报告文学社会批判功能的流变

报告文学的理性精神表现在它的社会批判功能上。二十世纪中国报告文学在社会批判功能的发挥方面也经过了一个曲折的探索过程。报告文学的社会批判性质及其是否具备了同生共存的政论色彩始终是甄别中国报告文学文体属性的试金石，成为中国报告文学观念发展与嬗变的一条内在线索，对其的继承或颠覆，都极大地影响着那一阶段的报告文学的观念及创作。     

融入文化与疏远文化——关于报告文学不景气的一种新思考

从90年代以来，我们的报告文学创作一直不太景气，与 80年代中期前后报告文学创作的波澜壮阔形成了令人困惑的强烈对比。关于报告文学的衰退也曾有过种种议论，人们多是从社会学角度寻找原因，这当然不无道理。以真实性为第一生命的报告文学，根本上就是要“报告社会”。但联系创作实践来看，我们却有必要换个角度探讨新时期报告文学的由盛至衰。究其根源，我以为放弃文化观照、离开文化分析、淡化文化意识、缺乏文化深度，是这些年来报告文学走向衰退的一个重要的原因。 　　80年代我们报告文学创作的辉煌，显而易见是因为走入了文化的世界…     

报告文学基本特征论辩

在广阔浩翰的文学领域里，对于体裁的概念和界说争议最大的，莫过于报告文学。这不仅是因为，报告文学是２０世纪初叶才诞生的正在成长的年轻文体，而且也由于报告文学是一种综合性、杂交性、边缘性很强的文体。因此，近２０年来，随着我国报告文学的异军突起，空前繁荣，...     

论新时期报告文学的理性精神

论新时期报告文学的理性精神章罗生一新时期报告文学中的理性精神首先表现为哲理思辨精神。这一点，既由复杂、敏感、遽变、求新的时代生活与民族心理所决定，又与报告文学作家的审美取向与报告文学文体本身的变化密切相关。因为，“在大变革之际，在中西观念碰撞、新旧思...     

展现神州大变革的历史性画卷──中国新时期报告文学发展巡礼

展现神州大变革的历史性画卷──中国新时期报告文学发展巡礼尹均生，徐新民中国的纪实文学源远流长，从《左传》、《国语》、《战国策》，到煌煌巨著的《史记》，都为近代报告文学的产生提供了最初的源头和滋养。严格意义上的中国报告文学产生于“五四”时期。反映伟大的...     

贵在真实亦难在真实──论报告文学的真实性

真实，是报告文学的生命，亦是报告文学创作中自始至终必须遵循的原则。违背了这一原则，就会危及到它的生命。报告文学之所以受到社会的重视和世人的喜爱，就在于它写的是最近发生的真人真事。而这真人真事又受着三个尺度的共同制约和检验：生活真实的尺度，艺术真实的尺度，历史本质真实的尺度。因此，创作报告文学，贵在真实，亦难在真实。什么是报告文学的真实性呢？我们认为通过写真人真事来反映现实生活的本质真实，它是新闻的真实性、艺术的真实性和历史的真实性的有机统一。它特别体现在生活真实与艺术真实，生活规律与历史规律相统…     

关于新时期宏观报告文学的思考

新时期宏观报告文学在文体上的变革引发了一场争论,即报告文学的特性究竟何在?对此问题的争论和思考为报告文学的发展注入了活力。本文认为,在报告文学样式上应提倡多元共存与多元互补,这无疑是发展报告文学的必由之路。     

农民工权利边缘化及法律应对之策

黄进才在《理论与改革》2010年第2期撰文认为，农民工是城市中被社会利益边缘化的弱势群体。农民工权利边缘化问题也就是备受社会关注的农民工权利保护问题。     

忧患、真话、使命感浅议

<正> 苏晓康同志是一位有成绩有广泛社会影响的青年报告文学作家。他写的社会问题的报告文学能切中时弊,振聋发聩。他对报告文学有自己的创见,发表在《求是》1988年第2期上的《“使命感”之我见》就是一篇表明见解的文章,但我以为也有值得商榷之处。他说:“当今报告文学是不能没有忧患感的。我们把赞歌已经唱了多少年,已经唱得老掉了牙,唱得读者耳朵里起了茧子,再说,你睁眼看看现实吧,中国痛苦的灵魂是你唱赞歌安抚得了的吗?即使那最值得唱唱赞歌的改革大业不也充满矛盾和痛苦吗?读者们再也不愿     

