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1.
胡珊 《中共山西省委党校省直分校学报》2014,(1):55-57
＂民本＂思想是儒学中的一大优良传统,孟子作为封建地主阶级的思想家,代表了由奴隶主贵族转化过来的那一派地主阶级的利益,对人民的力量、＂民心＂的向背有一定的认识。其在继承前人思想的基础上,提出了以＂民贵君轻＂为重要命题的一系列内容,将民本思想推向了一个新的阶段。 相似文献
2.
邓淑霞 《哈尔滨市委党校学报》2014,(2):62-67
《吕氏春秋》首开先河系统地总结了先秦统治阶级的统治经验,形成了较为完整的领导学思想体系,其中的一些领导学思想已经成为中华民族的基本政治理念,一直存续在不同时代的政治制度里。对本民族传统的认知和认同是一个民族自信的基础。当代执政党的政治理念中也有对这些政治理念的继承和发展。首先君主是人民实现自身利益的工具这一政治理念与当代中国共产党群众路线思想一脉相承;其次人民设立君主和官员的目的是保全自己的生命和天性,人本身即是目的这一政治理念与中国共产党"以人为本"的执政理念以及树立正确的政绩观一脉相承;再次得民心者得天下,得民心要顺民意这一政治理念与中国共产党"全心全意为人民服务"的宗旨和自觉当好人民群众利益的代表,不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益等执政理念一脉相承。 相似文献
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孟子的民贵思想是中国政治思想史的重要组成部分,在儒家思想中占有重要的位置。孟子民贵思想中的"富民"、"乐民"、"保民"、"尊民"、"用贤"及"限制君权"的思想,对于构建和谐社会具有一定的借鉴意义,值得我们反思。 相似文献
6.
能当上一个领导者不容易，想当好一个领导者就更不容易，它要求领导者掌握好以下一些领导艺术。
一、用人的艺术
如何用好人，除了要端正用人思想，让那些想干事的人有事干，能干事的人干好事外，在用人技巧上还要注意以下问题： 相似文献
7.
陈全玉 《中共成都市委党校学报》2000,(2):28-29
<正> 一 邓小平的领导思想是对马列主义毛泽东思想的继承和发展,是对党领导建设有中国特色社会主义实践经验的概括和总结。它包含着极为丰富的内容,这些内容体现在邓小平同志非凡的实践与论述中,其基本点是: 1、关于领导本质的思想。什么是领导,领导的本质是什么?学术界众说纷纭,有的 相似文献
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领导就是服务，领导的根本问题是领导和群众的关系问题，归根结底是为谁服务的问题，领导制度，组织制度问题更带有根本性，全局性，稳定性和长期性，而原则性，系统性，预见性和创造性是对领导工作的基本要求，要建设高素质的干部队伍就必须实现干部队伍的革命化，年轻化，知识化，专业化，从而使领导干部提负起中华民族伟大复兴的历史重任。 相似文献
9.
邓淑霞 《哈尔滨市委党校学报》2012,(5):56-59
中国传统文化崇尚德治,孟子对官德建设尤为重视。儒家传统官德思想为当代领导干部的道德修养提供了丰厚的文化底蕴。其民为贵思想,义利观、非功利道德观、政绩观等,对当代领导干部价值观建设,行为准则规范和思想境界提高都具有继承和借鉴作用。 相似文献
10.
战国时期儒家的代表人物孟子,从当时的社会发展和生产实践出发,提出了一系列社会和谐建设主张,包括“仁民爱物”的自然和谐观、“人和”的社会和谐观以及以“仁政”为核心的政治和谐思想,对于我们推进社会主义和谐社会建设,具有一定的参考价值和借鉴意义。 相似文献
11.
孟子所处的战国时代，诸侯战乱不已，社会动荡不安，广大人民生活在水深火热之中。各诸侯国的战争和发展都需要民众的支持，因此，对“民”的态度问题，就成了当时社会的中心问题。在这一方面孟子提出了许多进步的观点，其中“民贵君轻”、“王道治国”等，便是较为重要的内容。 相似文献
12.
孟子思想内容极为丰富,尤其是行政伦理思想在中国传统政治思想中极具进步意义。其行政伦理思想主要包括“民贵君轻”的权力观、“有恒产者有恒心”的民生观、“乐民之乐”、“忧民之忧”的政绩观,以及“省刑罚,薄税敛”的公共政策执行伦理原则、“尊贤使能,俊杰在位”的人事行政伦理原则和“仁民而爱物”的行政伦理执政原则,这些行政伦理思想对构建社会主义和谐社会有着有益的启示。 相似文献
13.
