高校辅导员工作问题透视及对策研究

高校辅导员工作不仅关系到高校思想政治工作的开展,同时也关系到辅导员队伍自身的成长发展。本文从高校辅导员的角色定位入手,分析了高校辅导员工作中存在的问题,提出了强化高校辅导员工作的有效对策。     

从辅导员挂职锻炼经历解析高校辅导员多元化培养路径

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,近几年教育主管部门对高校辅导员的教育培养途径日趋多样化。挂职锻炼成为对高校辅导员教育培养新路径。文中结合高校辅导员在基层挂职锻炼的实际经历,阐述了高校辅导员挂职锻炼的意义和主要工作方式,在此基础上反思目前高校辅导员队伍自身存在的问题,并以挂职锻炼经验为基础,阐述对高校辅导员多元化培养路径的几点启发。     

新时期高校辅导员心理素质培养透视

文章主要探讨了新时期如何提高高校辅导员心理素质问题。首先,介绍了高校辅导员心理素质培养的内涵;其次,分析新时期高校辅导员心理素质培养的具体要求;最后,提出了高校辅导员心理素质培养的具体步骤和方法,包括职前教育和继续教育两个方面。     

高校辅导员胜任力建模研究

目前,我国高校辅导员的招聘任用还存在不少问题。对此,可以借鉴美国企业选拔人才的做法,运用胜任力理论来构建高校辅导员胜任力模型,从而为高校选拔任用辅导员提供参考。     

基于SWOT分析的高校辅导员自身能力建设思考

高校辅导员如何有效地开展自身能力建设一直是高校辅导员职业生涯研究的重要课题之一。做好自身能力建设工作，不仅能够为高校更好地开展思想政治教育工作提供强有力的保障，同时也为辅导员的职业生涯发展提供更多的良性引导。通过对辅导员自身能力建设中的相关问题进行SWOT分析，就辅导员职业生涯中面临的优势、劣势、机会、威胁，探究辅导员开展自身能力建设时所面临的具体问题，为高校辅导员如何更好地进行自身能力建设提供了相关依据。     

高校辅导员职业倦怠问题探析

由于社会、高校、学生和个体原因,高校辅导员职业倦怠问题日趋严重,一定程度上影响了大学生思想政治教育的效果。缓解辅导员的职业压力,既要依赖于辅导员成长和发展的外界环境变化,提升辅导员职业素质,完善对辅导员工作的激励机制,更需要辅导员的自我调适。     

论新时期高校辅导员思想政治教育工作方法的创新

高校辅导员作为思想政治教育的骨干力量,在高校中担任着重要的角色。从思想政治教育方法创新的理念和高校辅导员思想政治教育方法创新的必要性的视角,探讨了辅导员思想政治教育方法的创新问题。     

基于心理契约的高学历辅导员职业倦怠分析

高校高学历辅导员职业倦怠问题已引起广泛关注。构建高学历辅导员与高校之间良好的心理契约,能增强其对高校组织的认同感,有效减少职业倦怠的产生。该心理契约的内容主要包括对所在高校的认同程度、对辅导员职业的理解、对自身的要求和辅导员的工作对象。通过对学生、学校和辅导员自身等三个层面的背景分析,从职业生涯、参与管理、职业承诺、高校组织文化、职业心理辅导等五个方面入手采取有效措施,以缓解高学历辅导员职业倦怠现象。     

学术研究视阈下的高校辅导员队伍建设

高校辅导员从事学术研究有利于进一步加强大学生思想政治教育,提高辅导员的身份认同、工作水平,完善辅导员的知识结构,促进辅导员的专业化、职业化.目前的问题是:辅导员学术研究的意识不强,研究能力较弱,研究水平不高,高校中还没有形成辅导员进行学术研究的良好氛围.为此,高校必须加强相关学科建设,完善职称评聘,增强科研意识,加强团队建设等,促进辅导员学术研究水平的提高.     

