前进中的温州大学法政学院

温州大学法政学院办学历史悠久,文化积淀深厚。在法治天下、政通人和、服务地方、特色取胜的专业建设与办学理念指引下,经过多年的建设与发展,学院已发展成为     

创新与服务：争创特色显明教学 研究型体育大学的理念和使命--西安体育学院创建特色显明教学研究型体育大学的思考与实践

在陕西省教育大发展的背景下，西安体育学院近年来也得到了大发展。走过五十余年办学历程的西安体育学院正面临机遇与挑战并存的关键时期，正处在深化改革、加快发展的关键时期。无论是外部形势和环境，还是自身建设与发展，都需要我们加强总结和提炼，形成清晰的办学思想与发展战略，为实践科学发展观，突出办学特色，提高教育质量，努力建设特色显明的教学研究型大学办学目标奠定坚实的思想基础，给力陕西建设西部强省的战略目标。     

论体育运动的环境适应性

体育运动是社会环境的产物,它不仅要开放而且更要适应环境发展变化。本文指出体育运动系统要保持自身的存在和发展,必然要协调系统自身与周围环境的关系,在坚持体育运动系统自身特色的基础上适应环境、融入环境,才能发挥体育运动的作用。     

对高校朝鲜族法学专业本科生教育的思考——以延边大学法学院特色办学模式为视角

由于朝鲜族是跨境民族,高校朝鲜族法学专业本科生不可避免地会受到这种因素影响,使其法学教育呈现自身独有特点并面临着诸多问题亟待解决.延边大学法学院坚持以特色求生存、以特色求发展的学科发展战略和办学模式,为朝鲜族法学专业本科生的教育开辞了新思路.     

司法警官院校建设与发展必须重视的问题

办好司法警官教育，推动监狱劳教工作的发展是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要方面。建设与发展司法警官院校必须坚持以教学为中心，以教师为中心，以学生为中心，学校的一切工作和各项活动都要围绕这“三个中心”来考虑、来安排、来发展。要坚持创新，探索有中国特色的司法警官培养模式和办学特色，坚持“立足警官职业教育，满足社会需求”的办学方向。要坚持科学规范，搞好学科建设，建成区别于其他地方，其他院校的特色学科。     

地方特色型高校加强学风建设的思考

在高等教育大众化的背景下,地方特色型高校学风建设面临着前所未有的困难,存在着诸多问题。要加强地方特色型高校学风建设,提高学校的办学竞争力,就必须深刻剖析这些问题的形成原因,克服生源质量不高、经费不足等先天困难,采取有效措施加强学风建设,提高培养人才的质量。     

创新中外合作办学学生管理工作模式研究

由于中外合作办学自身的特殊性,使得中外合作办学学生管理工作面临许多新的挑战,只有充分分析中外合作办学基本规律,大胆创新学生管理模式,积极探索适合自身发展的管理方法,才能促进中外合作办学的科学发展。     

函授考试存在的问题与解决对策

<正> 成人教育是我国现代教育事业的组成部份,是传统学校教育向终身教育发展的一种教育制度。党的十一届三中全会以来,我国的成人高等教育事业不断发展壮大,初步形成了调动社会各方面力量,多形式、多渠道办学的体系,出现了成人高等教育与普通高等教育“两条腿走路”共同发展的新格局。而函授教育又是成人教育的一个重要组成部份,它以其自身的办学特色为社会主义现代化建设     

我院主办第十一届中西南地区公安院校联谊会

12月12日至15日，我院在珠海成功主办第十一届中西南地区公安院校联谊会，中西南地区及北京、江苏、江西等16所公安院校60名代表参加了会议，就地方公安院校办学定位与办学特色、公安学历教育与在职民警培训之间关系等热点问题展开了广泛深入的探讨和交流。     

强化品牌意识 打造职教特色——侯马市职业中专学校发展经验

山西省侯马市职业中专学校白办学以来,学校领导带领全体教职员工开拓进取,艰苦创业,坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心,加大教育模式改革和创新力度。突出办学特色,提高办学效益,狠抓特色与质量这条生命线,取得了一定成绩,走上了一条独具特色的发展之路。     

论会展人才培养与职业教育

会展业是新兴产业,是国民经济特别是地方经济发展的新动力,其在高速发展的同时,也面临不少问题,其中之一就是会展人才的培养和教育。为适应会展业的迅速发展,结合当前职业教育的情况,在会展人才培养过程中,应该以就业为导向, 围绕社会需求办学,构建紧贴市场需求的课程体系,区分层次需求,坚持突出学生职业能力和就业竞争力的培养,开展校校合作, 校企合作,国际合作等多种形式办学,以及坚持品牌特色的教学方向。     

