学习贯彻“三个代表”重要思想必须坚持马克思主义态度

胡锦涛总书记强调,要坚持用马克思主义态度学习贯彻好“三个代表”重要思想,大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风。这是我们兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,保证真正学懂和真心实践“三个代表”重要思想的重要前提。态度问题是原则问题坚持马克思主义态度,最重要的就是既承认理论是对实践的概括和总结,又承认理论对实践的巨大指导作用。“三个代表”重要思想是世纪之交对改革开放实践进行的历史性科学总结,从本质上概括了党的先进性的深刻内涵,从而成为党的指导思想。深刻认识“三个代表”重要思想的历史地位,提高学习“三个代表…     

2004年中心组学习需要把握的几个重点

一、要坚持把学习马克思主义特别是“三个代表”重要思想作为中心内容“三个代表”重要思想是运用马克思主义的立场、观点和方法的典范,是我们学习马克思主义最现实、最生动的教材。当前,学习马克思主义,中心内容就是学习“三个代表”重要思想。要把学习“三个代表”重要思想贯穿于中心组学习的全过程。要抓住增强学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性这个目标,按照关键在坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在坚持执政为民这个根本要求,紧密结合全面建设小康社会的实践,紧密结合推进改革发展稳定的实践,紧密结合加强和改进…     

把学习作为政治责任

在先进性教育活动中,党员干部要努力提高自身素质。通过学习,不断提高实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性,进一步坚定理想信念,进一步发挥先锋模范作用。要努力掌握先进理论。马克思主义是先进的科学理论体系,是无产阶级政党的生命所系、力量所在。马克思主义与中国实际相结合而形成的毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重     

马克思主义在中国发展的最新成果

胡锦涛同志在“七一”重要讲话中指出,“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果。深刻理解这一论断,对于我们坚持用马克思主义态度学习贯彻好“三个代表”重要思想,用“三个代表”重要思想指导新的实践,并努力在实践中继续发展马克思主义,具有重要意义。这个论断深刻地启示我们,学习贯彻“三个代表”重要思想既要全面把握它同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承的特征,又要全面把握它在继承前人基础上不断与时俱进的特征。我们党从诞生之日起就把马克思主义这个人类历史上最先进的、科学的世界观和方法论确立为…     

2007年党委（党组）中心组学习重点引导

一、坚持不懈地学好用好邓小平理论和“三个代表”重要思想 学习马克思主义的科学理论，始终是中心组学习的首要任务。邓小平理论和“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新成果，是党和国家必须长期坚持的指导思想。坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全党、教育人民，是关系党和国家事业发展全局的长期战略任务。党委（党组）中心组要始终把学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想摆在突出位置，推动学习贯彻活动不断深入。要认真研读邓小平同志、江泽民同志的一系列著作，当前特别是要深入学习《江泽民文选》，不断拓展学习的内涵，创新学习的方法，把学习和实践紧密结合起来，既从总体上全面准确掌握科学体系和精神实质，又从各个领域、各个方面进行系统深入的钻研。要始终着眼于掌握和运用马克思主义的立场、观点、方法，提高理论思维和战略思维水平，学习在错综复杂的矛盾中抓住根本、在纷繁变幻的现象中揭示规律、在发展变化的形势中把握方向的本领。要紧密联系改革发展稳定的实践，紧密联系加强和改进党的建设的实践，紧密联系改造客观世界和改造主观世界的实践，通过学习进一步深化思想认识，进一步树立理想信念，进一步提高工作能力，进一步推动各项工作。     

深入学习“三个代表”重要思想大家谈 实践“三个代表” 加强党风建设

江泽民同志指出：“党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生命”。因此，要实践好“三个代表”，就必须“全面加强党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设”。一、树立理论联系实际的学风和实事求是的思想作风是实践“三个代表”的重要前提。实践“三个代表”，必须在马克思主义指导下进行。因此，树立理论联系实际的良好学风，用科学的态度对待马克思主义，坚持把马克思主义基本原理同中国实际相结合，在实践中学习、运用和发展马克思主义，学会用马克思主义的立场、观点和方法去分析新情况，解决新问题，既是…     

