走出高职教育的误区

高等职业教育发展过猛,难免会产生一些不适应,包括政策环境、培养模式、教材编写等方面,而这些不适应累积起来,就使得高职毕业生的就业遇到了麻烦。     

走出思想道德教育的误区

青少年思想道德教育是全社会思想道德建设的重要组成部分,它关系到民族和国家的未来,需高度重视。由于各级领导的倡导和社会各界的配合,青少年的思想道德教育已取得了不少成绩,出了一批作风正派、品德高     

当代大学生理想信念教育的误区及对策

理想信念是人们对未来的向往和追求,是一个人世界观和政治立场在奋斗目标上的集中体现。青年学生是祖国和民族的希望,是社会发展的关键力量,他们的理想信念如何直接关系着党的事业和社会主义建设的兴衰成败。然而,由于市场经济的发展和思想观念的开放给青年树立正确的人生信仰带来了前所未有的挑战。同时,高校自身在对大学生进行理想信念教育的过程中也步入一些需要调整的误区。采取积极有效的对策,努力走出这些误区,是高校当前思想政治工作中一项刻不容缓的任务。     

走出大学生思想政治教育的误区

对大学生进行良好的思想政治教育,提高大学生的政治认知能力,增强他们的爱国意识,坚定社会主义信念,确立无私的集体主义观念,是社会主义大学德育工作和德育工作者的根本任务。长期以来,高校在思想政治教育方面积累了许多成功的经验,取得了比较好的教育效果,这是德育工作的主流。但是,在思想政治教育实践过程中,还存在一些误区,这些误区的存在,影响了思想政治教育整体功能的发挥。本文试就走出思想政治教育工作的误区,作一些探讨,以求教于同仁。     

大学生心理健康教育应走出的误区

在大学生心理健康教育过程中,不同程度地存在着"德育化"、"医学化"、"万能化"和"知识化"的误区,走出这些误区,有助于推动高校大学生心理健康教育工作的深入开展。     

走出误区

“职业道德建设大家谈”征文活动已接近尾声。在来稿中有许多千字左右的小文章,要言不繁,切中肯綮——较之于那种常见的“长篇大论”,这些小文章显得更充实,更活泼,更可爱。现编发其中几篇献给读者,并向所有致力于“把文章写短”的作者致意。     

走出一个误区

认为按照市场经济的方向改革国有企业制度,就必然导致私有化,这实际上是一种误解。国有资产与家庭财产都有三种基本形态:一是货币形态,即银行存款和手持货币;二是实物形态,即凝固在某个或某些企业上的国有资产;三是证券形     

走出政绩观误区

一是,“利在一己”政绩。其特点是,把政绩视为自己财富,实现个人利益的途径,通过政绩这个手段,达到牟取私利的目的。政绩一旦与权、利结下不解之缘,政绩就成为一种武器,并且有很强的利己性和排他性,就容易“贪天之功为己功”,损人利己、与民争利的现象就要发生,劳民伤财的“形象工程”、弄虚浮夸的行为就会泛滥,还会引发诸多社会矛盾。二是,“利在一时”政绩。其特点是,缺乏战略眼光和长远思路,只顾当前不管长远,急功近利,没有长期打算。一些干部,不愿做深入细致的工作,对长远规划和基础性工作不感兴趣,这种人一旦在届内出了政绩,就走上“一…     

走出备课的误区

备课是教学活动实施的一个重要环节,它的质量的高低直接决定了教学目标的达成度.但在日常的教学备课过程中,往往存在着许多的误区.如何认识并走出各种误区,是我们每一位希望成为研究型教师都必须要思考和实践的.     

走出再就业的误区

走出再就业的误区杨学兵更新就业观念，是当前企业机制转换过程中带有突破性意义的大事，也是下岗、失业职工走出再就业困境的关键。在我国经济体制改革向更深层次的推进过程中，特别是在国有及集体企业的转制过程中，大量富余人员的待岗、下岗现象也日益严重。综合有关研...     

走出家庭教育的误区

未来世界的竞争是人才的竞争,跨世纪人才究竟靠谁来培养?人们往往把希望寄托于学校,却忽视社会、家庭在育人中的地位和作用。尤其是家庭,父母是青少年第一任也是终身的老师。家庭对青少年世界观的形成,道德     

