春风育桃李 越秀飘书香——广州市第二中学改革发展纪实

广州市越秀山南麓自古素以书香浓郁闻名遐迩,明末首辅大学士何吾验,曾经在此求学。清代,岭南最高学府——学海堂、菊坡精舍、应元书院亦设于此。深厚的历史渊源和文化积淀,赋予了这片沃土神奇与灵性。位于越秀山南麓的广州市第二中学,始建于1930年,以“优良校风、优质教学、优等效益、优美环境”建校,早在1956年就成为了广州市重点中学,1994年被评为广东省首批省一级学校。 改革开放以来,具有悠久办学历史和优良办学传统的广州二中,以深入开展主体性教育模式实验为契机,不断深化教育、教学改革,全面推进素质教育,成为了省、市乃至全国极具影响的学校。学校也于1998年荣获广州市示范文明校园称号,2000年被评为广州市先进单位,2001年又被评为广州市民主管理工作先进单位。     

树起养成教育的丰碑

全日制公立初级中学、市级规范化办学合格学校—哪尔滨市第55中学确立“师爱至上，以人为本”的教育新理念；“一切为了学生发展，一切为了学生成才”的办学宗旨；“科研为先、创新为魂、特色为翼、全面育人”的办学思路；“自主创新，构建和谐”的发展主题。逐步形成了“养成教育为奠基，特色活动为桥梁；养成教育迁移为手段，合作学习为目标”的办学特色。学校的德育工作以素质教育为核心，以养成教育为途径，逐步走出了一条特色的德育教育之路。     

出名师 育名才 创名校——翠园中学初中部

翠园中学初中部前身是怡景中学,创办于1984年9月,1997年10月被评为罗湖区一级学校。1998年11月与省一级学校、罗湖区重点中学翠园中学合并后成为翠园中学初中部。 学校占地面积33800平方米,建筑面积16480平方米,校园绿化面积17800平方米。现有44个教学班,学生2419人。在编教师157人,其中高级教师28人,一级教师83人;有2名全国优秀教师,多名省市优秀教师优秀班主任。校长刘荣青系中学地理高级教师、全国优秀地理教师、南粤优秀教师、南粤教坛新秀、区劳动模范、市学科带头人。两年多来,学校先后被评为深圳市安全文明标兵小区,市卫生、体育工作先进单位,市“办学效益奖”,市     

构建学区科研共同体引领农村教师专业发展

在新课程改革推进、学校及区域教育内涵发展的背景下,农村学校以"共同引领"为核心理念,构建学区科研共同体,打造团队科研平台,开展区域教育科学研究,发现并培养优质教师、品质教师,引领农村教师专业发展,促进学校及区域教育质量的提高与教育品质的提升。     

全国教育系统先进工作者卢起升

正自2003年1月起,卢起升先后担任上海市第八中学党支部书记、校长。在卢校长的带领下,学校的师资队伍、教育质量和社会声誉都有了很大的提高,学校连续多次荣获上海市文明单位等多项市级荣誉。在积极引领和促进学校科学发展的过程中。卢校长被评为上海市特级校长,荣获2007年上海市园丁奖,2009年全国教育系统先进工作者,2012上海教育年度新闻人物。他参加上海市名校长培训,主持多项省部级教育科学课题研究,其科研成果《高中增效减负     

行动研究视域下中学政治教师专业发展刍议

行动研究作为一种科学的研究方法和新的科研理念,对推动教师的专业发展有着重要的意义和价值。中学政治教师专业发展要直面当前教育理论与教育实践严重脱节的突出问题,将行动研究与中学政治教师专业发展有机地结合起来,深入辨识中学政治教学对教师的新要求,突出政治课程的学科差异,凸显行动研究的现实引领,促进中学政治教师的专业发展和自我能力的提升。     

上海市特级校长芮仁杰

<正>芮仁杰,上海市向明中学校长、特级教师,曾荣获全国创造教育成就奖、全国创造教育新人奖,并被授予上海市职工信赖的经营管理者、长三角十佳校长、上海市特级校长、上海市特级教师等荣誉称号。在他的领导下,向明中学获得全国文明单位、全国教育系统先进单位、国际生态学校、全国教育科研百强校等多项荣誉。     

公民教育——美国兴国之本

美国自建国之初即十分重视公民教育。美国第三任总统、《独立宣言》的主要起草人托马斯·杰佛逊就曾明确地指出:民主公民的知识、技能和行为不能在一个人身上自然产生。对新的一代必须通过连续的学校教育,使之获得这些知识、技能和行为。以后,美国历     

民办教育大胆向前走

2002年底,《中华人民共和国民办教育促进法》在第九届全国人大常委会第31次会议上获得通过。一部法律从开始起草到终获通过,历时6年,经过四次论辩和审议,在新中国立法史上是不多见的。当前,制约我国教育发展的最大体制性障碍,是来自人民群众巨大的教育需求和有限的政府投入之间的矛盾。我国教育体制改革的目标是逐步形成以政府办学为主体、社会各界共同参与、民办教育和公办教育共同发展的格局。但是,据2000年统计,民办教育学校数和在校生数只约占整个教育规模的5％,相比公办教育     