亲爱的小孩——“5·12”印象

继2009年发表巨幅油画作品《汶川地震儿童档案》后，当代女作家、著名报告文学作家、《人民日报》高级记者孟晓云于2010年再次拿起画笔，描绘地震中的孩子们，记录他们的生死瞬间，创作了油画作品《“5·12”印象》，并将这些画作称为“亲爱的小孩”系列。由于作者拥有记者和报告文学作家的双重身份，使她的绘画更侧重写实，常常聚焦于贴近生活、贴近民生的题材。     

简论侦查讯问教学内容的构建

侦查讯问教学应构建以基本理论、基础知识和基本技能为根本的,以理论知识与实验操作为一体的教学体系,突出技能培养,强化教学训练环节,使培养对象在掌握侦查讯问基本理论的基础上,能够根据不同的讯问对象,开展针对性侦查讯问工作,顺利地完成讯问任务。     

始终把党性教育贯穿于党校教学的全过程

党校作为领导干部党性锻炼的"熔炉",在党性教育中承担着重要的责任,具有不可替代的作用和优势。当前,在党校教学中党性教育存在着对党性教育重要性认识不足、对党性教育规律研究不多以及教育方式陈旧等突出问题。要解决这些问题,必须坚持把丰富知识、提高能力与增强党性更好地结合起来,把党性教育作为党校教育的根本原则和主要内容贯穿于教学的全过程。     

借奥运东风提高全民文明素质

随着北京2008年奥运会的日益临近,备战奥运的各项准备正在紧张有序的展开。尤其令人欣喜的是,奥运比赛场馆建设、交通路桥改造、街乡环境整治等均已取得相当大的进展。与此同时,奥运安保、奥运宣传、素质教育等     

论战场环境对警察战斗力的影响

战场环境是警察执法战斗的依托和舞台,也是战术运用的客观依据。在警察执法战斗中,警察战斗力的使用是不能脱离战场环境的,因此战场环境对警察战斗力及其使用有着重要的影响。一是对警察战斗力构成的影响：即对参战人员的影响,对武器装备的影响,对人与武器结合的影响;二是对警察战斗力使用的影响：即对战法选择的影响,对战场情报信息的影响。     

从个体价值定位看集体主义的时代演变

集体主义的核心内容是个体价值定位的问题。在中国社会主义发展的不同历史时期,个体价值定位经历了一个从个体依赖到逐渐获得个体独立的演变过程。集体主义也随着个体价值地位的演变,呈现出新的时代内涵,开始由传统集体主义向新集体主义过渡。     

西部开发中民族文化保护论

西部开发作为经济、社会、生态、文化协调发展的系统工程 ,少数民族传统文化的保护、建设是其中十分重要的基础工程。西部开发也为传统文化的更新、转型提供了机遇。经济全球化与文化多样性的关系则是西部开发中民族文化保护、文化资源开发利用的文化语境。云南少数民族传统文化的保存现状及近年来实施的保护措施 ,印证着这个文化变迁进程的复杂性与丰富性。     

关于基层党组织发展力的思考

增强基层党组织发展力,是加强和改进新形势下党的建设的现实需要,也是党更好地贯彻落实科学发展观的基础。基层党组织发展力包括发展民主的能力,统筹协调的能力,开拓创新的能力,知人善任的能力,维护稳定的能力和驾驭网络媒体的能力。"六种能力"构成了基层党组织发展力的基本要件。     

犯罪现场重建起止问题研究

现场重建作为全面再现案件经过的科学方法,在揭露和查明犯罪,排除犯罪嫌疑,保证侦查准确性和保障人权方面具有优势。因此愈来愈受到相关部门的重视。相比西方国家发达的犯罪现场重建理论和技术,我国犯罪现场重建仍属于起步阶段,有关概念问题仍存在争议。文中就犯罪现场概念问题以及犯罪现场重建的启动和结束等相关问题进行了初步的探讨。     

论侦查终结的条件

我国刑事诉讼法对侦查终结的条件的规定过于简单,并且将侦查终结的条件和对案件的处理方式一并表述,没有完全体现我国刑事诉讼法对侦查终结条件的规定要求,不利于侦查人员及其负责人掌握。我国刑事诉讼法再次修改时,应单独规定侦查终结的条件。即“侦查机关或部门侦查终结的案件,应当做到案件全部事实、情节清楚,证据确实、充分,案件性质认定准确,法律手续完备。”     

论中国共产党的执政观

综观中国共产党执政50多年来的理论与实践,其执政观大致上可以概括为五个方面:理论创新——永葆执政活力的理论之源;执政为民——永葆执政活力的阶级之源;发展兴国——永葆执政活力的动力之源;依法治国——永葆执政活力的制度保证;从严治党——永葆执政活力的本质要求。