新中国成立初期中国共产党建设学习型政党的探索

新中国成立初期,为适应党的历史方位根本性变化的需要,中国共产党在毛泽东学习思想的指导下,对建设马克思主义学习型政党进行了积极的探索,在加强学习制度建设、强化学习阵地、丰富学习内容、采取有效的学习方式和注重学习成果转化等方面取得了显著的成绩,也有许多不足之处。梳理和总结新中国成立初期建设学习型政党的经验与教训对当前推进学习型政党建设具有理论和实践意义。     

建设学习型党组织的实践探索

<正>2009年9月,党的十七届四中全会鲜明地提出建设马克思主义学习型政党、建设学习型党组织。一年多来,北京市认真贯彻中央精神,着力抓龙头、打基础、建平台、保长效,学习型党组织建设取得显著成绩。全市各区县各部门     

建设学习型基层党组织的探索与实践

学习是一个民族、一个政党以及个人进步的根基和源泉。党的十七届四中全会明确提出了“建设马克思主义学习型政党”的重要任务。这是我们党在深刻认识党的建设历史经验和新形势要求下作出的重大决策，体现了对时代大发展大变革形势下党的建设的新要求。     

怎样建设学习型党组织

党的十七大把建设学习型政党正式写入大会报告，十七届四中全会再次提出建设马克思主义学习型政党。建设学习型政党已经成为党的建设的重要任务。但是，成功地建设一个学习型政党还有很多工作需要开展。在思想认识上也要澄清一些误区，才能把建设学习型政党落在实处。     

深入推进学习型党组织建设刍议

建设学习型党组织是着眼保持党的先进性、更好推动党和国家事业科学发展的重大举措.要把深化思想认识作为深入推进的基础工程,把创新方法手段作为深入推进的重要抓手,把解决突出问题作为深入推进的根本目的,抓紧抓好.落到实处.     

建设学习型政党刍议

党的十七届四中全会提出了＂建设马克思主义学习型政党＂的战略任务。党所处社会环境的变化凸显建设学习型政党的必要性和紧迫性。马克思主义不仅是建设学习型政党的主要学习内容之一,也能为建设学习型政党提供理论指导。利益表达功能是政党的基本功能,实现充分有效的利益表达,用以获得民众的支持和拥护,是建设学习型政党的有效途径。从利益表达的角度,在建设学习型政党的过程中,应当抓好几个方面的工作：重视领导干部的学习、重视专业知识的学习、重视向专家学习、重视向群众学习。     

怎样建设学习型党组织

党的十七大把建设学习型政党正式写入大会报告,十七届四中全会再次提出建设马克思主义学习型政党。建设学习型政党已经成为党的建设的重要任务。但是,成功地建设一个学习型政党还有很多工作需要开展,在思想认识上也要澄清一些误区,才能把建设学习型政党落在实处。     

建设学习型党组织的思考

党的十七届四中全会明确提出：＂建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平。＂建设马克思主义学习型政党,基础在各级党组织,建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。     

大力推进学习型党组织建设大家谈

要充分认识建设学习型党组织的重大战略意义 广州军区联勤部政治部原主任姚柏林：建设马克思主义学习型政党意义重大，势在必行。一是理论要求。科学理论武装是马克思主义政党的本质特征。列宁说：“没有理论，党就会失去生存的权利，而且不可避免地迟早注定要在政治上遭到破产。”中国共产党原本就是学习探索的产物。二是优势使然。“远飞者当换其羽。”党在每个历史转折时期都曾掀起一个学习热潮，由此推动宏伟事业大进步大发展。     

建设学习型基层党组织的探索与实践

学习是一个民族、一个政党以及个人进步的根基和源泉。党的十七届四中全会明确提出了建设马克思主义学习型政党的重要任务。这是我们党在深刻认识党的建设历史经验和新形势要求下作出的重大决策,体现了对时代大发展大变革形势下党的建设的新要求。党的基层组织是党全部工作顺利     

