寻求理论武装工作新的突破——中共孝感市孝南区委理论学习中心组增强“三性”求实效

近年来,孝感市孝南区理论工作紧紧围绕用马克思主义中国化最新理论成果武装头脑这个核心,立足区情,积极创新,努力寻求理论武装工作新突破。一、增强理论学习主动性。学习管理规范科学。坚持和完善《孝南区委中心组学习管理制度》、《孝南区乡局级党委(党组)中心组学习管理制度》、《孝南区党政干部党校自主选学制度》,全区形成了以党委中心组集中学习为龙头,以乡局级以上领导干部为重点,以党校自主选学     

用科学理论指导伟大实践——全省地厅级党委(党组)中心组理论学习成效明显

根据中组部、中宣部<关于加强和改进党委(党组)中心组学习的意见>,按照<中共贵州省委党的建设工作领导小组2004年工作要点>中提出的"加大对党委(党组)中心组理论学习的督促和检查力度"的要求,为了认真总结一年来我省地厅级党委(党组)中心组理论学习经验,进一步加强和改进党委(党组)中心组理论学习,省委组织部、省委宣传部于2004年10月发出了<关于对地厅级党委(党组)中心组理论学习情况进行检查的通知>,组成检查组对我省地厅级党委(党组)中心组学习进行了抽查.从掌握的情况来看,我省地厅级党委(党组)中心组2004年理论学习特点突出、成效明显.     

建立党委中心组学习巡听制度

近年来,福建省三明市不断建立健全和完善党委中心组各项学习制度,特别是推出了中心组学习巡听制度,使各级党委中心组学习更加制度化、规范化和经常化,推动了各级党委(党组)中心组理论学习的自觉性和主动性。     

积极探索、切实加强党委中心组学习制度建设

党委(党组)中心组学习,是中央倡导的领导干部在职学习的好形式。近年来,各级党委(党组)在搞好中心组学习、推进理论武装工作方面创造了不少经验。中共盐城市委将制度建设和学风建设统一起来,切实加强党委中心组学习制度建设的经验,值得各地借鉴。目前,全党正在兴起学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。我们希望各地同志积极提供符合本地实际的经验材料、学习体会,提出各种亟需解答的理论问题和实际问题,促使我们把《中心组学习园地》栏目办得更好。     

关键是建立学习的长效机制

娄底市委注重从根本上、制度上规范中心组学习,各级领导干部的学习自觉性明显增强,政治理论素养逐步提高,领导作风、工作作风进一步改善,为构建和谐娄底、促进三个文明建设提供了强有力的理论指导和思想保证。我们的体会是,抓好党委中心组的学习,关键是建立中心组学习的长效机制,措施是认真落实“五个纳入”。1、把党委(党组)中心组学习纳入“一把手”工程,增强党委(党组)书记的责任意识。20世纪90年代以来,我市就明确把党委(党组)中心组学习纳入党委(党组)一把手工程,明确各地各单位党委(党组)书记就是学习中心组组长,就是中心组学习的第一…     

党委(党组)中心组理论学习专题调研报告

加强和改进党委(党组)中心组学习,是充分发挥我们党思想政治优势、提高领导班子领导水平和决策能力、加强领导班子自身建设、推动用科学理论武装全党工作的重要途径,也是学习型党组织建设的必然要求。调研组采取查阅资料、个别约谈和问卷调查等方式对若干省直单位党委(党组)2010年中心组理论学习情况进行调查和摸底,总结好的经验和做法,发现问题和不足。同时根据学习型党组织建设的要求,结合省直机关工作实际,对建立和完善党委(党组)中心组理论学习制度提出相关意见和建议。     

关键是建立健全考核制度

省直机关如何有效地利用党组(党委)学习中心组这一形式，组织领导班子和领导干部学好、用好理论．是新形势下提高党的执政能力建设的一个极其重要的课题。为此，我们对省直机关60多个厅局级单住党组(党委)学习中心组理论学习情况进行了调查。总体上看，大多数单位中心组的学习已建立健全了各种制度．坚持了时问、人员和内容的落实。面上开展的情况是好     

改革中的难点问题成中心组学习内容

<正>近日,中办印发《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》,明确中心组学习以政治学习为根本,坚持问题导向、注重实效。《规则》要求,各级党委(党组)应当把中心组学习纳入党建工作责任制和意识形态工作责任制,党委(党组)书记是中心组学习第一责任人。学习内容十分广泛,除了中国特色社会主义理论体系、党章党规党纪党史、国     

着力提升党组中心组学习制度化规范化水平

<正>农业部党组高度重视理论学习中心组工作,着力推进学习的制度化规范化建设,使中心组学习成为党组理论政策学习的重要载体、党内政治生活的重要内容、重大工作部署的研讨机制、领导班子思想政治建设的重要途径、全面从严治党的重要抓手。在工作中,突出抓好以下几个方面。突出制度化规范化建设,使中心组学习成为党组工作的重要议事日程多年来,中央国家机关工委和中央有关部门对中     

以中心组学习推动审计工作创新发展

正中心组学习是各级党委(党组)领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式,是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容,是提升领导干部理论水平和工作能力的重要途径。审计厅党组理论学习中心组(以下简称"中心组")坚持对标对表学、围绕中心学、紧盯问题学,充分发挥中心组学习"风向标"和"排头兵"作用,有力推动了审计工作创新发展。     

贵州宣讲网 贵州省党委(党组)中心组网络学习平台

网站简介贵州宣讲网(贵州省党委(党组)中心组网络学习平台)是由中共贵州省委党校(贵州行政学院、省委讲师团)主办,集宣讲动态发布、中心组学习、工作信息服务于一体的综合性网络平台。该平台是我省推进“互联网+宣讲”“互联网+学习”的理论阵地、开展理论宣讲宣传工作的传播载体、各级党委(党组)中心组学习的有益助手和广大党员干部实现理论武装的现代化新媒体工具。     

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芷江中心组学习阵地向基层延伸

今年,芷江着力构建学习型机关和学习型社会,引导广大领导干部积极研究新形势下的新任务和新问题,将党委中心组学习阵地向基层党委(党组)延伸。现在,全县已组建基层党委(党组)中心组91个,成员500多人,形成了浓厚的学习氛围。年初,县委下发了《关于建立党委学习中心组的意见》的文件,对建立健全基层党委(党组)中心组组织及学习制度作了具体规定。该县各党委(党组)中心组的思想政治理论学习围绕“三个代表”重要思想和党的十六大精神,开展学习“为民书记”活动,加强领导干部领导班子的政治素养同时,还将经济、科技、法律、管理等基本知识列入学…     

强化制度建设 发挥引领作用 扎实推进中心组学习提质增效

正内蒙古自治区高院党组始终高度重视理论学习中心组学习,严格按照建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的要求,以政治学习为根本,以深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想为重点,不断加强和改进党组中心组学习工作,健全制度规范,强化学习责任,丰富学习内容,创新学习载体,充分发挥党组中心组学习的示范带动作用,以理论学习切实指导工作实践。特别是在"不忘初心、牢记使命"主题教育期间,内蒙古自治区高院党组理论学习中心组以上率下,紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线,紧扣"不忘初心、牢记使命"这一主题,组织中心     

学习和实践邓小平理论 加速山西邮电事业发展

中心组学习制度,是党中央多次倡导的一项重要制度,是新时期领导干部学习理论的一种新形式和好方法。搞好党委(党组)中心组学习,是落实用邓小平理论武装全党的战略任务的一个重要环节。早在1990年,     

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