论新民主主义革命时期毛泽东的统一战线思想

统一战线思想是毛泽东思想的重要组成部分。在新民主主义革命时期,毛泽东的统一战线理论依次经历过了第一次国共合作时期的统一战线、土地革命时期的工农民主统一战线、抗日战争时期的抗日民主统一战线和解放战争时期的人民民主统一战线四个时期。与此同时,毛泽东的统一战线思想也相应的经历了从萌芽、形成到成熟再到深入发展四个阶段,这对进一步指导中国进行社会主义建设以及丰富和完善毛泽东思想理论体系都具有重要的价值。     

新民主主义革命时期毛泽东人权思想的启示

人权是当代国际社会普遍关注的问题，也是当今国际国内意识形态领域和政治领域争论的热点。而毛泽东人权思想是毛泽东对马克思主义人权理论的继承与发展，是毛泽东把马克思主义基本人权原理同中国实际相结合。当前，学习新民主主义革命时期毛泽东人权思想对建设我国人权有重要启示。     

新民主主义革命时期毛泽东对中国国情的科学分析

认清中国的国情,乃是认清一切革命问题的基本的根据。新民主主义革命时期,毛泽东高度重视认清国情的极端重要性,对新民主主义革命时期中国国情全面、系统地科学分析和把握,奠定了新民主主义革命胜利的坚实基础,为马克思主义中国化第一次飞跃的实现作出了巨大贡献。     

新民主主义革命时期党的组织体系建设的经验研究

党的力量来自组织,党的组织力强不强,关键看组织体系是否严密科学。中国共产党自成立之日起就注重组织体系建设,并紧密结合革命实际不断充实、不断完善、不断创新,为新民主主义革命的胜利提供了强大的政治领导力、思想引领力、群众组织力和社会号召力。新民主主义革命时期,党在组织体系建设方面积累了丰富的理论和实践经验,主要包括始终牢牢把稳党的组织体系建设航向、始终毫不松懈重视党的组织体系建设、始终以高标准严要求深推党的组织体系建设、始终聚焦党的组织体系建设制度保障、始终协调各方共推党的组织体系建设、始终在发展中把握党的组织体系建设、始终把基层组织建设摆在基础性地位。这些经验为中国共产党不断发展壮大奠定了坚实的组织基础,对新时代党的组织体系建设具有重要的启示和借鉴意义。     

浅谈新民主主义革命时期毛泽东农民教育思想

新民主主义革命时期毛泽东始终坚持马克思基本原理同中国实际、同教育实践相结合，形成了丰富的农民教育思想。本文回顾毛泽东在新民主主义革命时期所进行的革命和教育实践，提炼出民主革命时期毛泽东农民教育思想：农民教育为无产阶级政治服务思想，农民教育与生产劳动相结合的思想，农民教育与人的全面发展相结合的思想。     

论新民主主义革命时期毛泽东的用人观

新民主主义革命时期,毛泽东按照马列主义的建党原理,借鉴古今中外的历史经验和教训,在干部的考察、培养、使用、爱护等方面独辟蹊径,主持制定了一套完善的干部政策和干部路线,形成了科学的用人观,造就了一大批会治军治党治政的干部。其精髓包括：（一）要客观、全面地识别和考察干部;（二）要坚持用德才兼备的标准培养和选拔干部;（三）要善于团结和使用干部;（四）要经常关心、爱护干部。“以史为鉴,可以知兴亡。”毛泽东主持制定的干部政策在新的历史时期仍具有巨大的现实意义。     

浅析新民主主义革命时期毛泽东的合作化思想

毛泽东的经济思想作为其思想体系的一个有机组成部分,在新民主主义革命时期比较集中地反映在他的合作化思想中.毛泽东在这一时期对合作化思想的精辟论述,与解放后的合作化思想有着明显的差异.本文仅对这一时期毛泽东有关合作化思想的论述及其特点进行初步探讨.     

浅析新民主主义革命时期毛泽东的合作化思想

毛泽东的经济思想作为其思想体系的一个有机组成部分,在新民主主义革命时期比较集中地反映在他的合作化思想中。毛泽东在这一时期对合作化思想的精辟论述,与解放后的合作化思想有着明显的差异。本文仅对这一时期毛泽东有关合作化思想的论述及其特点进行初步探讨。     

新民主主义革命时期毛泽东对农民问题的分析

有着悠久历史的农业大国——中国,农民问题是关系国家稳定、繁荣的重要因素。面对当今亟待解决的三农问题,我们就必须去研究农民问题的历史经验和教训,特别是毛泽东从实事求是出发,对农民问题进行了深刻研究和亲身实践,提出了科学的农民观,包括工农联盟思想,农民的土地问题以及农民运动。我们可以从中汲取营养,为解决当前农民问题和构建和谐新农村,提供一个良好的借鉴平台。     

新民主主义革命时期毛泽东对农民问题的分析

有着悠久历史的农业大国——中国，农民问题是关系国家稳定、繁荣的重要因素。面对当今亟待解决的三农问题，我们就必须去研究农民问题的历史经验和教训，特别是毛泽东从实事求是出发，对农民问题进行了深刻研究和亲身实践，提出了科学的农民观，包括工农联盟思想，农民的土地问题以及农民运动。我们可以从中汲取营养，为解决当前农民问题和构建和谐新农村，提供一个良好的借鉴平台。     