享受自主教育 奠基智慧人生——北关小学自主教育办学特色的思考与实践

山西省和顺县北关示范小学创建于1945年,现为和顺县唯一的山西省义务教育示范学校。我校从2008年起开始探索实施＂自主教育＂,创北关小学特色。一、办学目标一是学校的发展目标：办有灵魂的学校,做有思想的教师,育自主发展的学生。二是教师的成长目标：充满自信,具有开放的心态、学习的需要、超越自我的意向和成长成才的渴望;成为快乐工作、     

合肥市发展趋势分析

近年来合肥市依托自身优势,在国家中部崛起的号召下不断开放发展,探索出了一条特色鲜明的城市发展道路,本文综合各方要素,对合肥市的发展做了概括,同时也对其今后的发展趋势进行了分析,对其所要进一步改善的方面适当指出,以供参考。     

大力振兴区域经济

我省“十一五”规划非常全面,尤其是重点强调了实施东向发展,推进全民创业,振兴县域经济,加快安徽崛起的奋斗目标,这对我区来说是难得的战略机遇期和发展期。如何结合贵池实际,发展具有地方特色的县域经济,是我一直思考的问题。我们将全面实施“开放活区、创业兴区、工业强区”     

地方法治试验的动力机制与制度前景

"内在制度"理论证明,鼓励和引导地方法治试验有利于推动制度的生成并提升其生命力,与经验"试错"的实践逻辑相吻合。地方政府和政府中的"代理人"为人们提供优质的"非市场提供的产品与服务"和"政府供给产品与服务"可以吸引特色资源,推动地方发展,发挥竞争动力学优势。这又反过来强化了地方竞争,产生了地方发展动力。当前,地方已从基础设施、政策优惠等技术竞争走向法治创新的制度竞争阶段,主动返回"有限政府",推动民主选举,开放权力资源,促成地方法治有效治理秩序的形成将成为下一步全面深化改革的基本方向。在财政驱动型地方发展背景下,当前地方改革须在实践问题导向下,对地方法治可能偏离甚至背离国家法治框架的风险必须及时预设有效的制度红线,促其朝向培育公民、激活社会、重塑政府之路加速迈进。     

创建高水平大学的几点思考

我国创建高水平大学 ,应坚持以人为本 ,树立全面、协调、可持续的发展观 ,要在现有条件下优化人才资源结构 ,加强学科或学科群建设 ,努力提高办学质量与效益 ,提升办学水平 ,充分体现出鲜明的办学特色和先进的办学理念。同时 ,要进行体制改革 ,建立充满生机和活力的发展新机制。     

可量化的正义:地方法治指数评估体系研究报告

随着法治话语获得广泛认同,如何以指数评估衡量一国一地的法治发展水平,通过中立化技术方式促进法治发展,成为当今世界公认的重大课题。当前,法治指数在中国具有独特意义,各地兴起的地方法治实践中以量化指标方式推动法治发展已逐渐成为重要手段。通过对国内外法治指数的综合研究,可以发现,"客观与主观"、"封闭与开放"、"特殊与普遍"之辨是地方法治定量中的三对基本矛盾;在评估方法选择方面,德尔菲法具有一定价值;指数计量方面,求平均值法可以作为主要方法。法治指数是一种技术、一种工具,因此,地方法治评估过程中需要理性看待评估,突出地方特色,同时最大限度扩大公众参与。     

培养具有河北人文精神特质的新一代大学生

随着大学的发展和职能的拓展，大学慢慢地走出象牙塔，为地方经济社会服务。文化是大学的根本属性，是大学的根。大学文化也在不断走向开放，走向社会。主动从地方文化中汲取营养．这将是大学发展中的又一个节点。因此．在大学文化建设中。除了遵循大学自身的教育发展规律外，文化的根脉自然要延伸到燕赵文化的土壤中．汲取社会文化的营养。     

地方工科类院校特色校园文化活动体系构建路径探析

特色校园文化活动体系是地方工科院校校园文化的重要组成部分,对地方工科类学校科学发展具有重要意义。探索地方工科类院校特色校园文化活动体系的构建可以遵循一定的路径,并且要处理好与学校特色、学生特点和继承与创新的关系。     

关于我院办学思想的思考

高等教育理念,可分为宏观和微观两个层面.微观的层面指的就是高等学校的办学思想.高等学校的办学思想,包括学校的办学方向、办学特色、人才培养目标、培养模式、培养途径和人才的社会服务面向.这里,我重点谈谈对高等学校的办学特色和人才培养模式的理解.