略论邓小平的刑法思想

邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展,是我们国家振兴发展与健全社会主义法制的精神支柱。邓小平刑法思想则是建设有中国特色社会主义理论宝库中一个重要组成部分,是我国当代刑法领域进行深入研究的科学指南。邓小平的刑法思想内容非常丰富,笔者仅就个人学习心得浅述一二。 坚持实事求是是邓小平刑法思想的精髓 实事求是既是毛泽东思想的精髓,也是邓小平建设有中国特色的社会主义理论和邓小平刑法思想的精髓。1978午年底,党的十一届三中全会召开前夕,邓小平同志在中共中央召开的一次工作会议上作了题为《解放思     

董凤基同志谈理论学习和宣传思想工作队伍建设

坚持用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装党员、干部和群众,是一项具有深远意义的战略任务,是统领宣传思想战线各项工作的纲。党的十四大以来,特别是《邓小平文选》第三卷出版以后,我省出现了一个新的学习热潮。但总的来看,学习还是初步的,下一步要在深入扎实上下功夫。建设有中国特色的社会主义,必须有坚强的精神支柱,这个精神支柱就是邓小平同志的理论。广     

关于邓小平战略思想研究的随想

关于邓小平战略思想研究的随想吴雄丞邓小平新时期战略思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是指导我们进行建设有中国特色社会主义的强大思想武器。学习研究邓小平的战略思想，对于我们全面学习和把握邓小平建设有中国特色社会主义理论的科学体系，提...     

坚持和改善党的领导是党的建设的关键

1 坚持和改善党的领导,是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的一个根本问题。实践已经证明,邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,是我国16年来改革开放不断取得胜利的旗帜和灯塔,是指导我们进行社会主义现代化建设的强大思想武器,也是我们党加强自身建设的法宝。我们的经济和社会发展都比较快,全国人民的生活得到显著改善,我们国家的面貌发生     

董凤基同志谈学习建设有中国特色的社会主义理论

认真组织好邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的学习、研究和宣传,是宣传思想战线最重要的工作。 要进一步提高各级领导干部学习的自觉性。建设有中国特色的社会主义,需要有坚强的精神支柱,这个精神支柱就是邓小平同志的理论。学习这一理论,要放眼当前,放眼世界,放眼未来,要联系世纪之交的时代条件,联系党的基本路线一百年不动摇,联系我们已经进入加快改革开放和现代化建设的历史新阶段,联系世界范围社会主义运动的     

试论邓小平伦理思想的几个特征

邓小平伦理思想作为建设有中国特色社会主义理论的组成部分,是从事改革开放和现代化建设的13亿中国人民的精神支柱和道义武器。分析探讨邓小平伦理思想特征,对我们正在进行的两个文明建设无疑具有重大的指导意义。     

邓小平理论的几点学习体会

邓小平理论就是建设有中国特色社会主义理论,它是马克思主义和中国实际相结合的最新成果,是当代中国的马克思主义,是毛泽东思想的继承和发展,是指引我们实现新的历史任务的强大思想武器。随着这一理论的日渐深入人心,我们在实践中对这一理论的认识也不断加深。 一、对“特色”命题的理解 邓小平在党的十二大开幕词中提出“建     

建设有中国特色的社会主义理论与社会主义市场经济体制

第一讲建设有中国特色社会主义理论的基本内容内容提要:邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,是当代中国的马克思主义,是指引我们实现新的历史任务的强大思想武器。本讲旨在全面     

联系实际 学好建设有中国特色社会主义理论

党的十四大鲜明地提出:用邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论武装全党,这是新时期党的建设的根本任务。我们学习十四大文件,在新的历史时期,用建设有中国特色社会主义理论作指导,加强基层党的建设,有着十分重要的意义。其理由     

解放思想 实事求是是建设有中国特色社会主义理论的精髓

解放思想,实事求是,是建设有中国特色社会主义理论的精髓,也是我们党永葆蓬勃生机的法宝。我们党所走过的光辉而曲折的历程,深刻说明了解放思想、实事求是是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要内容,是马克思主义的灵魂,也是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的灵魂。从思想路线、政治路线、组织路线的关系上看,思想路线是前提,政治路线是核     

坚持四项基本原则是实现社会稳定的根本方法——学习邓小平同志关于社会稳定重要性的论述

《邓小平文选》第三卷,系统明确地指出了建设有中国特色社会主义的理论。如何顺利地实现建设有中国特色的社会主义,邓小平同志特别指出了加强社会稳定在建设社会主义中的重要保证作用。深入认识邓小平同志关于加强社会稳定的理论,对于我们学习和掌握建设有中国特色的社会主义,对于我们顺利完成改革开放的宏伟大业,具有重要的现实意义和深远的历史意义。 一、加强社会稳定是建设社会主义的首要基础     