城镇化走出速度误区

尽管我国仍处于低度城镇化阶段,但推进城镇化进程不可能一蹴而就,城镇化要走出片面追求速度增长的误区,走因地制宜、循序渐进、与经济社会和谐发展之路。     

走出养生八大误区

有些人很注意养生保健,但在生活习惯上却存在一些误区,像下面这些“亡羊补牢”的做法,不是为时未晚而是为时已晚了,这已经对身体健康造成了影响。     

走出思想道德建设误区

市场经济大潮推动了经济发展,同时也冲击着人们的生活方式、思维模式、价值观念、伦理规范。拜金主义、利己主义有所抬头,思想道德衰退,意识形态领域出现了各种精神文化力量相互激荡。出现这些令人担忧现象的原因是什么?应该怎样看待,应采取怎样的对策?本文试就人们普遍关心的这些问题作些探讨,以求引起更多的人乃至全社会的关注。 党的十三届四中全会纠正了“一手比较硬,一手比较软”的现象,提出“坚持两手抓,两手都要硬”的方针。这是总结长期以来的经验教训的结晶。在建立社会主义市场经济的过程中,一些同志对思想道德建设确实存在不少误区,在实践中表现出盲目性和片面性。 误区之一:把物质文明建设视之为“硬”任务,把精神文明建设当成“软”任务。     

走出公有制认识的误区

目前国有企业的比重在逐年降低,人们已经担心公有制的主体地位还能不能保证?这种担心是很自然的。因为在我们很多人的心中都是这样的一种逻辑:国有经济的比重降低,就是公有制比重的降低,就意味着这样做必然要危及公有制的主体地位。在我们的心中一直有着这样的认识:只有国有制才是社会主义社会的公有制的主要形式,而且是公有制的高级形式;只有国有制才是适应社会化大生产的主要所有制形式。但是,事实果真是这样吗?笔者的研究证明,我们对此问题的认识存在着很大的误区,我们必须走出这个误区,然后探讨什么才是真正的公有制。一、国有制未必是…     

如何走出家庭教育误区

家庭教育是素质教育的一个重 要组成部分,家庭是儿童生 长的第一环境,父母是孩子的第一位教师。家庭教育对人的成长过程,特别是对儿童的早期教育,具有学校教育和社会教育都难以起到的作用。 目前,家庭教育工作出现了良好势头,总的趋势是：家庭教育启动时间在提前,家长素质在提高,家庭关系趋向民主,学校、社会、家庭教育逐步协调,社区管理的优势日渐突出。家长在教育子女观念方面发生了可喜的变化：从重智轻德、重养轻教向注重孩子全面发展转变。 由于社会经济和文化发展的不平衡,家庭教育工作的发展也很不平衡。在领导重视程度、…     

走出误区 实现转变

最近,唐山市总工会宣教部召集20多个大中型企业的工会宣教部长及职工业余理论宣传骨干开会,就如何做好社会主义市场经济条件下的职工思想政治工作进行了研究和探讨,提出了思想政治工作者必须走出五个误区、确立五个观念,实现五大转变。走出五个误区:走出政工干部没有行政管理权力便没有地位这个认识上的误区,确立只要工作有作为就会有地位的观念;走出一提精简政工机构就认为是削弱思想政治工作的误区,确立政工机构适当变动是转变职能,更好地为发展生产力服务的观     

走出农业结构调整的误区

近 年来 ,大规模的农业结构调整 ,正在全国各地展开 ,取得了阶段性成效 ,但也暴露出一些问题。最近 ,笔者深入部分乡镇调研 ,从中感悟到 ,要扎实有效地推进农业结构战略性调整 ,必须走出认识和实践的五个误区。一、走出“单纯注重面积调减”的误区 ,变“以面积论英雄”为“按效益比高低”“减粮扩经”是农业结构调整的大势所趋 ,然而 ,一些地方却片面地按面积的增减论英雄 ,以减少粮食种植面积为目标 ,出现了低水平的“滥调” ,数字上的“空调” ,大轰大嗡的“盲调”。从表面看 ,粮食的种植面积减少了 ,经济作物面积增加了 ,农业结构调整也…     

走出科学发展观的认识误区

科学发展观作为指导发展的世界观和方法论的集中体现，是实现发展的根本指针，是破解发展难题的战略战术。从而也是构建和谐社会的内在要素。     

走出人才发展的误区

在改革开放的伟大实践中,我们党逐步形成了科学人才观。科学人才观是由一系列重要的思想观点所构成的整体,包括：人才是最活跃的先进生产力,人才是科学发展的第一资源,人才优先发展是科学发展的有效途径,人人皆可成才、人才发展应坚持以用为本,人才投资是效益最大的投资,高端引领是人才队伍建设的战略重点,人才开发的规律是系统培养,坚持把改革创新作为人才发展的根本动力等等。笔者认为,要全面落实科学人才观,就必须直面人才发展中存在的突出问题,离开这些问题去谈科学人才观,就无法使科学人才观落到实处,因而是没有意义的。因此,本文拟围绕当前我国人才发展面临的几个重要问题,作一些初步的探讨与分析。