浅谈高校政治辅导员队伍的职业化建设

政治辅导员是高校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,但长期以来,高校政治辅导员未能象专业教师一样,成为一项可以长期从事的职业。“非职业化”的辅导员制度,极大影响了高校学生思想政治工作的效果。大力加强高校政治辅导员队伍建设,促进政治辅导员工作职业化体系的形成,不仅是现实急需解决的问题,而且具有长远的战略意义。     

高校辅导员队伍专业化建设探讨

我国高校辅导员制度自20世纪50年代建立至今,走过了近60年的历程,对大学生思想政治教育做出了不可磨灭的贡献。但是不可否认,高校辅导员队伍建设过程中还存在着一些问题。专业化是当前高校辅导员队伍建设的主要方向。     

高校辅导员士气激励刍议

士气不仅在古代的战争中起着不可替代的作用,在现今的高校辅导员群体中也成为领导者关注的焦点。本文针对高校辅导员工作过程中存在的士气低迷等问题,结合实际谈一谈如何激励与维持辅导员的工作士气,以求抛砖引玉,引起各界对辅导员士气的关注。     

关于新时期高校辅导员队伍建设的思考

新时期我国高校辅导员队伍存在以下问题：辅导员数量不足,结构不合理;工作职责不明,队伍不稳定等。因此,高校辅导员必须跟上新形势、适应新要求、解决新问题、取得新成效。借鉴国内外高校的先进经验,走“高进、明责、严管、精育、优出”的良性循环之路,以建立起一支高素质的辅导员队伍。     

高校辅导员职业倦怠及其应对路径分析

高校辅导员是大学生思想政治教育工作的主力军,也是关系到大学生健康成长的重要力量.然而越来越多的高校辅导员出现职业倦怠现象,这已成为辅导员队伍建设中不容忽视的问题.为此,笔者结合高校辅导员的工作情况及出现的职业倦怠现象,分析职业倦怠形成原因,提出相应的预防措施和途径.     

当前山东高校辅导员队伍建设存在的问题及对策

高校学生辅导员是学生思想政治教育与管理工作的主体,辅导员队伍的素质直接关系到学生思想水平的高低。高校学生辅导员队伍是促进学生健康成才和维护学校改革、发展和稳定的重要力量。通过对新时期高校辅导员队伍建设的现状和问题的分析,对山东高校辅导员队伍建设提出看法及解决对策。     

高校辅导员职业倦怠现象分析与对策

高校辅导员是学生思想政治教育工作的组织实施者,又是学生日常管理的直接执行者。新形势下,加强和改进大学生思想政治教育工作有赖于建设一支高素质的学生辅导员队伍。但高校思想政治教育工作繁重而复杂,辅导员成为职业倦怠的高危人群,解决辅导员的职业倦怠问题刻不容缓。本文从辅导员倦怠的现象入手,分析了辅导员倦怠产生的原因并探讨了解决倦怠的对策。     

街头官僚理论视角下的高校辅导员自由裁量权研究

高校辅导员在学生工作中拥有较大的自由裁量权。目前高校辅导员在行使自由裁量权过程中存在故意失当和过失失当的问题。为了提高辅导员自由裁量权行使的质量,必须对辅导员加强责任和师德教育,加强法制教育,规范学生工作的相关程序,建立学生工作的集体决策制度。     

高校辅导员工作中存在的问题及对策研究

高校辅导员作为高校专门从事思想政治教育工作的骨干，肩负着大学生思想政治教育和管理工作的双重任务。对高校辅导员工作中存在的问题进行了分析，提出了解决问题的对策。     

新时代做好高校辅导员工作的对策

我国高校辅导员制度是具有中国特色的高校学生管理制度,高校辅导员是大学生健康成长的引路人.面对全球化、国际化、信息化背景下成长的大学生,新时代辅导员存在着自身素质有待提高,工作方法有待创新等问题.做好辅导员工作需要辅导员坚定理想信念,明确思想政治工作的政治性,"疏而不堵""循循善诱",将社会主义核心价值观教育融入辅导员工...     

高校辅导员微博影响力提升对策研究与实践

当前高校辅导员运用微博开展思想政治教育工作,存在创新意识较为薄弱、微博信息缺乏营养以及功能定位不足等问题。通过不断创新辅导员工作方式、方法,加强辅导员微博团队建设,完善微博管理体系等措施,进一步提升高校辅导员微博影响力,对开展大学生思想政治教育工作具有重要意义。