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中共成都市委组织部党管处 《党政论坛》2005,(4):48
"保持共产党员先进性"教育已经在全党展开,这是我们党在新的历史条件下加强执政能力建设的又一重大举措。广大党员群众既坚决拥护,翘首以待,同时也有一些担忧,一些期盼。一盼不走形式,要入脑入心。要体现先进性鲜明的时代内涵,达到教育活动的目的,一定的形式是必要的,但太过繁琐则事与愿违。广大党员希望,在教育活动中,要联系党员思想实际,通过别人讲、自己学、大家帮、组织促等形式, 使广大党员深入理解"三个代表" 重要思想的灵魂和精髓,做到对事业更忠诚,别无二心;对工作更尽责,别无他心;对群众更真诚,别 相似文献
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中国共产党人关于党的先进性方面的一些论述,具有典型的时代性和创造性,回答了在中国共产党长期执政的条件下,为什么要保持党的先进性、什么是新时期党的先进性、怎样保持党的先进性等重大问题。这些论述丰富和发展了马克思主义党建理论,同时也继承和完善了毛泽东建党思想和邓小平党的建设理论。 相似文献
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一部中国共产党的历史,就是一部加强党的先进性建设的历史。在我们党80多年的先进性建设实践中,积累了丰富的经验。主要有:理论武装与思想纠偏相结合,思想教育与制度建设相结合,自我教育与群众路线相结合,经常教育与集中教育相结合,路线保证与组织保障相结合。这些经验是我们党进一步加强先进性建设的宝贵财富。 相似文献
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以先进性教育推进党的先进性建设 总被引：1，自引：0，他引：1
中共上海市委党校副校长王国平的"以先进性教育推进党的先进性建设"一文指出,党的先进性建设、党的先进性教育和党员先进性教育活动是既相联系又具有区别的系统工程,正确处理好三者关系不仅有利于党的长远建设,而且对于开展正在进行的党员先进性教育活动也是十分必要的。 相似文献
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江 泽民总书记“七一”重要讲话系统阐述了“三个代表”思想的科学内涵 ,深刻回答了新的历史条件下加强和改进党的建设需要解决的重大问题 ,是我们在新世纪全面推进社区建设和管理的行动指南。我们沪东新村街道在组织领导班子、机关干部和居民区党员及群众在收听、收看江泽民总书记重要讲话的基础上 ,采取研读原文与专题座谈、集中办班与个人自学、领会精神与指导实践相结合的方式 ,深入开展学习贯彻江泽民总书记重要讲话的活动 ,进一步提高了学习、实践“三个代表”重要思想和运用讲话精神指导当前各项工作的自觉性与坚定性。为了更好地把… 相似文献
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正要解决"笼子"的材质问题,即制度的刚性问题。有很多看似很严格的程序约束,但事实上这些程序没有得到应有的重视。在权力面前,制度形同虚设,潜规则取代显规则。虽然老虎和苍蝇要一起打,但我们不能光拿着苍蝇拍去追打。关苍蝇只需用纱窗,而关老虎则必须用铁牢。高压线如果不带电,哪还能叫高压线?制度如果出现阴阳脸,比没有制度还要糟糕。当前,我们不知有多少没有用 相似文献
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今年两会期间,胡锦涛同志强调指出,各级干部特别是领导干部要进一步增强忧患意识、公仆意识、节俭意识."三个意识"的提出,是着眼构建和谐社会的新目标,立足当前改革发展的新局面,把握提高党的执政能力建设的新要求,对加强新时期领导干部队伍的思想建设、能力建设和作风建设提出的新任务. 相似文献
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“三个代表”与“三个有利于”的关系问题,是“三个代表”研究中的一个难点,解开这个难点,关键在于弄清楚两者之间的统一性。在反映历史唯物主义的生产力观上的统一性;在体现社会主义本质的首要内容上的统一性;在坚持使人民共同富裕的社会主义价值目标上的统一性;在判断党的路线是否正确和党是否先进的标准上的统一性;在回答社会主义建设和党的建设的根本问题上的统一性。 相似文献
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江 总书记在“七一”讲话中强调要使党始终保持先进性和纯洁性 ,充满创造力、凝聚力和战斗力。为此 ,我们要高度重视在思想上建党 ,坚持用马克思主义理论教育和武装全体党员 ,不仅要使党员在组织上入党 ,而且要求党员首先在思想上入党 ,指导他们为实现党的纲领和任务而奋斗。也就是说 ,我们必须要加强对广大党员的先进性教育。本文拟就这一问题谈个人的一些思考。一、开展共产党员先进性教育 ,是基层党建工作的一项重要任务共产党员具有先进性 ,是党的性质和党员标准所明确的。我们的党是无产阶级的先锋队 ,作为这个队伍中的一员 ,理应是无… 相似文献
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柳行 《湖南行政学院学报》2006,(5):9-11
先进性教育是党的先进性建设的有效途径,是党的执政理论的鲜活主题实践。准确把握先进性教育的实践定位,必须从党情立足点、民情出发点、国情落脚点、时代制高点上去强化党员的执政意识、宗旨意识、先锋意识和发展意识。 相似文献
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为把“三个代表”的要求落实到基层党建工作之中 ,以“三讲”的精神加强农村党员队伍建设 ,保持党的先进性和纯洁性 ,甘肃省临泽县在 4个农村乡镇的 92个党支部 2 787名党员中先行试点 ,开展了以“五学五查五做”为主要内容的党员先进性教育活动 ,教育党员学理论 ,查党性原则强不强 ,做坚定理想、忠于事业的模范 ;学党章 ,查宗旨意识牢不牢 ,做联系群众、乐于奉献的模范 ;学政策 ,查致富本领高不高 ,做解放思想、勤劳致富的模范 ;学法制 ,查自我要求严不严 ,做遵守纪律、维护大局的模范 ;学科学 ,查精神风貌好不好 ,做崇尚科学、倡导文明的… 相似文献
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保持共产党员先进性教育已在党内分批分期开展,随着保持共产党员先进性教育活动的深入,全党对保持共产党先进性教育的目的意义的认识也在不断深化,要使保持共产党员先进性教育活动达到教育全体党员、提高全体党员素质、加强党的基层组织建设、真正服务社会群众和促进各项工作的目标。把握新时期我党开展共产党员先进性教育活动的特点十分重要。自觉把握特点,才能遵循规律,使教育活动实现既定目标。一、保持党员先进性教育的基本要求与具体要求有机结合1.党员先进性的基本要求和具体要求内涵是一致的、相辅相成的党员保持先进性的基本要求,是… 相似文献
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倪春元的“先进性教育重在自我教育”一文指出,先进性教育活动不仅是每个党员工作能力、工作水平、服务意识不断提升的过程,更是每个党员自我教育和自我提高的过程,所以先进性教育重在自我教育。提高思想觉悟需要自我教育,增强党性修养需要加强自我教育,提高执政能力需要加强自我教育。 相似文献
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站在老百姓的立场来看“共产党员的先进性”问题,是质朴的,实实在在的。在老百姓朴素的观念里,“共产党员的先进性”是通过与老百姓比较体现出来的,这是最简单又最通俗易懂的评判方法,通过比较,什么是“共产党员的先进性”,便一目了然。一、在与老百姓的比较中体现先进 相似文献