建设马克思主义学习型政党的若干思考

"建设马克思主义学习型政党"是党的十七届四中全会提出的一项重大而紧迫的战略任务,是对马克思主义执政党建设理论的新发展。中国共产党把马克思主义与学习型政党联系起来,把学习马克思主义理论、推进马克思主义中国化与党的事业发展联系起来,倡导建设的马克思主义学习型政党具有自身的鲜明特征。建设马克思主义学习型政党是深刻总结党的建设历史经验得出的重要结论,是深刻反思苏共走向衰败的惨痛教训的理论警醒,是世情国情党情的深刻变化对党的建设提出的迫切要求,是解决当前党内在学习方面存在的问题的现实需要。新形势下的马克思主义学习型政党建设必须坚持用科学的理念引领,用科学的制度保障,用科学的方法推进。     

供电企业学习型党组织建设实践探索

建设学习型政党,是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务。对供电企业而言建设学习型党组织是实现企业科学发展的必然要求,是加强“三个建设”、推进“两个转变”建设“一强三优”现代企业的有力保证。     

建设马克思主义学习型政党:伟大成就、实践困境及推进路径

中国共产党在百年历史进程中关于建设马克思主义学习型政党进行了系统的理论创新和实践探索,实现了用马克思主义科学理论成果武装全党的目标,推进了党的建设的伟大工程,形成了符合党情的党内集中教育方式,提升了党的领导能力和执政能力。当前,学习型政党建设依然存在学习有余而运用不足,统一有余而针对不足,内功有余而外力不足,声势有余而效果不足等现实问题。在第二个百年奋斗目标的赶考之路上,要明确理念,重视学用结合;分类指导,提升灵活程度;统筹谋划,建设学习大国;加强监督,健全考评机制,以这四方面为着力点,深入推进马克思主义学习型政党建设。     

建设学习型党组织的思考

党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》（以下简称《决定》），提出了“建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平”的重大战略任务．并具体提出了“建设学习型党组织”、“使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习。     

建设学习型党组织研究综述

建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。重视学习善于学习,是我们党的政治优势,也是我们党各级组织的显著特征。     

领导干部在学习型党组织建设过程中的角色定位

中国共产党之所以能够不断壮大,能够不断从一个胜利走向另一个胜利。一个重要的原因就是它善于学习。当前,世情、国情、党情更加复杂,从把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的长远目标出发,从提高自身的执政能力和执政水平的角度着眼,中国共产党需要学习的新事物、新本领越来越多,它不仅要学习,而且要更加自觉地去学。建设马克思主义学习型政党是中国共产党新世纪新阶段重大而紧迫的战略任务,而“建设学习型党组织”是实现这个战略任务的重要着力点。在这个过程中,领导干部的学习状态和在学习型党组织建设中的角色定位尤为重要。     

建设学习型党组织 弘扬马克思主文学风

建设马克思主义学习型政党，每一个党组织都要认真履行组织党员学习的职责．必须大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风．努力做到学能致用、用以促学、学用相长。     

建设“学习型党组织、学习型党员”的思考与实践

中国共产党在85年的光辉历程中，战胜内忧外患，历经千难万险，带领人民从一个胜利走向另一个胜利，其根本原因就在于我们党始终是一个重视学习、善于联系实际、不断创新的政党。每当重大转折时期，党面临新的形势和任务的时刻，党中央总是首先强调全党要加强学习，强调研究新情况，学习新本领，然后做出正确的判断和科学决策。党的十六大报告提出了“创建学习型社会，首先要创建学习型政党”的目标和要求，这既是新形势下党中央对各级党组织和全体党员提出的新要求，也是永葆党的先进性的必要举措。     

马克思主义学习型政党与社会主义意识形态建设

马克思主义学习型政党与社会主义意识形态建设之间关系具有有机性、逻辑性、客观性、纽带性、部分与整体性,这些关系呈现为相辅相成的正相关联系;二者作用机制通过作用与反作用的方式形成;二者互动平台建立在历史的基本经验和现代网络技术手段等基础之上。     

建设学习型党组织的路径分析

学习型党组织是学习型政党的构成“细胞”，创建学习型党组织，是适应新形势、新任务的必然要求。建设学习型党组织，能够有效提高党组织的创造力和科学发展、自我完善能力，是用科学的理论和方法推进党的建设、保持和发展党的先进性的重要途径。在实践中，应深刻把握学习型党组织的特点和功能，不断探索廷设学习型党组织的思路和举措。