国新警任职教育的定位、目标和内容等的基础上,提出了新警的任职教育过程应是一个"从不会到会"的过程;在教学内容基本相同的条件下,新警任职教育改革创新的着力点必然集中向教官、教法、教材(专用)和教具(设备设施)等方面;建议参考日本"新警返校复训制度";建议借鉴日本新警任职教育中每天"仪式"的做法,把现在的升国旗仪式与入警宣誓仪式合二为一,变成每天必行的一个"固定式"等个人观点。     

做好档案保密与利用工作的思考

档案的安全管理与开放利用是档案工作一个矛盾的两个方面。把好开放档案的审查、档案的解密关，加强制度建设、队伍建设，健全安全监督机制，都是确保档案安全管理与开放利用两不误的重要途径。     

警务硕士来华留学生教育的探索与实践——以云南警官学院为例

<正>警务硕士专业学位的英文名称为Master of Policing,英文缩写为MP,是国务院学位委员会针对警察职业的需要,培养具有较强的警察专业能力和警察职业素养、能够创造性地从事公安实际工作的高层次应用型专门人才而设置的一种学位类型。12011年10月云南警官学院(以下简称学院)获得"服务国家特殊需求人才培养项目——学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点建设单位"的资格,