确保教育实践活动善始善终、善作善成

教育实践活动越往后,越要坚持高标准、严要求,越不能松懈斗志,越需要付出更大努力。要始终保持清醒认识,充分运用前一段工作和这次专题民主生活会的成果,进一步强化薄弱环节,一步一回头,时间服从质量,做到思想上不放松、标准上不降低、力度上不减弱,     

开展批评要有“辣味”

<正>唇枪舌剑,恐怕只在辩论会上常有,领导干部民主生活会上要不是开展教育实践活动,根本没有这样的机会。民主生活会逗硬与否,直接关系着教育实践活动开展的质量好坏,有"辣味"、"火药味"的民主生活会才是我们期待的。领导干部要勇于面对、敢于接受,确保教育实践活动不偏不虚不空地开展,起到长效作用。     

立言立行 解决“改”的问题——论民主生活会如何开出高质量

民主生活会开得如何,群众路线教育实践活动成效怎样,最终部落在一个“改”字上。虽然整改任务大多须到会后才能完成,但会前要有改的准备、改的决心,会上要有改的承诺、改的规划。总之一句话,开好民主生活会必须“改”字当头,立言立行。     

在教育实践活动中拿起并用好批评与自我批评的武器

目前,第二批教育实践活动正处在第二环节,这个环节是教育实践活动中的关键环节,关键环节中有个关键动作,就是开一次高质量的专题民主生活会。我想围绕在专题民主生活会中如何拿起并用好批评与自我批评这个武器,谈几点看法。     

让民主生活会开出“辣味”

<正>随着第二批党的群众路线教育实践活动的推进,各地民主生活会陆续开展。民主生活会是党员领导干部间开展批评与自我批评的组织活动。党的群众路线教育实践活动中,民主生活会更是查找问题、发现问题的有效方法。然而,现实中部分民主生活会并没开出"辣味",反倒成为相互吹捧、只说成绩不谈缺点的"和气会",让民主生活会失去了增强党的生机与活力的功效。究其原因,还是因为部分干部不敢讲真话,怕得罪人。讲真话才能找出问题。人非圣贤,孰能无过。民主生活会需要的正是敢     

以高水平指导确保民主生活会高质量

正7月17日,辽宁省级领导指导县(市)委常委班子专题民主生活会座谈会召开。会议指出,按照中央部署和省委安排,我省第二批教育实践活动健康有序开展,取得了阶段性成果。目前,各市委常委班子专题民主生活会已全部召开。下一步,民主生活会重点将转入县这一层级,县(市、区)委常委班子开好专题民主生活会,对进一步落实为民务实清廉要求,切实解决好"四风"突出问题、关系群众切身利益问题、联系服务群众"最后一公里"问题,使     

聚焦“四风”问题 弘扬整风精神 党的群众路线教育实践活动取得重大成果

<正>认真贯彻中央和省委部署,围绕为民务实清廉主题,落实"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"总要求,坚持高标准严要求,推动教育实践活动取得明显成效,为推动辽宁新一轮全面振兴作了重要的思想、组织和作风准备。——坚持把学习教育贯彻始终,夯实践行党的群众路线的思想基础。推动各级党委(党组)成员坚持读原著、学原文、悟原理,不折不扣地学习中央规定内容,认真开展理想信念教育、群众观点和宗旨意识教育、党     

民主生活会制度的历史由来与演进

民主生活会制度作为党的一项重要制度,是伴随着党内民主生活的扩大和党内民主观念的提升而逐步确立并完善起来的。历史地考察民主生活会制度的由来与演进,对于各级党员领导干部在群众路线教育实践活动中开好民主生活会,具有重要意义。     

刘云山：教育实践活动要始终从严从实

这次专题民主生活会是一个新的起点,教育实践活动越往后越要坚持从严从实的要求,发扬认真精神,反对形式主义,确保活动善始善终、善作善成。要在增强思想自觉中深化活动,着力解决“总开关”问题,坚定理想信念、增强党性修养;在把握目标要求中深化活动,坚持高标准高质量,不折不扣做好各项工作;     

“总结”不是“画句号”

第一批教育实践活动进入“收尾”阶段,但收尾不是收场,应把整改后续工作进行到底。然而一些单位把民主生活会当成了“终点站”,不少人更是急急忙忙地写总结、搞汇报,活动没结束、整改未见效,真正直接推动发展和造福群众的“可见可摸”成果还没有,就想草草了结、完事大吉,暴露出形式主义等“歪风”余孽。     