日本学校道德教育运作的特点及启示

日本学校道德教育运作方式具有三个显著特点:一是日本学校道德教育目标明确、内容具体、层次递进、富有针对性;二是日本学校道德教育有一套严谨的“道德教育指导计划”;三是日本学校道德教育十分重视教育合力的作用,注重学校教育、家庭教育、社会教育的相互衔接与配合。日本学校道德教育运作方式的特色给我国学校的当前思想政治教育改革提供了多方面的有益启示。     

把“点金术”教给学生——北京第八中学教改掠影

中学的教学改革正为人们所关注。有识之士纷纷提出,要把中学生从高考的“指挥棒”下解放出来,求得全面的发展。许多学校都在为此进行多方面的探索尝试,北京第八中学就是其中之一。     

历史专业教育硕士创新型人才培养模式探索——以陕西理工大学历史文化与旅游学院改革为例

在历史专业教育硕士培养模式的改革过程中,应明确对于教育硕士而言,"创新型"的含义并不局限于科研创新、学术创新,而是要更为突出"教育教学实践应用能力创新"。从理论教学拓展、实践能力培养、科研促进教学三个方面入手,构建历史专业教育硕士创新型人才培养的新模式,为中学历史教育教学发展储备理论知识全面、实践能力超卓、教学科研配合的优秀创新型人才。     

加拿大的广播电视教育

地处北美的加拿大,是用广播电视开办远距离教育比较早、也是办得比较好的国家之一。去年,我有机会访问了这个国家,并参观了它的远距离教育事业,给我留下了深刻的印象。 加拿大政府十分重视教育,把它看成是社会与经济发展之本,不仅建有大量的普通学校,而且还积极支持和鼓励发展远距离教育,把远距离教育看作整个教育事业的重要组成部分,多种形式的远距离教     

信息传真

2003年10月9日上午,民进天津市委会、内蒙古区委会“手拉手”西部助学工程暨天津培英外语学校与呼市12中缔结“友好学校”签字、揭牌仪式举行。天津培英外语学校是拥有2500名学生的民办公助的全日制学校,师资力量雄厚,办学条件一流。呼市12中是教学条件较落后、师资力量相对薄弱的农村完全中学。天津培英外语学校与呼市12中结为“友好学校”后,双方将在办学体制改革、内部管理、教育教学改革、教育科研、师资培训、信息交流、资源共享等方面进行合作共同发展。内蒙古政协副主席、民进内蒙古区委会主委盖山林参加此次活动并讲话。民进天津市委会秘书长李敏龙、中共呼市统战部及民进呼市市委会的领导参加了     

以特色创素质教育新模式——北京市首批高中示范校八十中教育实践成果巡礼

北京市第八十中学创建于1956年,至今已有近50年的办学历史,1978年被北京市政府确定为北京市重点中学和北京市对外开放单位。学校本着“以人为本、以德治校、以质求发展”的办学思想,坚持全面育人、有特色的办学方针。学校先后被授予“北京市德育先进校”、“北京市科技活动示范校”、“北京市体育运动(田径)传统项目校”、“教育部现代教育技术实验学校”和“北京市教育科研先进校”等荣誉称号。     

邓小平对列宁社会主义教育思想的继承和发展

邓小平对列宁社会主义教育思想的继承和发展徐善广，居继清列宁在领导俄国无产阶级和劳动人民在进行社会主义建设时，十分重视发展社会主义教育事业，他对发展社会主义教育事业作过许多重要论述，这些论述成为列宁关于社会主义建设理论的重要组成部分。以邓小平为核心的第...     

计算机课逐步进入北京中学

中学并电子计算机课的试点工作正在北京三十多所中学陆续展开。一些先行一步的学校的负责人说,学生对这项新学科很感兴趣,但开展这项工作态度要积极,步子要稳妥,不能一哄而起,因为还受到人力,物力的限制;同时,还需要进一步明确对初中和高中学生的不同教学目的和要求。教育部和北京市教育局现在把两所中学一西城区的北京师范大学实验中学和东城区的北京第五中学,作为中学计算机教育基地,由教育部分别拨     

实施“名校战略”,树全新教育理念——记中原油田第三高级中学

位于国家园林城市、新兴石化城河南省濮阳市的中原油田第三高级中学(原中原油田高级中学),建于1987年,是一所随着90年代中国石油石化工业发展而建立的高级中学。 “吾志所向,一往无前,超越他人,超越自己”,中原油田第三高级中学努力实践着自己的办学精神。“把学校办成管理一流,学风向上,质量优良,教师有特点,办学有特     

执信中学树教育品牌

“广州好,最好执信园。叶绿花红飞彩蝶,春风有意总连连。桃李共争妍。”在广州,提起执信中学,人们便会想到这首词。80多年风雨兼程,八十余载桃李芬芳。早在上个世纪20年代,执信中学就是国内37所重点中学之一,1978年,执信中学再次被评为省市重点中学,1994年被评为广东省一级学校。     

广其学而坚其守 敏于思而勇于创——上海市晋元高级中学校长王丽萍

正王丽萍同志从2004年担任上海市晋元高级中学校长起,这所百年老校就铸造着新的辉煌,傲立在上海乃至全国一流学校之列。近年来,晋元荣获"全国中小学信息技术创新应用示范学校"、"上海市科技特色示范学校"、"上海市知识产权保护示范学校"、"全国三八红旗集体"、"上海市第五届教育科研先进单位"、"全国课程改革骨干教师研修基地"、"全国影子校长培训基地"等荣誉。王丽萍校长坚持"学会选择,主动学习,卓越发展"