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问:编辑同志,我1995年1月大专毕业后,同年2月到城区乡镇初级中学任代课教师;2001年9月在另一所体育运动学校任代课教师。2005年9月又到一所乡中心学校任代课教师,并通过公开考试后转为该校的正式教师。请问:我任代课教师工作时间如何计算连续工龄? 相似文献
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郑林 《党员生活(武汉)》2007,(2):32-32
现年40岁的关智江1983年高中毕业。那时的他年轻、有文化,凭着他的精明。本可以谋个赚钱的职业,可令人想不到的是,他回家乡丹江口市三官殿办事处化鸡沟村小学当了教师。化鸡沟小学离镇上有近10公里路程,交通不便,只能走稀泥巴路、住潮湿房屋、吃素菜,一两个星期才能回家一趟。刚开始.全校仅他一个人,既当校长又当教师,200多名学生天天围着他转。无奈之下,关智江将中专毕业的长子叫到学校。任代课教师。 相似文献
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<正>问:编辑同志,我们于1987年10月成为代课教师,2005年9月与用人单位解除劳动关系。2010年初,我们参加县面向被辞退代课教师公开招聘寄宿制学校勤杂人员考试,2011年3月与县教育行政部门签订聘用合同,安排到本县寄宿制学校从事勤杂工作。2012年,用人单位分两个阶段为我们补办参保缴费手续。前一阶段(1987年10月至2011年2月)给我们以城镇个体工商户的身份参保缴费。后一阶段,县教育行政部门在2011年3月与我们建立聘用关系后,为我们申报参加企业职工基本养老保险,并 相似文献
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问:编辑同志,我是一名义务教育学校退休教师,我校已实行了义务教育学校绩效工资。实行义务教育学校绩效工资后,我对原享受的各种津贴补贴,如物价福利性补贴、适当补贴和生活补贴等还能否保留不太明白。请问:义务教育学校退休教师生活补贴如何发放? 相似文献
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《上海青年管理干部学院学报》2005,(8):20-21
一群风华正茂的上海大学生志愿者,发起了“呼唤“行动,为祖国西部奉献青春.他们组织一系列活动,资助贫困学生学费、义务担任教师为学生代课、帮助山区学校建立图书馆、组织孩子“走出大山“看上海………… 相似文献
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教育组织的变革和领导理论的发展致使教师领导理论在国外兴起并发展到国内。教师领导并没有被一致认可的定义,但是从领导权变理论出发,教师领导受到包括校长、同事、学校文化和教师领导者自身等因素的影响。从这些影响因素出发,作为校长可以有针对性的开展相应的举措,来提升教师领导的执行效力,从而推动学校的发展和学生的成长。 相似文献
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讲述人:鹤峰县国家公务员、朝阳村党支部书记、主任舒让清
1996年8月,我从鹤峰县燕子区燕子镇党委书记的岗位上被委派到朝阳村担任村委会主任。这一举措,当时在全县选派国家公务员到村任实职开了先河,到目前为止,我仍然是全县唯一一个在村任实职的国家公务员。 相似文献
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问:编辑同志.我是一名退休干部,1951年参加工作,1954年任县委文书,1958年任公社副书记,1962年任县人民委员会劳动科长,1969年调任镇党委书记,1974年后调任乡镇局长.上世纪80年代后任县物价局局长.直至1993年退休。请问:我当了30多年的正科级干部,能否享受副处级待遇? 相似文献
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《党员生活(武汉)》2013,(5):55-55
收受礼金,让我跌进犯罪泥潭
我大学毕业后,到随州市规划局下属单位规划勘测院工作,先后任副院长、院长。2007年任规划局党组成员、总工程师,2008年起任副局长。我曾获得“全国城市勘测先进个人”荣誉称号。 相似文献