贯彻整风精神 严格党内生活——山东省第一批教育实践活动单位召开专题民主生活会情况综述

正按照中央部署和省委要求,2013年10月份以来,山东省第一批教育实践活动单位,在深入学习教育、广泛征求意见、从严对照检查、充分谈心交心的基础上,认真召开专题民主生活会。截至11月30日,省级领导班子和参加第一批教育实践活动的2个副省级城市、91个省直部门单位、43所省属高校、11家省管企业领导班子,全部召开了一次高质量的专题民主生活会。     

以优良作风凝聚同步小康正能量——省直机关教育实践活动专题民主生活会综述

根据中央的统一部署和贵州省党的群众路线教育实践活动的统一安排,9月27日至28日,贵州省委常委班子利用两个整天时间召开专题民主生活会,为全省各级领导班子和领导干部作出示范。     

抓住教育实践活动这一重大机遇增强县委领导班子凝聚力战斗力

5月26日至27日,省委书记骆惠宁参加同仁县委常委班子党的群众中路线教育实践活动专题民主生活会并作讲话,强调要认真贯彻习近平总书记在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神,     

从严贯彻整风精神把查摆问题开展批评搞扎实

查摆问题、开展批评,是教育实践活动承上启下的关键环节。做好这一环节的工作,把需要解决的突出问题查找准、剖析透,以整风精神开展好批评和自我批评,对于确保教育实践活动不走过场、取得实效至关重要。按照全军、军区第22批教育实践活动指导意见要求,这个环节重点是做好查摆问题、撰写对照检查材料、汇报个人有关事项、召开专题民主生活会四项工作。结合第一批教育实践活动的做法,各级在第二批教育实践活动组织实施中,要注意把握以下几点。     

赵乐际：教育实践活动要把好“五关”

深入学习贯彻习近平总书记出席指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神,以中央政治局常委同志联系点为标杆,提高标准、从严把关,高质量地召开专题民主生活会,确保教育实践活动取得人民群众满意的实效。     

习近平:作风建设要经常抓深入抓持久抓

正中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平5月9日在指导兰考县委常委班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会时指出,作风建设是永恒课题,要标本兼治,经常抓、见常态,深入抓、见实效,持久抓、见长效,通过立破并举、扶正祛邪,不断巩固和扩大已经取得的成果,努力以优良的党风政风带动全社会风气根本好转。习近平强调,教育实践活动的成效说明,"四风"问题虽然有多种表现形式及其复杂成因,但只要有严格的尺度来     

习近平在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时强调 作风建设要经常抓深入抓持久抓不断巩固扩大教育实践活动成果

习近平强调,无论是正在开展第二批活动的单位还是已经告一段落的第一批活动的单位,都要在改进作风上讲认真,做到善始善终、善作善成。不能表面上热热闹闹,实际上用形式主义反对形式主义,影响活动健康发展。要采取有效措施,举一反三,防止和避免活动走形变味、做成夹生饭。     

中央教育实践活动领导小组印发通知要求认真学习贯彻习近平总书记指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神

近日,中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于认真学习贯彻习近平总书记指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神的通知》,要求各级党组织和广大党员、干部把认真学习贯彻习近平总书记在河南兰考参加并指导县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神,作为当前的一项重要政治任务抓紧抓好,以无私无畏的坦诚态度和担当精神切实开好专题民主生活会。     

扎实做好整改落实的各项工作

整改落实、建章立制,是教育实践活动取得实效的关键所在,对于深入贯彻中央规定精神和落实我市加强作风建设的一系列制度规定,解决“四风”方面存在的突出问题,形成践行党的群众路线的长效机制,确保教育实践活动善始善终、取信于民至关重要。专题民主生活会只是一个好的开端,教育实践活动进入整改落实、建章立制环节后,工作更紧要、任务更繁重,那些产生对照检查就是“闯关”,认为过了民主生活会这一关就可以万事大吉了。     

教育实践活动要防止“前紧后松”

当前,第二批党的群众路线教育实践活动正处于查摆问题、开展批评的关键环节。一些陆续召开过民主生活会或组织生活会的党员干部认为主要动作进行得差不多了,红红脸、出出汗都经历过了,接下来的整改落实、建章立制也就是出台几份文件、制订几个措施而已,心理上觉得可以放松放松了,没必要再投入过多的精力,出现了“前紧后松”现象。