领导者之“五需”

领导者,群众之首也,必须具备与众不同的素质、非同一般的才干。最重要的是具有"五需"。理论上需要清醒。理论是开启智慧的"钥匙",是祛除愚昧的"利剑"。没有理论上的清醒,就难以有政治上的成熟。领导者执政能力高低都是以理论底蕴厚薄为前提的。唯有不断的学习、不断的积累、不断的升华,才能站在认知世界、改造世界的制高点。     

善用“加减法”

近闻某地一位领导同志在一次工作总结会上说：“对群众的批评要用加法，对群众的赞扬要用减法”。这种“加减法”提得好，体现了领导干部对待群众声音的态度。一般来说，人们在赞扬的时候，容易将好的说得更好，如果减去一部分，则可能更符合实际；人们批评的时候，往往是“点到为止”，如果加上一部分，可能才是我们缺点、错误的全部。这里，减掉的是头脑发热、昏昏欲睡，加上的是锐意进取、谦虚谨慎。正确运用“加法”与“减法”来对待群众的批评与表扬，需要领导者有清醒的头脑，更要有较高的觉悟和境界。     

善用“加减法”

近闻某地一位领导同志在一次工作总结会上说：“对群众的批评要用加法，对群众的赞扬要用减法”。这种“加减法”提得好，体现了领导干部对待群众声音的态度。一般来说，人们在赞扬的时候，容易将好的说得更好，如果减去一部分，则可能更符合实际；人们批评的时候，往往是“点到为止”，如果加上一部分，可能才是我们缺点、错误的全部。这里，减掉的是头脑发热、昏昏欲睡，加上的是锐意进取、谦虚谨慎。正确运用“加法”与“减法”来对待群众的批评与表扬，需要领导者有清醒的头脑，更要有较高的觉悟和境界。     

领导干部要努力提高思想政治素质

在新的历史条件下,领导干部要更好地担负起领导责任,必须加强学习和实践,努力做到“五个统一”,增强“五种能力”,不断提高思想政治素质。要把理论学习和解决重大原则问题统一起来,不断提高领导干部把握政治方向的能力。有了理论上的清醒和坚定,才可能有政治上的清醒和坚定。领导干部要下决心从忙碌的事务中解脱出来,挤出时间,腾出精力,加强马列主义、毛泽东思     

大兴学习之风 迎接跨世纪挑战

搞好“三讲”教育，首先要讲学习。讲学习是讲政治的前提，政治上的成熟是以理论上的成熟为基础的，没有理论上的清醒和坚定，就没有政治上的清醒和坚定。学习又是树立正确的世界观、人生观。价值观的需要。正确的世界观、人生观、价值观不是自然形成的，只有8惜学习马克思主义理论，才能树立马克思主义世界观，才能保证共产党人的先进性和纯洁性。学习不仅可以增长知识，提高理论水平，而且可以充实精神世界，修养道德情操，改进思想方法和工作方法，所以学习非常重要。党中央为什么现在提出用整风精神，集中时间进行“三讲”教育呢？我理…     

抓理论建设是讲政治的基础

“领导干部一定要讲政治”,这是全党必须解决好的重要问题。讲政治与领导干部个人思想认识的高低深浅紧密相关,而思想认识的提高,靠的是用科学的理论来武装。只有理论上的坚定清醒,才有政治上的坚定清醒。讲政治首先要解决思想认识问题,要从提高思     

要做实践“三个代表”的模范

江泽民总书记在“七一”重要讲话中，明确提出了按照“三个代表”要求加强和改进党的建设的战略任务。组织工作者作为管党员、管干部的干部，更要以身作则，率先垂范，认真学习贯彻《讲话》精神，努力提高实践“三个代表”要求的能力和水平。组工干部一要求知若渴，做认真学习的模范。政治上的坚定与清醒来源于理论上的成熟。放松学习就会落后于形势，就会迷失方向，丧失先进性。组工干部要自觉学习和掌握邓小平理论及江总书记“三个代表”思想，使理论真正入脑、入心，时刻保持清醒的头脑、正确的政治观点和政治立场。同时，为适应知识经济…     

