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山西省代县周流明德小学是由台塑集团董事长王永庆援建的项目学校之一,2006年正式投入使用。学校占地面积6666平方米,建筑面积1235平方米。在校学生150人,专任教师12人,达本科学历3人,专科学历9人,其中小学高级教师3人,县级学科带头人4人。建校以来,学校确认了“以人为本、和谐发展”的办学理念,以“建和谐校同、创特色学校、塑名牌教师、育合格人才”为目标,实施了“科研兴校、质量立校、特色润校”战略,教育教学质量取得了可喜成绩。 相似文献
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点校《全宋文·香溪集》拾零何毓玲日前点校《全来文·香溪集》,得校记300余条,撮其要录列于下,以就教于大方之家。孔子?孟子?四部本卷一《耻说》“孔子以行已有耻为士”,诸本皆作“孔子”,独丛书本为“孟子”。本篇首句为“孟子曰:‘耻之于人大矣。’”此乃全... 相似文献
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被告人及案发学校情况:被告人尤连金:51岁,宣恩特校合同制工人,系宣思特校校长覃遵凤丈夫,下岗后到特校当门卫。因涉嫌强奸罪,于2009年4月24日被当地警方刑拘。5月6日,宣恩县检察院,以涉嫌强奸罪、猥亵妇女、儿童罪,批准逮捕尤连金。 相似文献
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山西晋中师范高等专科学校是经教育部正式批准设置的、以培养小学教师为主的师范高等专科学校。学校的前身是创办于1949年4月的太谷师范学校和创建于1985年太行师范学校。2003年11月,晋中市政府作出太谷师范和太行师范迁址榆次合并办学的决定。2007年10月,两校整体搬迁新校办学,实现了实质性合并。2010年3月,该校在非常激烈的竞争和严格的评估中脱颖而出,在全省同类学校中率先独立升格为师范高等专科学校。 相似文献
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2007年6月29日十届全国人大常委会表决通过了《中华人民共和国劳动合同法》,该法已于2008年1月1日起施行,《劳动合同法》调整下形成的新劳动关系对校卫队建设的研究提供了契机。本文以新劳动关系下校卫队建设研究为题进行了系统的探讨。 相似文献
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2010年9月,山西省临汾市第九中学新一届领导班子结合实际,在法治化管理、依法治校方面下了很大工夫。他们本着“团结向上、和谐发展”的宗旨,激励学生“养成良好的习惯、赢得美好的人生”,坚持“依法治校、以德兴校”,使学校的教育教学工作向法治化管理迈进了一大步。 相似文献
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近期以来,山西省襄汾县邓庄镇贾庄小学平安校周工作紧紧围绕上级有关平安校园综合治理工作的精神要求,坚持依法治校,以德治校,抓好校园及周边治安环境,突出抓好交通安全,学校平安校同综治工作取得了一定的成绩,学校各项工作正朝着健康有序的方向发展。 相似文献
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山西省隰县第三中学是2005年5月由完全中学分离成立的一所初级中学,学校下设办公室、科研室、教导处、政教处、总务处、体卫处六个处室,现有教职工149人,其中本科学历118人,有高级职称10人,中级职称41人,在校学生1100余人。近年来,在县委、县政府和上级教育行政部门的正确领导下,该校以“科研兴校,质量立校,特色强校”为办学指针,以“学校是学生的乐同,发展是全员的目标”为办学宗旨,坚持落实先进的教育理念不放松。 相似文献
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近年来,定边中学在办学过程中始终坚持“依法治校,文明建校、科研兴校”的办学思路,认真开展学法、知法、守法活动。学校成立了以校长为组长的依法治校领导小组.制定了“六五”普法规划,聘请了法制副校长,以加强法制教育,提高师生法制意识,规范教育教学环境为出发点。积极推动“法治定中”建设,努力创建平安和谐校园,法治校园建设成效显著。 相似文献
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2008年以来,山西省沁水县城镇初级中学在上级的支持和校委的正确领导下,全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,以创建“探索成才的学园,生动活泼的乐园,充满亲情的家园,美丽如画的花园”的“四园”学校为办学目标,坚持“成人、成才、成功”的育人目标,倾力打造“敬业、爱生、奉献”的教师队伍,努力营造“合作、竞争、创新”的校风,精心培养“勤学、乐学、会学”的学风。以科教局提出的“端正三风促教学,狠抓常规提质量”为突破口,在校园文化氛围建设、学生管理、常规教学、教改实践和硬件设施配套等方面取得了进展。顺利通过省、市组织的标准化学校的验收工作。 相似文献
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2011年来,山西省长治县二中紧紧围绕“办人民满意的学校”这一个目标,广大教职工在校委会正确的领导下,积极开展创先争优活动,团结拼搏,科学管理,科学施教,科研兴校,求真务实,开拓创新,学校教育教学工作得到全面推进。 相似文献
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2013年12月22日清华大学牵头的自主招生“华约”联盟,发布了2014年招生的联合公告。不过,从2011年起即加入“华约”的中国人民大学,未出现在公告名单中,“华约”7校联盟随之缩减为6校。人大招办回复称,人大决定2014年自主选拔录取招生暂缓一年。 相似文献
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近年来,山西省平遥现代工程技术学校始终坚持依法治校,全力创建平安校园,坚持以学生为主体,以建设优良的校风、教风和学风为核心,以优化、美化校园文化环境为重点,以丰富多彩、积极向上的校同文化活动为载体,以建设平安校园为突破口,让全校师生在日常的工作、学习和生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染,在全校持续而富有成效的中华传统文化学习中,促进了学生的健康成长,推进了学校的德育建设,提升了学校的办学水平和办学质量,打造出自己的品牌,营造出了一个平安、和谐的校园环境。 相似文献