落实“三个代表”重要思想 弘扬马克思主义学风

在学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮中,我们必须端正态度认真学习“三个代表”;率先垂范,自觉运用“三个代表”;真抓实干,忠诚实践“三个代表”,弘扬马克思主义学风。     

2007年党委(党组)中心组学习重点引导

一、坚持不懈地学好用好邓小平理论和“三个代表”重要思想。学习马克思主义的科学理论,始终是中心组学习的首要任务。邓小平理论和“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新成果,是党和国家必须长期坚持的指导思想。坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全党、教育人民,是关系党和国家事业发展全局的长期战略任务。党委(党组)中心组要始终把学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想摆在突出位置,推动学习贯彻活动不断深入。要认真研读邓小平同志、江泽民同志的一系列著作,当前特别是要深入学习《江泽民文选》,不断拓展学习的…     

“三个代表”重要思想的立场、观点和方法

作为面向21世纪中国化的马克思主义,“三个代表”重要思想既坚定不移地坚持了马克思主义的立场、观点和方法,又赋予它们鲜明的时代精神和实践要求。“三个代表”重要思想贯穿了马克思主义的红线,从根本上说就是贯穿了马克思主义的立场、观点和方法。深入学习“三个代表”重要思想,要在学习和把握其立场、观点和方法上下功夫。“三个代表”重要思想的立场始终代表中国最广大人民的根本利益,是“三个代表”重要思想的最基本、最核心、最重要的命题,从而十分鲜明地宣示,中国共产党坚持马克思主义关于无产阶级政党必须植根于人民的政治立场,把实…     

“三个代表”重要思想是一个系统的科学理论

胡锦涛同志在“七一”重要讲话中指出:“‘三个代表’重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系,是马克思主义在中国发展的最新成果”;“要实现全面建设小康社会的宏伟目标,必须把学习贯彻‘三个代表’重要思想不断引向深入”。要把学习贯彻“三个代表”重要思想不断引向深入,最重要的就是全面领会和准确把握这一理论的科学体系及其精神实质。这对于我们全面贯彻“三个代表”重要思想,开创中国特色社会主义事业新局面,具有重要的意义。一、“三个代表”重要思想是对我们党的全部历史经验的科学总…     

以新的方法引领学习贯彻"三个代表"重要思想新高潮

新一届党中央领导集体抓兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,表现出独特的风格和鲜明的特色:把兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮与兴起学习贯彻十六大精神热潮紧密结合;从中国特色社会主义的需求上来阐述兴起新高潮的必要性和重要性;强调要深刻领会和掌握马克思主义的立场观点和方法;把理论联系实际作为兴起新高潮的重点;从中央领导集体自身做起,带头实践“三个代表”。     

端正学风 必须学好“三个代表”思想

目前，深入学习和贯彻落实江总书记“三个代表”的重要思想，是每位党员干部的重要任务。然而要学深学透、学好用好，必须有一个良好的学风。只有端正学风，才能更好地掌握“三个代表”的灵魂，才能正确地指导并运用到实践当中。端正学风，是把“三个代表”思想的学习引向理论与实践相结合的重要切入点。要学习好“三个代表”，最重要的问题就是能否弘扬和坚持马克思主义学风，而坚持马克思主义学风，最根本的就是理论联系实际。这就要求我们每位党员干部首先要加强两方面的学习，一方面向书本学习，另一方面向实践学习。端正学风，是把“三…     

做好今年党建工作的八项要求

一、继续抓好用马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论武装全党首先是各级领导干部的工作，深入学习、研究和宣传“三个代表”重要思想，进一步加强党的思想政治建设。要借鉴“三讲”集中教育的经验，大力弘扬马克思主义学风，把学习理论同提高思想政治素质、促进党性锻炼、推动改革开放和现代化建设结合起来，帮助党员、干部掌握马克思主义的科学原理和精神实质，树立正确的世界观、人生观、价值观。要组织引导党员、干部认真学习、深刻理解、正确把握和自觉实践“三个代表”重要思想，领导干部尤其要带头学习领会。各级党委要组织力量从理…     