领导贵在会“听”

常言道：“会说的不如会听的。”1978年，邓小平在《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的著名讲话中指出：“一个政党，就怕听不到人民的声音。”这句话虽是从发扬民主、解放思想的角度讲的，但也说明了领导贵在会“听”的道理。一个不善于听群众讲话的领导者是很难做到察民情、顺民意，赢得群众尊重的。领导者只有做到会“听”，才能与人沟通，充分调动大家的积极性，凝聚群众智慧，推动事业不断向前发展。──“倾听”时贵在“谦听”。是否善于倾听，是衡量一个领导者水平的重要标志，也是一个领导应具备的基本素质。毋庸置疑，没有时…     

“讲学习”是首要的任务

“讲学习、讲政治、讲正气”,第一位的是讲学习,讲学习是讲政治、讲正气的前提。不学习,政治上就不能成熟,正气也不能树立起来。只有把学习搞好了,掌握的理论知识多了,政治认识和精神境界提高了,讲政治才能讲起来,正气才能树立和发扬起来。政治上的成熟是以理论上成熟为基础的,没有理论上的清醒和坚定,也就没有政治上的清醒和坚定就目前情况看：一些同志还没有真正从理论高度认识到“三讲”教育的重要意义,在他们看来,学习不学习,不是检验工作的标准,只有完成生产、工作任务才是检验的标准。存有这种认识的人,对理论的重要作…     

欣赏别人，是领导者的能力也是魅力

“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。”这是孟子的千古名言，也是为人处世、为官干事的永恒定律。卡耐基说：“人类本性最深的需要是渴望得到别人的欣赏。”欣赏是成长的需要，是做人的品格，更是领导者处事的能力，彰显着领导者人格的魅力。古今中外，大凡功成名就者，都是虚怀若谷、心胸博大，哪怕是盖世功劳，也会“人前不显胜，傲里不夺尊”，而对他人的长处和优点却是真诚赞扬、格外赏识。领导者只有懂得尊重他人，学会欣赏他人，才会最终赢得别人的尊重。     

必须搞清楚的六个问题

党员领导干部不是生活在真空中的，社会上特别是思想理论界的一些重大问题，不可避免地会对一些同志产生影响。党委中心组学习要把搞清重大理论问题作为重要内容，有意识地加强对一些重大理论问题的研讨，帮助大家提高思想认识，以理论上的清醒来保证政治上的清醒和坚定。     

用人八忌

重视人才、合理使用人才，是领导者成功实施领导行为、全面实现组织目标的基本保证。领导者用人有八忌：一忌求全责备。俗话说：金无足赤，人无完人。即使是世界上最优秀的人才，也难免有这样那样的缺点和不足，如果求全责备，抓住人之短处不放而无视人之长处，必然导致人才的闲置、浪费和流失。“用人当取其长而舍其短，若求全于一人，则世无可用之才”，古人尚知如此，作为新时期的领导者，更应洞悉事理，抛开求全心，巧用济世才。二忌重才轻德。德与才，是“德才兼备”这个人才标准统一体中不可或缺的两个方面。“才者，德之资也；德者，…     

现代领导者应注重树立哪些形象?

现代领导者都希望自己在下属心目中有一个良好的形象。那么，现代领导者应注重哪些形象的树立呢？第一，树立领导品德形象。品德形象，居于领导者形象的首位。对于现代领导者来说，品德反映在他的一切言行之中，优良的品德是领导者激励下属的前提与条件：不仅会使下属产生敬爱、敬佩、信服感，而且也会令下属自主自觉的向其学习、效仿，起到激励他们坚定信念、扎实工作的作用。如果领导者仅注重“才”的提高而不注意“德”的培养，便很难得到下属的拥护，良好的品德形象也就无从谈起。第二，树立领导才学形象。一个有智慧的现代领导者，必然…     