孟子伦理思想特别重视仁义,他强调自我反省,真诚实意的道德修养,在心理上互相沟通,在思想上互相理解,在感情上互相体谅,并把诚信作为处理人际关系必不可少的道德准则。这诚信思想对现代社会建立一种协调和谐的人际关系与和谐的人类社会具有重要意义。 相似文献
14.
如何使政治统治取信于民,这是政治学最为古老的基本问题之一。孟子主张以“仁政”治天下,提出了制民之产,不违农时,省刑薄赋,妥善对待四种人,以救穷民为先,教民而用之等一系列安民、养民的治国之术,蕴涵着丰富的强化政治合法性理念。研究孟子“民本思想”的实施措施,对于当今政治合法性的构建具有重要的启示意义。 相似文献
15.
论孟子的社会和谐思想 总被引：4，自引：0，他引：4
董根洪 《中共浙江省委党校学报》2005,21(6):44-49
孟子以"人和"为中心价值观,提出了一个系统的"仁政"型社会和谐理论,这一社会和谐理论以经济和谐为基础,以道德和谐为核心,以上下和谐为主干,以善政善教为两翼.孟子的社会和谐思想理论是中国古代社会和谐理论的代表,对我们今天构建社会主义和谐社会依然具有多方面的启迪意义. 相似文献
16.
刘少奇同志在长期的领导实践中形成了丰富而深刻的领导理论。学习和研究刘少奇领导思想,对于新时期提高领导者的领导水平,培养新世纪领导人才,推进建设有中国特色社会主义的伟大实践具有极强的现实意义。一、领导原则论。刘少奇认为,实事求是是马克思主义的基本原则,是领导干部根本的思想方法和工作方法,对于党员领导干部,又是党性的第一个标准。我们只有坚持实事求是的原则和态度,才能做好领导工作,取得事业的成功。他说：“在工作上不采取实事求是的态度,那是什么呢？那就是反科学的反马克思列宁主义的态度。我们必须坚持马克思… 相似文献
17.
杨海文 《中共宁波市委党校学报》1998,42(5):42
以极简的方式了解《孟子》，可从五个方面入手：一是从地位看，《孟子》是儒学高地上的高原、儒学高原上的高峰；二是从历史看，《孟子》曾从普通的先秦诸子跃升为中国古代的圣经，今天则是人们解读中国优秀传统文化的经典；三是从思想看，《孟子》涉及人生所有的基本关系，充满思辨的张力与哲学的魅力；四是从文体看，《孟子》的史学性最弱、文学性居中、哲学性最强，主要是一部“形散而神聚”的哲学作品；五是从读法看，先读《孟子译注》，再读《孟子集注》，有助于人们循序渐进地迈入孟子的思想世界。质言之，读《孟子》就是与时俱进地深度敞开孟子博大精深的思想体系及其薪火相传的历史演变。 相似文献
18.
杨海文 《中共宁波市委党校学报》2020,42(5):42
以极简的方式了解《孟子》,可从五个方面入手：一是从地位看,《孟子》是儒学高地上的高原、儒学高原上的高峰;二是从历史看,《孟子》曾从普通的先秦诸子跃升为中国古代的圣经,今天则是人们解读中国优秀传统文化的经典;三是从思想看,《孟子》涉及人生所有的基本关系,充满思辨的张力与哲学的魅力;四是从文体看,《孟子》的史学性最弱、文学性居中、哲学性最强,主要是一部“形散而神聚”的哲学作品;五是从读法看,先读《孟子译注》,再读《孟子集注》,有助于人们循序渐进地迈入孟子的思想世界。质言之,读《孟子》就是与时俱进地深度敞开孟子博大精深的思想体系及其薪火相传的历史演变。 相似文献
19.
于新恒 《中共长春市委党校学报》2000,(4):8-10
邓小平在领导我们党和全国人民探索社会主义建设道路和寻求治国之道的过程中,形成了 独具特色的领导思想和领导艺术,主要表现在：全局与中心相结合的辩证性;顺应时代发展的创新性;统筹处理各方面关系的协调性,举重若轻的超脱性。 相似文献
20.
领导制度是领导活动中所依据的原则、体制、规则、程序等的总和 ,中国共产党领导制度是我国领导制度体系中最重要的制度。毛泽东在不同历史时期对党的领导制度建设提出许多重要思想 ,研究这些思想 ,对当代政治文明建设有十分重要的意义 相似文献