共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
<正>党的二十大是在全党全国各族人民迈向全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。这次大会作出了国家未来发展的战略安排,关系到中国特色社会主义发展的战略全局。同时,又适逢浙江省十五次党代会胜利召开,浙江全省上下都在学习贯彻全会精神,以昂扬姿态推进“共同富裕先行和省域现代化先行”。值此重要时刻, 相似文献
2.
3月30日,由中共湖南省委党校建设有中国特色社会主义理论研究中心组织召开了“邓小平建设有中国特色社会主义理论科学体系研讨会”。与会人员有我省宣传理论部门的负责同志、省会专家、学者以及省委党校的有关领导、教授、副教授共40 相似文献
3.
由中央党校文史部与甘肃省委党校共同发起的“建设有中国特色社会主义文化与西部大开发理论研讨会”于 2 0 0 0年 7月 2 7日至 7月 2 9日在景色秀丽的甘肃省委党校隆重举行。这也是全国党校系统第一次召开的有关文化理论和西部开发的盛会。甘肃省委党校常务副校长王文学致开幕辞。甘肃省委常委、省委党校校长李虎林发表了热情洋溢的讲话。来自全国各地的 4 0多位专家和学者围绕建设有中国特色社会主义文化与西部大开发问题展开了热烈、广泛和深入的讨论。一建设有中国特色社会主义文化 ,是这次研讨会的主题之一。怎样理解社会主义文化的先进… 相似文献
4.
李淑琴 《中国特色社会主义研究》1996,(4)
“毛泽东探索建设社会主义道路的哲学思考与建设有中国特色社会主义理论”研讨会综述为了推进和加强对毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论的研究，在中国共产党“八大”召开４０周年、毛泽东同志逝世２０周年之际，全国毛泽东哲学思想研究会和山东省毛泽东思想研究会... 相似文献
5.
陈步君 《中国党政干部论坛》1992,(12)
邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,是马克思主义同中国实际相结合的最新成果,是当代中国的马克思主义,是指引我们实现新的历史任务的伟大思想武器。十四大提出的近期和长远的三个奋斗目标,是摆在我们全党和全国人民面前的十分宏伟、十分艰巨的任务。实现这些任务,必然会遇到许多意想不到的新情况,新问题,需要我们进行新的探索。伟大的实践需要伟大的理论指导。全 相似文献
6.
11月8日至10日,湖南省党校系统社会科学研究会1994年理论研讨会在中共长沙市委党校举行。参加这次研讨会的,有中共湖南省委党校、全省各地州市委党校和县市委党校从事社会科学研究工作的代表人71人。这次理论研讨会由湖南省党校系统社会科学研究会副会长、中共湖南省委党校副校长刘普生教授主持,省委党校常务副校长周永生、副校长张松业,以及中共长沙市委副书记、长沙市委党校校长郭俊秀等参加会议并作了讲话。本次理论研讨会共收到论文340篇,会议入选论文231篇;经会议评选,在参选论文中 相似文献
7.
8.
《湖北社会科学》1993,(11)
<正> 《邓小平文选》第三卷是建设有中国特色社会主理论的集中体现,是当代中国马克思主义的精华的集中体现,是我们深入学习、深刻理解有中国特色社会主义理论的权威性的范本,是我们坚定地走建设有中国特色社会主义道路的强大思想武器,是指引我们继续胜利前进的科学指南。伟大的革命实践需要伟大的革命理论,伟大的革命理论指导伟大的革命实践。在中国这样一个经济文化比较落后的国家,建设社会主义,巩固和发展社会主义,是一项前无古人的全新的伟大事业,它呼唤着理论的创造。党的十一届三中全会以后的新的历史时期,邓小平同志总结我国社会主义建设成功和挫折的经验教训,借鉴其他国家社会主义 相似文献
9.
建设有中国特色社会主义理论概念刍议栾量海毕明波建设有中国特色社会主义理论的概念比较复杂，并出现了一些不同认识和看法。如《社会主义研究》１９９６年第１期《建议统一使用“邓小平理论”的概念》一文的有关观点。本文试就此提出若于商榷性意见。１．关于建设有中国... 相似文献
10.
戴时木 《南京政治学院学报》1993,(1)
一、在全面学习中完整把握理论体系建设有中国特色的社会主义理论,是马克思主义同中国实际相结合的最新成果,是对毛泽东思想的继承和发展,是当代中国的马克思主义。它是一个内容丰富的完整的理论体系。党的十四大报告从社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量,以及完成祖国和平统一大业的战略构想九个方面作 相似文献
11.
11月26日,上海科学社会主义学会与上海海事大学社会科学部联合举办中国特色社会主义与中华民族复兴理论研讨会.上海科学社会主义学会会长夏军主持研讨会,上海海事大学党委宣传部部长彭东恺致词,上海海事大学文理学院院长刘泽雨、海洋文化研究所所长时平,科学社会主义学会副会长吴解生、孙力、杨志英、王子奇等,与来自沪上高校、党校和科研院所的30多位专家学者出席研讨会. 相似文献
12.
任何一门科学理论都有它内在的逻辑体系,把握理论的科学体系是深入学习和研究这一理论的基础和前提。党的十四届四中全会通过的《关于加强党的建设几个重大问题的决定》强调指出:学习邓小平建设有中国特色社会主义理论,尤其要注意“把握理论的科学 相似文献
14.
尤元文 《中国特色社会主义研究》1995,(4)
邓小平建设有中国特色社会主义理论体系观点综述尤元文党的十四届四中全会提出：“要围绕什么是社会主义，怎样建设社会主义这个基本问题，联系实际，把握理论的科学体系”。最近，中共中央在印发《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》的通知中也指出，学习《... 相似文献
15.
董鼎萍 《中国特色社会主义研究》1995,(1)
关于建设有中国特色社会主义理论体系构思综述董鼎萍一、中共中央党校编写《建设有中国特色社会主义教学大纲》的构思该《教学大纲》对邓小平同志建设有中国特色社会主义理论体系概括如下：绪论。第一编：建设有中国特色社会主义理论的哲学基础。下设第一章：解放思想，实... 相似文献
16.
建设有中国特色社会主义理论的哲学基础闻学，丛文历史表明，实事求是精神、共性与个性结合论已成为我们党在探索社会主义过程中把马克思主义基本原理与当代中国实践和时代特征相结合，形成建设有中国特色社会主义理论的正确思维导向，也是建设有中国特色社会主义理论的坚... 相似文献
17.
略论邓小平建设有中国特色的社会主义理论□王泽宗张秀丽一、邓小平建设有中国特色社会主义理论的提出从１８４８年《共产党宣言》发表到现在，科学社会主义已有近１５０年的历史。马克思主义使社会主义由空想变成了科学。列宁运用马克思主义成功地领导了俄国社会主义革命... 相似文献
18.
毛泽东——创立建设有中国特色社会主义理论的先驱吴家华把马克思主义普遍原理与中国实际相结合，走自己的路，这既是毛泽东思想的根本特征，也是毛泽东的独特风格。在新民主主义革命时期，毛泽东在“相结合”的过程中，找到了一条农村包围城市，武装夺取政权的中国式民主... 相似文献
19.
浅谈建设有中国特色社会主义理论的意义凌霄一、建设有中国特色社会主义理论的实践意义《共产党宣言》是国际共产主义运动的第一个纲领性文献，是马克思主义学说第一次完整的系统的阐述，１８４８年２月《共产党宣言》的问世，标志着马克思主义的诞生和科学社会主义学说的... 相似文献