建设一支学习型的领导干部队伍

领导干部是改革和建设事业的组织者、领导者，肩负着推动经济发展和维护社会稳定的重大责任。领导干部政治上的清醒与坚定．来源于理论上的深刻与彻底。理论根基的深厚与否，在一定程度上反映一个人理性思维层次、领导水平的高低。面对新时期、新任务，对各级领导干部的理论素质．提出更高更严的要求，因而．建设一支学习型的领导干部队伍就显得尤为迫切和重要。两年来，     

邓小平领导理论是对领导本质和规律的科学概括

邓小平领导理论是当代中国的马克思主义领导理论，是邓小平对社会主义条件下领导活动本质、规律和方法的科学概括，是领导者认识和改造客观世界的锐利武器。一、领导就是服务“领导就是服务”，是邓小平对马克思主义领导观的新概括，它体现了无产阶级领导活动的本质要求。社会主义的经济制度和政治制度决定了社会主义社会领导者，与以生产资料私有制为基础的剥削阶级领导者相比，有着根本区别。在社会主义制度下，领导者与被领导者的关系，不再是剥削与被剥削、压迫与被压迫的关系，而是社会“公仆”与社会主人的关系，是人类历史上完全新型…     

新的理论武装:中心环节·目标·重点

党的十六大召开后 ,以党校为主渠道的干部教育面临着大力推进新的理论武装的新任务和新要求。做好这项工作 ,需要有新认识和新举措。一是要以“三个代表”重要思想为主导 ,坚持理论武装的思想路线、“思想建党”原则和“与时俱进”的理论品格。二是以提高政治家素质为目标 ,使领导干部有理论上的清醒、政治上的坚定和领导水平与执政水平的不断提高。三是以提高执政能力为重点 ,不断提高领导干部科学判断形势、驾驭市场经、应对复杂局面、依法执政和总揽全局的能力     

人才"长""短"的双重评判尺度及其实践意义

领导者用人的一个重要原则 ,就是扬长避短。但是事实表明 ,对于人才的“长”“短” ,实际存在着双重评判尺度 ,即先验评判尺度和实践评判尺度。先验评判尺度带有浓厚的道德情感色彩 ,在理论上是无根的 ,在实践上是有弊的。领导者应牢牢把握实践评判尺度 ,围绕领导目标来评判人才的“短”“长”。有助于领导目标实现的乃为“长” ,反之则为“短” ,这才是区分人才“长”“短”的不二法则。     

正确处理“入世”的三种关系

在21世纪,我们面对着两个大转折:世界的大转折,还有中国本身的历史大转折。尤其是随着“入世”。我国经济社会生活将发生前所未有的深刻改变。这就要求各级干部特别是领导干部,认真学习邓小平运用马克思主义立场、观点和方法观察世界、发展自己的科学态度和创新精神,保持思想上、理论上的清醒和政治上的坚定,科学地分析国际、国内两个大局和历史性课题,清醒地把握世界历史进程和我们发展的主客观条件,坚定地确立我们对建设有中国特色社会主义伟大理论和事业的信     

别跟生活“装傻”

小的时候听见小鸟叫就以为每只小鸟都会唱歌，长大了才知道，这个世界上也有不唱歌的鸟。曾经以为“大灰狼”们只会凶险地藏在连环画里、罪恶地躲在卡通片中，可是，有一天当你的身心顿感被撕扯之后的疼痛．     

学习是干部成长的不竭动力

在刚刚走上副厅级领导岗位之初，内蒙古自治区党委送我到中央党校学习，这既体现了党组织的关怀和信任，也是自己企盼已久的愿望。回顾一年的学习生活，收获良多，终生难忘。理论学习促素质提高江泽民同志指出：“无论对党还是对党的领导干部来说，理论上的成熟都是政治上成熟的基础。”只有理论上的清醒坚定，才能保证政治上的清醒坚定。我大学毕业后在高校讲授马列主义课，后又到内蒙古自治区党委宣传部工作，有时认为自己从事的就是宣传思想工作，每天同理论打交道，因而对马克思主义理论的系统学习和深入钻研不够。在这一年中，按照中央…