论毛泽东对建设有中国特色社会主义的探索

毛泽东虽然没有提出建设有中国特色社会主义这一科学命题,但他对有中国特色社会主义建设道路的艰辛探索和作出的理论贡献,对党的十一届三中全会后邓小平建设有中国特色社会主义理论的形成和发展,有着巨大的影响,提供了历史的经验和教训,是我们党的宝贵的精神财     

研究关系、建立关系学 促进社会主义事业协调快速发展

党的十四大的伟大功绩,就是确认邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论和路线。然而,我们能否顺利地建设有中国特色的社会主义,关键在于我们能否从历史事实中吸取经验与教训,正确地认识与处理社会主义事业中所包含的各种关系。因此,在马克思主义哲学的指导下,研究关系与关系学,已成为我们面临的一项迫切的理论任务。     

试论“三个代表”重要思想的理论主题

“三个代表”重要思想的理论主题是建设中国特色社会主义。建设中国特色社会主义是一篇大文章,作好这篇大文章需要解决两大基本问题:一是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”;二是“建设什么样的党、怎样建设党”。“三个代表”重要思想科学地回答了建设中国特色社会主义的两大基本问题。“三个代表”重要思想不仅是我们加强和改进党的建设的强大理论武器,而且也是推进中国特色社会主义自我完善和发展的强大理论武器。     

简论“三个代表”重要思想的理论主题

“三个代表”重要思想的理论主题是建设中国特色社会主义。建设中国特色社会主义是一篇大文章,作好这篇大文章需要解决两大基本问题:一是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”;二是“建设什么样的党、怎样建设党”。“三个代表”重要思想科学地回答了建设中国特色社会主义的两大基本问题。“三个代表”重要思想不仅是我们加强和改进党的建设的强大理论武器,而且也是推进中国特色社会主义自我完善和发展的强大理论武器。     

解放思想是进行现代化建设的强大武器——学习《邓小平文选》第三卷的一点体会

解放思想,实事求是,是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的精髓,是我们进行社会主义现代化建设的强大理论武器。学习《邓小平文选》第三卷,应深刻理解这一点,并用以指导自己的实践。     

论高举邓小平理论伟大旗帜的历史进程

高举邓小平理论伟大旗帜有一个过程.首先,是邓小平提出了建设有中国特色社会主义理论,以后逐渐为全党所接受并将其用于指导改革开放的实践.十三届四中全会,称邓小平同志为"改革开放的总设计师和指导者".十三届七中全会,提出邓小平建设有中国特色社会主义理论"是在新的历史条件下对马列主义、毛泽东思想的重大发展".党的十四大提出了用邓小平建设有中国特色社会的理论武装全党的任务,党的十五大将长期以来使用的"邓小平建设有中国特色社会主义理论"表述为"邓小平理论",把邓小平理论正式确立为党的指导思想并写入大会通过的党章.党的十六大,"建设有中国特色社会主义"又明确表述为"中国特色社会主义",标志着这个理论体系的完成.与此一脉相承的结果,是"三个代表"重要思想写进了党章.这个发展过程,既是马克思主义在中国继续发展和与时俱进的结果,也是全党和全国人民选择的结果.     

跨世纪宏伟建设蓝图和邓小平发展战略理论

跨世纪宏伟建设蓝图和邓小平发展战略理论龚育之［编者按］为加强对邓小平建设有中国特色社会主义理论的学习研究，并更好地与学习贯彻党的十四届五中全会精神结合起来，中共中央党校建设有中国特色社会主义理论研究中心和科研部、科社部于１１月７、８日召开了“邓小平发...     

从新的历史起点出发，加快推进中国特色社会主义建设——高举旗帜：坚持和发展中国特色社会主义

高举中国特色社会主义伟大旗帜,是我们党历经艰辛探索和伟大实践得出的必然结论,是马克思主义强大生命力在中国的具体体现。中国特色社会主义含有理论、实践和制度三重涵义,是我国社会主义建设永恒的历史主题。在新的历史起点上,我们必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定不移地走中国特色社会主义道路。     

邓小平激励理论初探

邓小平同志的激励理论,是建设有中国特色社会主义理论中的一个组成部分,是他对党的十一届三中全会以来改革开放和社会主义现代化建设有关经验的理论概括,是我们党和全国各族人民的宝贵精神财富。笔者拟对邓小平同志这一重要理论作一初步的探讨,并以此求教于同行。