新民主主义革命时期毛泽东对解决农民问题的贡献

在新民主主义革命时期,毛泽东十分重视农民和农村问题。在伟大的革命实践中,他把对农民和农村问题的解决作为中国革命的一个突破口,从而为马克思主义和中国实际相结合,实现第一次历史性飞跃,打下了坚实的基础。     

新民主主义革命时期毛泽东对解决农民问题的贡献

在新民主主义革命时期,毛泽东十分重视农民和农村问题.在伟大的革命实践中,他把对农民和农村问题的解决作为中国革命的一个突破口,从而为马克思主义和中国实际相结合,实现第一次历史性飞跃,打下了坚实的基础.     

毛泽东对延安时期党的组织建设的重大贡献

延安时期中国共产党的组织建设取得了巨大的成就,毛泽东对此作出了重大的贡献。他拨乱反正,勇于创新,他切合国情的重大突破和正确的决策,为党的组织建设开拓了道路、指明了方向。     

新民主主义革命时期中共纪念活动的历史演进

纪念活动与中国共产党的历史发展相伴随.党的创立和大革命时期的纪念活动,注重塑造政党形象、动员组织群众参加革命,已具有组织开展纪念活动的策略意识.土地革命战争时期,纪念活动成为国共党争的工具、塑造苏维埃政权与红军形象的载体、协调中苏关系的纽带、联通中国共产党与共产国际的桥梁.但这一时期的纪念活动,存在"左"的偏差.抗日战争时期的纪念活动,主要围绕抗战动员、协调国共关系、建构中国共产党形象、争取国际支持等方面展开,对于赢得抗日战争胜利发挥了积极作用.解放战争的纪念活动,主要服务于解放全中国的政治动员、谋划新中国建设与提升中国共产党的权威.     

新民主主义革命时期党的道德建设的经验启示

中国共产党领导中国人民经过艰苦卓绝的斗争,取得了新民主主义革命的最终胜利.在新民主主义革命实践中,党不但占得了革命制高点,还占得了道德制高点,实现了用道德建设支撑革命实践,以革命实践促发道德建设.党在道德伦理的破旧立新上取得显著成效,领导广大人民群众形成了新的革命道德,既完成了新民主主义的革命使命,又实现了新道德伦理的重建,从而积累了丰富的道德建设的经验.这些经验对新时代中国特色社会主义道德建设具有借鉴和指导意义.     

新民主主义革命时期党内法规建设研究综述

新民主主义革命时期党内法规建设是中国共产党党内法规建设史的重要组成部分。学者们从理论来源、实践探索和时代背景三个层面研究了其准备条件,分阶段论和节点论两种形式研究了其发展脉络,以横向分析、微观分析及典型分析三个角度研究了其主要内容,在中国共产党党内法规建设史、新民主主义革命时期党内法规建设史两种视域下研究了其经验和启示。现有研究成果可为后续研究提供必要的借鉴和支撑,但总体而言还不够成熟,仍需进一步深化以上四个方面的研究。     

中国共产党新民主主义革命时期干部教育述略

在新民主主义革命时期,党始终坚持以马克思主义为指导,根据肩负的历史任务来确定政治路线,把干部教育工作作为贯彻落实党的政治路线的先导性措施,大力培养能够适应新形势、满足新要求、完成新任务的优秀干部,有力地推动了党的事业不断向前发展。在这漫长的历史发展中,中国共产党成功地把马克思主义干部教育理论与中国实际相结合实现了中国化。本文以历史发展时间为序,对新民主主义革命时期四个阶段的干部教育情况进行了专题阐述。     

新民主主义革命时期中国共产党对政治民主的探索

中国共产党一直是政治民主的积极倡导者和实践者,为中国的政治民主建设作出了重要贡献。在新民主主义革命时期,党对政治民主在理论与实践两方面的探索,既赢得了人民的拥护,使根据地的政权建设得以稳固,为新民主主义革命的胜利奠定了坚定的基础,也为中国社会主义民主理论的形成和发展提供了重要的理论渊源,并为社会主义民主政治建设积累了宝贵的历史经验。     

新民主主义革命时期中国共产党的女权诉求与实践

自二十世纪初马克思主义妇女理论传入中国,中国共产党就开始根据我国历史和现实的特点,对其进行了本土化发展与实践。新民主主义革命时期,中国共产党为争取女性参政权、经济独立权、受教育权、婚姻自主权及社会保障权展开了不懈追求与艰辛实践,成就了妇女解放运动的伟大功勋。     

抗日战争时期 毛泽东的文化建设思想

抗日战争时期,为了坚持抗日民族统一战线,争取抗战最后胜利,以毛泽东为代表的中国共产党人提出大力加强根据地文化建设,以文化发展繁荣促进根据地政治、经济、军事建设,为保障抗战胜利指引了前进方向,凝聚起伟大力量,也为我们今天促进社会主义文化大发展大繁荣提供了成功借鉴和重要指导。