学习马克思主义世界观方法论的生动教材

胡锦涛同志最近强调指出,“三个代表”重要思想是在新的历史条件下运用马克思主义的立场、观点和方法的典范,是我们学习马克思主义的立场、观点和方法最现实、最生动的教材。胡锦涛同志的这一论述寓意深刻,为我们深入学习贯彻“三个代表”重要思想提供了科学指导,明确了努力的方向。当前,部队正在兴起学习贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想的新高潮,各级党委和领导的一个重要责任,就是要把广大官兵的学习热情引导到掌握贯穿于“三个代表”重要思想中的马克思主义立场、观点和方法上来,使之真正转化为我们的科学世界观和方法论。一坚持把…     

学习“三个代表”重要思想的新追求

对党员干部尤其是领导干部来说,学习研究和实践“三个代表”重要思想.都要突出主题,抓住重点,紧密联系工作实际和思想实际,在认识上达到新高度,在实践上取得新成效。 第一.学习“三个代表”重要思想。要领会本质问题。胡锦涛同志在“七一”讲话中指出:“对于马克思主义执政党来说,坚持立党为公、执政为民,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,充分发挥全体人民的积极性来发展先进生产力和先进文化,始终是最紧要的。”我们在学习“三个代表”重要思想中,既要教育干部群众全面把握“三个代表”的主要内容和基本观点,掌握理论的科学体     

马克思主义要随时代的发展而发展

我们要从马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的历史发展中,深刻认识学习贯彻“三个代表”重要思想的重大意义。我们党在坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的不懈努力中,形成了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这三大理论成果。回顾我们党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期以及改革开放以来进行理论创新并指导实践的历史过程,我们可以得到两点重要的启示。第一,科学的理论必须深深地植根于人民群众创造历史的伟大实践。人民群众推动社会变革的实践,如果没有科学理论的指导,就不能成功。马克思主义…     

从理论源头学深悟透“三个代表”——深入进行马克思主义发展史教育的收获和体会

马克思主义具有与时俱进的理论品质。马克思主义的创始人从来不为自己的学说设置终点。学习马克思主义发展史,最根本的是要掌握解放思想、实事求是这一马克思主义活的灵魂。“三个代表”重要思想在马克思主义发展史上具有历史必然性、时代创新性、客观真理性和实践指导性,是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,是马克思主义中国化的最新理论成果。坚持和发展马克思主义,归根结底就是要牢固确立“三个代表”重要思想的指导地位,自觉践行“三个代表”的根本要求,为实现党的历史使命和宏伟目标而不懈奋斗。     

开创社会主义现代化建设新局面的根本指针--学习江泽民同志"5·31"重要讲话

江泽民同志在“5·31”重要讲话中强调指出 ,开创建设有中国特色社会主义事业新局面 ,必须高举邓小平理论伟大旗帜 ,全面贯彻“三个代表”要求。我们学习“5·31”重要讲话 ,就是要把思想统一到“三个代表”的要求上来 ,用发展着的马克思主义理论指导新的实践。与时俱进的理论创造之所以说“三个代表”是指导新时期社会主义现代化建设的新的思想武器 ,关键在于它以与时俱进的精神对待马克思主义 ,紧密结合时代发展要求和社会实践需要 ,运用马克思主义基本原理深入研究和回答新的历史条件下社会主义的新情况、新问题 ,并作出新的理论概括。首…     

强大的理论武器 科学的行动指南——深刻领会“三个代表”重要思想的指导意义

今年7月1日,胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话中,提出要通过兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮,切实使广大党员和干部在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到新的高度,在认真贯彻“三个代表”重要思想的根本要求、始终做到“三个代表”上取得新的成效。按照这一要求,深入学习贯彻“三个代表”重要思想,首先就要充分认识和深刻领会“三个代表”重要思想的指导意义。“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新成果马克思主义是我们认识世界和改造世界的锐利…     

从“三个代表”重要思想的高度丰富和发展马克思主义

胡锦涛总书记的“七一”讲话,不仅全面透彻地论证了“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果,同时还指出“三个代表”重要思想的确立,是我们党在理论自觉性和实践主动性上达到的一个新高度。我们学习胡锦涛总书记“七一”讲话,不仅要加深对“三个代表”重要思想基本精神的理解,而且还要从“三个代表”重要思想的新高度,在实践中丰富和发展马克思主义。要做到这样: